6萬(wàn)名黨員進(jìn)萬(wàn)家走訪實(shí)施方案-展示頁(yè)
2024-09-12 03:23本頁(yè)面
【正文】 影響科學(xué)成長(zhǎng)的矛盾和問(wèn)題集體 ? 會(huì)診 ? 、 ? 評(píng)脈 ? 。連系現(xiàn)實(shí)，采納入戶走訪、召開(kāi)座談會(huì)、面臨面談心等矯捷多樣的體例進(jìn)行，切實(shí)做到 ? 四到四感應(yīng)感染 ? ：到所聯(lián)系的村（社區(qū)）和黨員群 眾家中，感應(yīng)感染下層的情形；到景區(qū)（點(diǎn)）以及旅游新村體味行業(yè)經(jīng)營(yíng)狀況，感應(yīng)感染下層黨組織和黨員群眾若何在應(yīng)對(duì)金融危機(jī)中闡揚(yáng)浸染；充實(shí)聽(tīng)取黨員、群眾對(duì)解決影響和制約科學(xué)成長(zhǎng)及黨員干部黨性黨風(fēng)黨紀(jì)等方面凸起問(wèn)題的定見(jiàn)建議。按照我校工作分工，重點(diǎn)走訪老干部、黨代表、人年 夜代表、政協(xié)委員、老黨員、堅(jiān)苦群眾、平易近企人員、專(zhuān)家學(xué)者等各行各業(yè)、各個(gè)層面的群眾。荊胡小學(xué)全體黨員干部。 5 月中旬至 6 月下旬。 一、指導(dǎo)思惟 以 ? 三個(gè)代表 ? 主要思惟和科學(xué)成長(zhǎng)不美觀為指導(dǎo)，緊緊環(huán)繞 ? 堅(jiān)持科學(xué)成長(zhǎng)，繼續(xù)解放思惟，全力實(shí)現(xiàn) ‘ 三保 ’ ，構(gòu)建生態(tài)、協(xié)調(diào)、繁榮新 ? 這一主題，組織泛博黨員干部深切一線、深切群眾，問(wèn)計(jì)于平易近、求智于平易近，找準(zhǔn)影響和制約我縣旅游工作科學(xué)成長(zhǎng)的凸起問(wèn)題，面臨國(guó)際金融危機(jī)晦氣影響反映出來(lái)的凸起問(wèn)題，影響社會(huì)協(xié)調(diào)不變的凸起問(wèn)題以及黨員干部黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面存在的凸起問(wèn)題，深刻剖析存在問(wèn)題的深條理原因，形成高質(zhì)量的率領(lǐng)班子剖析搜檢陳述；提出一批針對(duì)性、操作性強(qiáng)的對(duì)策建議，不竭敦促促進(jìn)科學(xué)成長(zhǎng)的系統(tǒng)體例機(jī)制立異，進(jìn)一 步晉升全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)成長(zhǎng)的水平。 第 1 頁(yè) 共 18 頁(yè) 萬(wàn)名黨員進(jìn)萬(wàn)家走訪實(shí)施方案 為深切貫徹落實(shí)科學(xué)成長(zhǎng)不美觀，扎實(shí)推進(jìn)進(jìn)修實(shí)踐勾當(dāng)剖析搜檢階段各項(xiàng)工作，促進(jìn)全縣經(jīng)濟(jì)又好又快成長(zhǎng)，我校進(jìn)修實(shí)踐率領(lǐng)小組抉擇，組織開(kāi)展 ? 千 名黨員進(jìn)萬(wàn)家、分解問(wèn)題找根源、問(wèn)計(jì)解難促成長(zhǎng) ? 走訪。現(xiàn)擬定實(shí)施方案如下。 二、走訪時(shí)刻及加入人員 走訪時(shí)刻。 加入人員。 三、走訪對(duì)象及體例 第 2 頁(yè) 共 18 頁(yè) 走訪對(duì)象。 走訪體例。 四、走訪內(nèi)容 環(huán)繞解決影響和制約科學(xué)成長(zhǎng)的凸起問(wèn)題開(kāi)展走訪。 環(huán)繞更新思惟不美觀念、改變工作作風(fēng)開(kāi)展走訪。要切實(shí)把走訪的過(guò)程變?yōu)楦淖児ぷ髯黠L(fēng)的過(guò)程，堅(jiān)持 ? 