20xx幼兒園大班下學(xué)期工作計劃5篇-展示頁
2024-09-14 12:12本頁面
【正文】 淺的知識。 會使用禮貌用語，能大方的回答客人、成人的問話。 在成人的幫助下，逐步學(xué)會控制自己的情緒。 (五 )社會性與情感領(lǐng)域： 了解本市的名勝、著名建筑、民間藝術(shù)、土特產(chǎn)，參加 的節(jié)日活動，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。 能安靜的欣賞一些藝術(shù)作品，領(lǐng)會作品的主要內(nèi)容和學(xué)習(xí)評價自己和別人的作品。 掌握 50 以內(nèi)數(shù)的組成，認識加減符號，進行 100 以內(nèi)的加減運算，書寫 1100，并在日?；顒?、游戲中運用數(shù)知識、掌握單雙數(shù)，知道一星期是 7 天，能區(qū)別三種物體的長短、寬窄、粗細、輕重，會按一定順序排列。 能觀察周圍環(huán)境的變化，了解首都有名的建筑和名勝古跡，發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中日新月異的變化。 樂意用普通話與周圍人交往，態(tài)度大方。 (二 )語言發(fā)展領(lǐng)域： 能在集體活動中專心地聽老師、同伴發(fā)言，能理解簡單的指令并予以行動及復(fù)述，理解和使用生活中的常用問句。 能有順序地穿脫、整理衣服，整理床鋪。 會保持桌 面、地面整潔，愿意嘗試各種食品。 在成人的提醒下保持穿戴整齊、分清左右腳。 能側(cè)身鉆過圈、單足跳，學(xué)會投擲、玩小，能使用剪刀、學(xué)會系鞋帶，逐步掌握正確的握筆姿勢。萌發(fā)幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情感。發(fā)展幼兒正確運用感官和運用語言交往的能力，增進起其對環(huán)境的認識，培養(yǎng)有益的興趣 和動手能力，發(fā)展智力。我們將在工作中注重培養(yǎng)，使每個孩子都健康、快樂地成長。為了使幼兒順利地適應(yīng)小學(xué)生活，我們將從本學(xué)期就對幼兒和家長進行幼小銜接的指導(dǎo)工作，如：生活能力的培養(yǎng)、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)等，讓我們的每一個孩子在不久的將來都能很快地適應(yīng)新的環(huán)境。對于班上的這一小部分孩子，本學(xué)期我們將給予他們更多的肯定與鼓勵，使他們飽嘗成功的喜悅，從而大膽、大方地展示自我。膽小、內(nèi)向是孩子不能適應(yīng)新環(huán)境、不能主動參與活動的致命傷。經(jīng)過一年來的朝夕相處，不但與幼兒產(chǎn)生了深厚的感情，并且對每個幼兒的個性、能力發(fā)展情況都有了較深刻的了解。光陰的迅速，一眨眼就過去了，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，是時候抽出時間寫寫了。但是工作計劃要寫什么內(nèi)容才是正確的呢 ?下面是小編為大家整理的幼兒園大班下學(xué)期工作計劃，希望能夠幫助到大家 ! 幼兒園大班下學(xué)期工作計劃 1 一、班況分析： 本學(xué)期幼兒總數(shù)為 11 人。一年來，孩子們從剛?cè)雸@時的哭鬧、不適應(yīng)到現(xiàn)在的樂意上幼兒園、積極參加各項集體活動，我們看到了每個孩子身上的點滴進步。由于膽小，這部分幼兒往往在活動中縮在最后，自己的才能也不能展示出來。大班是幼兒在園的最后一年，幼小 銜接問題是我們工作的重中之重。另外，做事認真、獨立、有責(zé)任感也是大班孩子應(yīng)該具備的良好品質(zhì)。 二、總目標(biāo)： 促進幼兒身體正常發(fā)育和技能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的興趣。萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動的情感，培養(yǎng)誠實、勇敢、好問、友愛、愛惜公物、不怕困難、講禮貌、守紀(jì)律等良好的品質(zhì)、行為習(xí)慣以及活潑、開朗的性格。 三、領(lǐng)域目標(biāo)： (一 )健康領(lǐng)域： 能精神飽滿、愉快地參加各類活動。 懂得飯前飯后不做劇烈運動。 知道早晚要刷牙，看書、繪畫有正確的坐姿。 有早睡早起的好習(xí)慣，早上來園不遲到。 有自我保護意識及掌握初步的技能，會根據(jù)氣溫變化隨時增減衣服，活動時不做危險動作。 在成人的幫助下，能講述自己看到的、聽到的事，愿意念兒歌給別人聽。 (三 )科學(xué)觀察領(lǐng)域： 學(xué)習(xí)有順序的觀察、比較物體的異同，能參與收 集、小實驗、操作等活動。 了解日常生活中的自然現(xiàn)象。 (四 )藝術(shù)： 能隨音樂中力度、速度的變化做出相應(yīng)的動作，能用歌聲、動作表達親切、抒情、活潑、歡快的情緒。 在作品中表現(xiàn)某些情節(jié)，會用上下左右表現(xiàn)物體間的前后關(guān)系，注意顏色與內(nèi)容的聯(lián)系。 能認真做好值日生工作，有始有終的做完一件事。 能恰當(dāng)?shù)脑u價自己和同伴的表現(xiàn)。 能在老師的提醒下遵守常規(guī)，遵守游戲規(guī)則。 (二 )游戲： 游戲是幼兒園教育活動的主要手段之一，幼兒在
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