【摘要】第一篇:黃河頌 黃河頌·電腦輔助教學(xué)教案 ●教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo) 1.積累詞語,掌握“巔、澎湃、狂瀾、屏障、哺育、九曲連環(huán)”等詞語的讀音、詞義、并學(xué)會(huì)運(yùn)用 2.了解詩人光未然及音樂家冼星海 ...
2024-11-14 23:45
【摘要】河頌光未然黃河頌作詞:光未然作曲:冼星海(朗誦詞)
2024-12-04 01:33
【摘要】有關(guān)黃河的知識(shí),你知道多少?黃河是中國第二長河,世界第五長河,是世界上含沙量最多的河流。被譽(yù)為中國的“母親河”。黃河長達(dá)5464千米。從高空俯瞰,它非常像一個(gè)巨大的“幾”字。上、中游分界點(diǎn)是內(nèi)蒙古自治區(qū)的河口鎮(zhèn),中、下游分界點(diǎn)是河南省的舊孟津。黃河源于青藏高原巴顏喀拉山,在山東省東營市墾利縣注入渤海。流經(jīng):青海、四川、甘肅
2024-12-03 23:42
【摘要】黃河,是我國的第二大河,也是世界上有名的大河之一。她發(fā)源于青海省中部的巴顏喀拉山北麓,流經(jīng)青海、四川、甘肅、寧夏、內(nèi)蒙古、山西、河南、山東九省、區(qū),注入渤海,總長五千四百六十公里。黃河被譽(yù)為我們的母親河,歷來為人們所歌詠?;貞浺幌?你對黃河的了解多少?讀準(zhǔn)字音課文導(dǎo)入文學(xué)常識(shí)
2024-08-20 02:24
【摘要】5黃河頌R·七年級語文下冊;理解歌詞中修辭手法的運(yùn)用。,深入理解詩歌贊頌的黃河精神和中華民族偉大精神的內(nèi)涵。,培養(yǎng)愛國主義情操。學(xué)習(xí)目標(biāo)黃河新課導(dǎo)入大漠孤煙直,長河落日圓?!蹙S《使至塞上》黃河遠(yuǎn)上白云間,一片孤城萬仞山。
2024-08-31 01:35
【摘要】第一篇:黃河頌教案 《黃河頌》教案 張新平 學(xué)習(xí)目標(biāo) 知識(shí)與能力目標(biāo): ,充分展開想象,體會(huì)歌詞中體現(xiàn)出的英雄氣魄,體味詩人的愛國情感。 、擬人修辭手法的運(yùn)用,并學(xué)習(xí)運(yùn)用到寫作中去。過程與...
2024-11-14 23:52
【摘要】黃河頌教案 黃河頌教案篇1教學(xué)目標(biāo): (一)、知識(shí)與技能: 了解本首歌詞的創(chuàng)作歷史背景;有感情地朗讀課文,品讀歌詞中的語言;提高詩歌的朗讀能力。 (二)、過程與方法: ...
2024-12-07 02:36
【摘要】《黃河頌》教案 《黃河頌》教案篇1教學(xué)目標(biāo): 知識(shí)與技能: 指導(dǎo)學(xué)生把握詩文基調(diào),有表情朗讀詩文,培養(yǎng)學(xué)生鑒賞詩歌的能力。 過程和方法: 自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。...
2024-12-06 01:48
【摘要】祁家河初中學(xué)案設(shè)計(jì)科目:語文年級:七主備人:李雪劍審閱人:時(shí)間:2021-3-10課題:《黃河頌》學(xué)習(xí)目標(biāo):1、理解生字詞,能結(jié)合語境理解詞語。2、通過各種方式的朗讀感知詩的內(nèi)涵,合作探究詩歌所表現(xiàn)的偉大民族精神和強(qiáng)烈的愛國感情,并能從寫作方法上理解本詩。學(xué)習(xí)方
2024-12-20 12:55
【摘要】 [教學(xué)目標(biāo)] ???1、聯(lián)系時(shí)代背景理解詩歌的內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情操。 ???2、訓(xùn)練與提高學(xué)生有感情地朗讀詩歌的能力。 (初一學(xué)生對這首歌詞產(chǎn)生的時(shí)代背景的認(rèn)知比較淺顯,教師應(yīng)設(shè)法使...
2025-04-05 05:23
【摘要】《黃河頌》教案 《黃河頌》教案篇1課型:導(dǎo)學(xué) 課時(shí)安排:1課時(shí) 教學(xué)目標(biāo): 1.知識(shí)與技能目標(biāo):字、詞的積累,對詩歌內(nèi)容的理解; 2.過程與方法目標(biāo):培養(yǎng)自主、合作、...
2025-04-05 12:21
【摘要】黃河頌《黃河大合唱》之作者:楊安秀對黃河你了解多少呢?回憶一下:Back濁流宛轉(zhuǎn),結(jié)成九曲連環(huán)黃河公伯峽壺口瀑布走近作者:?光未然,原名張光年,1927年參加革命,1935隨行軍戰(zhàn)士到了黃河邊,那翻騰的黃河讓他再也無法
【摘要】光未然?黃河圖片欣賞濁流宛轉(zhuǎn),結(jié)成九曲連環(huán)黃河公伯峽?作者光未然簡介?現(xiàn)代詩人,文學(xué)評論家。原名張光年。湖北省光化縣人。1913年11月1日生。1927年在家鄉(xiāng)參加第一次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭,同年加入中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)。這次革命失敗后,曾做過商店學(xué)徒、書店店員和小學(xué)教員。?譜曲者
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo):一、加強(qiáng)對課文的朗讀,整體感知課文的思想感情;二、領(lǐng)略黃河的英雄氣魄,學(xué)習(xí)詩歌的豪邁風(fēng)格;三、培養(yǎng)崇高的愛國主義情操。走進(jìn)作者與作品:光未然,原名張光年。現(xiàn)代詩人、文學(xué)評論家。1936年到延安,創(chuàng)作了歌頌中華民族精神的組詩《黃河大合唱》,經(jīng)冼星海譜曲后風(fēng)行全國?!饵S河大合唱》
2024-12-17 06:21
【摘要】 讀《黃河頌》有感 黃河以一種英雄的氣概,橫掃在中華大地之上。 --題記 我站在高山之巔,望黃河滾滾,奔向東南。驚濤澎湃,掀起萬丈狂瀾。 黃河,以一種英雄的氣概,橫掃在中華大地之上?!鞍阎性?..
2024-10-01 03:46