英語師范專業(yè)實習(xí)自我鑒定-展示頁
2024-09-14 19:14本頁面
【正文】 ，我學(xué)到了很多在大學(xué)課堂里根本學(xué)不到的東西，也體驗到了很多人生中從未有過的經(jīng)歷。通過這一次的實習(xí)班主任工作，自己初步地領(lǐng)略到了如何去引導(dǎo)教育學(xué)生，不僅是在學(xué)習(xí)上，還包括思想文化品質(zhì)方面。在本次的實習(xí)中，我還配合原任班主任組織學(xué)生參加初一年級的廣播體操比賽，發(fā)揚學(xué)生的團(tuán)體合作精神。在學(xué)生們的眼中，老師都是很 “ 神圣的 ” ，只要我出現(xiàn)在教室里，大家都是規(guī)規(guī)矩矩地，絲毫沒有違紀(jì)的現(xiàn)象。但是，這種想法在第一天做班主任的時候就被否定掉了。我所在的實習(xí)班級是初一年級 (1)班，共有六十一人。按照實習(xí)計劃，每個實習(xí)生至少要體驗為期一個星期的班主任工作。從課堂的實際情況來看，學(xué)生們都比較喜歡這樣的上課方式，雖然課程中也有一些操練，但這些都是在適當(dāng)?shù)臅r機(jī)對知識點的進(jìn)一步鞏 固。在緊接著的后面幾堂教學(xué)課中，我大膽的改掉了平日機(jī)械的上課方式，將知識點的講解單詞句型的操練及語言知識點的拓寬融為一體，取得了令人較為滿意的效果。真正的英語課堂是應(yīng)該充滿知識性和趣味性的，既能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣又能在樂中學(xué)到知識。在上課的過程中，我曾為了追求直指的課堂教學(xué)目標(biāo)，而將語言知識點過分地簡化，對一些相對復(fù)雜的知識點甚至避而不談，過分地 “ 溺愛學(xué)生 ” 。 雖然為了不打擊學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性而簡化知識，但由于過分地低估了學(xué)生的水平自己在實習(xí)期間又犯了一個很極端的錯誤。再加上自己此次是在初一年級實習(xí)，一堂課的知識結(jié)構(gòu)是十分緊湊的，只要一個環(huán)節(jié)出錯或者中斷，就會影響自己的整個教學(xué)流程。比如說當(dāng)老師提出問題學(xué)生答不上的時候，老師該怎么辦呢 ?站在講臺上吹胡子瞪眼睛是解決不了問題的。實習(xí)期間試講時，面對的也是自己的同學(xué)，每位同學(xué)都非常的 ，在真實的課堂中，學(xué)生的水平參差不齊，掌握知識的程度不一樣，接受新知識的速度也不一樣。從實習(xí)的第三周開始，我體驗了幾節(jié)正規(guī)的英語教學(xué)課。 首先，在英語教學(xué)方面。但自己最大的收獲是將平日在課堂上所學(xué)的理論知識用于實踐，并且通過實踐檢驗了自己關(guān)于英語教學(xué)方面的假設(shè)和猜想，取得了一些令自己滿意的成績。英語師范專業(yè)實習(xí)自我鑒定 對于英語師范專業(yè)實習(xí)教師的你來說，實習(xí)帶給你的不止是工作經(jīng)驗，還有更實用的英語實踐教學(xué)知識，那你要怎么寫英語師范專業(yè)實習(xí)自我鑒定呢 ?小編精心整理的英語師范專業(yè)實習(xí)自我鑒定，希望可以幫到你哦 ! 英語師范專業(yè)實習(xí)自我鑒定篇一 為期兩個月的實習(xí)生活在不知不覺中落下了帷幕。在這段時間里，我學(xué)到了很多在大學(xué)課堂里根本學(xué)不到的東西，也體驗到了很多人生中從未有過的經(jīng)歷。我將從英語教學(xué)，實習(xí)班主任和教學(xué)研究三個方面對自己的實習(xí)工作做一個簡要的總結(jié)。按照實習(xí)之初的計劃，實習(xí)的前兩周我們的主要任務(wù)是聽課和評課。真實的英語課堂與我們 平日的模擬課堂是完全不一樣的。而老師要面對全體學(xué)生展開教學(xué)不
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