20xx北師大版一年級語文教學(xué)計劃-展示頁
2025-01-17 05:47本頁面
【正文】 日11月10日)
教學(xué)內(nèi)容：小小竹排畫中游,哪座房子最漂亮,爺爺和小樹
12周(11月11日11月17日)
教學(xué)內(nèi)容：語文園地二,我們的畫,靜夜思,小小的船
13周(11月18日11月24日)
教學(xué)內(nèi)容：陽光,影子,比尾巴,語文園地三,這樣做不好
14周(11月25日12月1日)
教學(xué)內(nèi)容：比一比,有選商場,菜園里,明明
15周(12月2日12月8日)
教學(xué)內(nèi)容：誤文園地四,我會拼圖,我多想去看看,雨點(diǎn)
16(12月9日12月15日)
教學(xué)內(nèi)容：平平搭積木,自己去吧,一次比一次有進(jìn)步,語文園地五
17周(12月16日12月22日)
教學(xué)內(nèi)容：小松鼠找花生,雪地里的小畫家,借生日
18周(12月23日12月29日)
教學(xué)內(nèi)容：雪地孩子,小熊住山洞,語文園地六,小兔運(yùn)南瓜
19周(12月30日1月6日)
20至完周期終復(fù)習(xí)考試
一年級語文教學(xué)計劃篇二 一、 班級概況分析:
學(xué)生剛?cè)胄?對學(xué)校的常規(guī)不了解。
認(rèn)真批改每課作業(yè)，及時作好反愧小結(jié)。引導(dǎo)學(xué)生留意生活，在生活中學(xué)語文。
充分利用多媒體，利用教材優(yōu)美的情境圖，創(chuàng)設(shè)輕松愉悅的學(xué)習(xí)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
四、教學(xué)措施
幫助學(xué)生了解學(xué)校常規(guī)，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
?、?、有表達(dá)的自信心。
②、能認(rèn)真聽別人講話，努力了解講話的主要內(nèi)容。
④、對于讀物中感性趣的內(nèi)容，樂于與他人交流。
?、凇W(xué)習(xí)用普通話正確、流利地朗讀課文。
?、?、初步養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣。
?、邸⒄莆諠h字的基本筆畫，能按正確的筆順規(guī)則寫字。
識字與寫字
?、佟⑾矚g學(xué)習(xí)漢字，有主動識字的愿望。
(二)、基礎(chǔ)知識方面
漢語拼音
?、?、學(xué)會漢語拼音，能讀準(zhǔn)23個聲母，24個韻母，4個聲調(diào)和16個整體認(rèn)讀音節(jié)，能正確地拼讀音節(jié)，正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。教材的編寫以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，體現(xiàn)了課程標(biāo)準(zhǔn)提出的基本理念和基本精神，教材內(nèi)容具有綜合性、科學(xué)性、時代性、趣味性、廣泛適用性等特點(diǎn)。此外，全冊設(shè)6個口語交際話題，安排在每個單元后面，使學(xué)生在創(chuàng)設(shè)的情境中進(jìn)行口語交際的訓(xùn)練。20篇課文分做4個單元，大體按由淺入深的順序編排，每個單元的課文在內(nèi)容上有一定的聯(lián)系。而后是識字(一)，10篇課文，識字(二)，又10篇課文。入學(xué)教育的目的在于幫助學(xué)生了解學(xué)校生活，了解學(xué)習(xí)常規(guī)。因此對這些學(xué)生，應(yīng)該更多地關(guān)注如何用生動有趣、形式多樣的方法提高學(xué)生的識字能力，使其體驗成功學(xué)習(xí)所獲得的樂趣。學(xué)生對學(xué)習(xí)漢字有著一定的興趣，樂于參加到學(xué)習(xí)活動中來。有部分學(xué)生有說普通話的意識，能用簡短的普通話與老師和同學(xué)做簡單的交流。
學(xué)生年紀(jì)小，自律性差。北師大版一年級語文教學(xué)計劃 一年級已經(jīng)開學(xué)了，如何制定合適的一年級語文教學(xué)計劃？下面是范文網(wǎng)小編收集整理關(guān)于一年級語文教學(xué)計劃的資料，希望大家喜歡。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識。
一年級語文教學(xué)計劃篇一 一、班級情況分析
本班學(xué)生 人，其中男生 人，女生 人。但都比較懂禮貌，見到老師能主動問好。個別學(xué)生不懂得
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