高二化學的教學計劃-展示頁
2024-09-14 13:54本頁面
【正文】 1)培養(yǎng)特長生學習、探究化學的興趣和能力。 積極開展實驗教學，提高學生學習興趣 化學是一門以實驗為基礎的自然科學，積極、認真開展實驗教學有助于提高學生的學習興趣和直觀理解，有助于培養(yǎng)學生實驗能力。精選每章的測驗題，與備課組共同出題，并要達到一定的預期效果。精心設置習題，合理、分層布置學生作業(yè)，書面作業(yè)要求全批全改 。此項工作上課前兩至三天完成。然后，備課組共同研討確定學案內(nèi)容，根據(jù)班級具體情況適當調(diào)整、共享。不斷更新教育觀念，積極投身教學改革，促進教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。 根據(jù)學校教學工作計劃，結(jié)合學科實際，落實各項教研和教學常規(guī)工作。 三、工作目標 以學校教學工作計劃為指導，圍繞化學教研組計劃要求認真學習教育教學理論，認真研究和學習高考考試說明，做好高中化學新課程標準的實施工作，在實踐中不斷探索和研究，增強對新課標的理解和駕馭能力，立足課堂開展教學研究，實現(xiàn)課堂教學的高效化，轉(zhuǎn)變教學方式和學生學習方式，為學生的終身發(fā)展奠定良好的基礎。但學生程度參差不齊，由于高一課時緊，內(nèi)容多，部分學生必修 2 的知識遺忘較嚴重，理解掌握上差別較大。作為化學原理應用于實際的每個實例，都是那樣的有趣和富有啟發(fā)性。對于 大家已經(jīng)熟悉的化學反應與能量的關(guān)系，將以反應熱與反應物的物質(zhì)的量的定量關(guān)系為主。 教材分析： 選修 4《化學反應原理》內(nèi)容是最基本的化學反應原理，包括反應速率、反應方向及限度等問題。 高二化學的教學計劃 (一 ) 一、指導思想 以化學新課程標準為指引，認真落實學校教學工作計劃，以提高課堂教學質(zhì)量和培養(yǎng)學生綜合能力為目標，抓好常規(guī)教學，夯實基礎，不斷優(yōu)化課堂教學的方法和手段，以培養(yǎng)學生自主學習和合作學習的能力以及創(chuàng)新思維能力作為教學教研工作的中心任務。 教學計劃 (課程計劃 )是課程設置的整體規(guī)劃，它規(guī)定不同課程類型相互結(jié)構(gòu)的方式，也規(guī)定了不同課程在管理學習方式的要求及其所占比例，同時，對學校的教學、生產(chǎn)勞動、課外活動等作出全面安排，具體規(guī)定了學校應設置的學科、課程開設的順序及課時分配，并對學期、學年、假期進行劃分。下面是小編收集整理的高二化學的教學計劃范文，歡迎借鑒參考。 二、現(xiàn)狀分析 基本情況： 本學期理科班周課時為 7 節(jié)，主要學習選修 4《化學反應原理》，向高考輻射。從理論的高度認識酸、堿和鹽的本質(zhì)及其在溶液中的反應。以化學能和電能的相互轉(zhuǎn)化為基礎的電化學過程和裝置，如電池、電冶金和金屬腐蝕等，是富有時代氣息和應用廣泛的領域。 學情分析： 理科班大多數(shù)學生有學習化學的興趣，有較好的學習習慣和一定的學習方法。有極個別學生基礎薄弱，沒有養(yǎng)成良好的學習習慣。在加強常規(guī)教學的同時，積極開展科研課題的實驗和研究，以及為高三培養(yǎng)化學尖子作好培優(yōu)工作。樹立質(zhì)量為本的教學理念，全面推進教學改革，確保教學質(zhì) 量穩(wěn)步提高。 四、具體工作措施 認真做好教學常規(guī)，確保教學有效開展 深入備好每節(jié)課，按照課程標準的要求，積極認真地做好
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