三對(duì)照、三反思 ? ，即黨員干部要對(duì)照群眾的糊口現(xiàn)狀，反思自身的工作責(zé)任；對(duì)照 第 3 頁(yè) 共 18 頁(yè) 群眾的樸質(zhì)激情，反思自身的思惟作風(fēng)；對(duì)照群眾的期盼訴求，反思自身的精神狀況。 環(huán)繞做好群眾 工作、解決平易近生問(wèn)題開(kāi)展走訪。同時(shí)，當(dāng)真解決群眾關(guān)注的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)、社會(huì)保障、養(yǎng)老保險(xiǎn)、食物藥品質(zhì)量平安、糊口情形改善、弱勢(shì)群體救助及看病難、上學(xué)難、住房難等問(wèn)題，積極為群眾辦實(shí)事、搞妥事，讓群眾切實(shí)感應(yīng)感染到進(jìn)修實(shí)踐勾當(dāng)帶來(lái)的實(shí)惠。要緊 緊抓住更始成長(zhǎng)中的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，重點(diǎn)環(huán)繞可能影響不變的社會(huì)矛盾和群體性糾纏、平易近間矛盾糾纏、重點(diǎn)信訪案件、凸起治安問(wèn)題、平安出產(chǎn)問(wèn)題等進(jìn)行走訪，實(shí)時(shí)梳理歸類(lèi)，真正做到底數(shù)清、情形明。 第 4 頁(yè) 共 18 頁(yè) 環(huán)繞立異系統(tǒng)體例機(jī)制、敦促科學(xué)成長(zhǎng)開(kāi)展走訪。 五、組織率領(lǐng)及要求 要放置專(zhuān)人負(fù)責(zé)，搞好組織協(xié)協(xié)調(diào)匯總上報(bào)等各項(xiàng)工作，首要負(fù) 責(zé)同志要率先垂范，親歷親為，帶頭深切下層，帶頭深切群眾，帶頭聽(tīng)取定見(jiàn)建議，帶頭解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。 要輕車(chē)簡(jiǎn)從，不擾平易近、不走過(guò)場(chǎng)。要成立走訪臺(tái)帳，實(shí)時(shí)記實(shí)走訪情形、定見(jiàn)建議、協(xié)調(diào)打點(diǎn)等情形。 第二篇：千名教師進(jìn)萬(wàn)家大走訪活動(dòng)實(shí)施方案李店中心小學(xué)? 千名教師進(jìn)萬(wàn)家 ? 家訪活動(dòng)實(shí)施方案 為進(jìn)一步推進(jìn)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，創(chuàng)新實(shí)踐載體， 第 5 頁(yè) 共 18 頁(yè) 突出實(shí)踐特色，切實(shí)辦好人民滿意的教育，強(qiáng)化教師服務(wù)意識(shí)，促進(jìn)家校教育的有效銜接，提高教師育人水平，樹(shù)立李店中心小學(xué)教育良好形象。 一、工作目標(biāo) 堅(jiān)持開(kāi)展進(jìn)一步營(yíng)造風(fēng)清氣正的發(fā)展環(huán)境，通過(guò) ? 千名教師進(jìn)萬(wàn)家 ? 家訪活動(dòng)，深入查找和切實(shí)解決影響我校發(fā)展與穩(wěn)定的突出問(wèn)題，努力維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，推動(dòng)學(xué)校健康、快速發(fā)展。走訪期間，走訪教師要做好家訪記錄，教導(dǎo)處每月需做定期檢查，尤其要做好困難家庭學(xué)生、農(nóng)民工子女以及留守兒 童的幫扶工作，關(guān)注他們的思想、學(xué)習(xí)、生活情況，幫助其克服困難、解決問(wèn)題；了解學(xué)生家庭基本情況及其家長(zhǎng)思想狀況
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