【正文】 2024 年 6 月 30 日 第二篇：榮譽(yù)申報(bào)實(shí)施方案于雪斌 “ 榮譽(yù)申報(bào)制 ” 實(shí)施方案 為了推進(jìn)學(xué)生評(píng)價(jià)改革的深入發(fā)展，突出學(xué)校辦學(xué)特色，鼓 第 3 頁(yè) 共 18 頁(yè) 勵(lì)學(xué)生在校期間刻苦勤奮，學(xué)有特長(zhǎng)，樹立先進(jìn)， 創(chuàng)造良好校風(fēng)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)有理想，有道德，有文化，守紀(jì)律的社會(huì)主義事業(yè)接班人和建設(shè)者， 經(jīng)研究決定，我校高一級(jí)部自 2024/2024 第一學(xué)期開始試行學(xué)生 “ 榮譽(yù)申報(bào)制 ” 。 學(xué)生榮譽(yù)評(píng)價(jià)申報(bào)達(dá)標(biāo)制度，根據(jù)學(xué)生的自我反映，以及全體同學(xué)和教師的評(píng)價(jià)、觀察、考查、軼事、成績(jī)測(cè)驗(yàn)等，得出有關(guān)學(xué)生進(jìn)步和發(fā)展的系統(tǒng)而持續(xù)的記錄，為學(xué)生提供了一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，使學(xué)生能夠?qū)W會(huì)自己判斷自己的進(jìn)步，它徹底改變了傳統(tǒng)榮譽(yù)評(píng)價(jià)重結(jié)果輕過(guò)程的弊端。 學(xué)生獲得榮譽(yù)稱號(hào)后，班級(jí)專門召開表彰會(huì)，頒發(fā)相應(yīng)的證書，并向全體學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)送喜報(bào)，公布獲獎(jiǎng)學(xué)生名單及稱號(hào)。學(xué)生通過(guò)申請(qǐng)獲得了適合自己的榮譽(yù)評(píng)價(jià)目標(biāo)，依靠外在因素的有力監(jiān)督，在教師的引導(dǎo)下實(shí)現(xiàn)自主建構(gòu)，從而促進(jìn)優(yōu)勢(shì)智能的彰顯，帶動(dòng)劣勢(shì)智能的提高，獲得學(xué)生個(gè)體的全面發(fā)展。然后，每個(gè)同學(xué)根據(jù)自己提出的稱號(hào)標(biāo)準(zhǔn)，制定具體可行的實(shí)施計(jì)劃。 學(xué)期初，每個(gè)同學(xué)根據(jù)自己的實(shí)際情況提出本學(xué)期計(jì)劃要取得的榮譽(yù)稱號(hào)。 第 1 頁(yè) 共 18 頁(yè) 榮譽(yù)申報(bào)總結(jié)于雪斌 第一篇：榮譽(yù)申報(bào)總結(jié)于雪斌學(xué)生榮譽(yù)申報(bào)工作總結(jié) 郭莊小學(xué)六年級(jí)一班 于雪斌 我班利用班會(huì)課，教師組織學(xué)生分小組討論提出擬設(shè)立的榮譽(yù)類型、名稱及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，然后各個(gè)小組代表向全體學(xué)生匯報(bào)本組的討論結(jié)果，全班同學(xué)對(duì)小組提出的榮譽(yù)名稱、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行討論，預(yù)設(shè)稱號(hào)。學(xué)生也可以根據(jù)自己的實(shí)際情況，提出適合自己的榮譽(yù)稱號(hào)，并與家長(zhǎng)、老師、同學(xué)商討制定評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)過(guò)全體同學(xué)的確認(rèn)，就成為自設(shè)的預(yù)備稱號(hào)。可以從班級(jí)的 “ 榮譽(yù)超市 ” 里選擇合適的稱號(hào)，也可以自設(shè)稱號(hào)；可以是一個(gè)稱號(hào)，也可以是多個(gè)稱號(hào)。 由個(gè)人向全班同學(xué)公布自己在這個(gè)學(xué)期計(jì)劃取得的榮譽(yù)稱號(hào)、該項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)的具體標(biāo)準(zhǔn)以及自己的達(dá)標(biāo)措施，教師將在“ 學(xué)生榮譽(yù)目標(biāo)公示欄 ” 內(nèi)張榜公布，接受全體老師、同學(xué)的監(jiān)督。 學(xué)期末，每個(gè)同學(xué)對(duì)照自己學(xué)期初制定的榮譽(yù)標(biāo)準(zhǔn)，向全班 第 2 頁(yè) 共 18 頁(yè) 同學(xué)逐項(xiàng)匯報(bào)自己在這個(gè)學(xué)期的達(dá)標(biāo)情況，如果有三分之二的同學(xué)認(rèn)為匯報(bào)者達(dá)到了當(dāng)初制定的標(biāo)準(zhǔn)，就可以獲得自己申請(qǐng)的榮譽(yù)稱號(hào)；如果達(dá)不到規(guī)定的贊成票，或者在本學(xué)期有嚴(yán)重的違反校規(guī)校紀(jì)、班規(guī)班紀(jì)的行為，就不能夠獲得相應(yīng)的榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)生所獲得的榮譽(yù)計(jì)入自己的成長(zhǎng)檔案袋，以肯定其付出的努 力和取得的進(jìn)步，激發(fā)全體同學(xué)不斷進(jìn)取的精神。 學(xué)生榮譽(yù)評(píng)價(jià)申報(bào)達(dá)標(biāo)制度，凸顯了學(xué)生的主體地位，煥發(fā)了學(xué)生的主體潛能，促進(jìn)了學(xué)生的自主發(fā)展，激發(fā)了學(xué)生不斷進(jìn)取、超越自我的積極性和主動(dòng)性，讓不同的學(xué)生在不同的領(lǐng)域獲得了成功的體驗(yàn)，汲取了發(fā)展的動(dòng)力 ，有力地促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展和個(gè)性的張揚(yáng)。 一、具體做法和要求如下： 本學(xué)期對(duì)學(xué) 校所列的各項(xiàng)榮譽(yù)進(jìn)行期中申報(bào)、期末考核的辦法來(lái)認(rèn)定各項(xiàng)集體和個(gè)人榮譽(yù)的獲得。 本學(xué)期可申報(bào)的榮譽(yù)項(xiàng)目有： 個(gè)人榮譽(yù)： “ 三好學(xué)生 ”“ 誦讀之星 ”“ 學(xué)習(xí)之星 ”“ 勞動(dòng)之星 ”“ 藝術(shù)之星 ”“ 課間藝術(shù)之星 ”“ 衛(wèi)生之星 ”“ 學(xué)習(xí)之星 ”“ 幫扶之星 ” 等 各位同學(xué)還可以根據(jù)自身的特點(diǎn)進(jìn)行其他榮譽(yù)的申報(bào)。學(xué)生申報(bào)的榮譽(yù)采取級(jí)部、班主任、任課教師、各 班班委分工負(fù)責(zé)，共同協(xié)作完成學(xué)生榮譽(yù)的認(rèn)定工作。 二、具體操作實(shí)施過(guò)程： 此次榮譽(yù)申報(bào)制度分為以下幾個(gè)階段：第一階段：各班級(jí)各 第 4 頁(yè) 共 18 頁(yè) 位同學(xué)自主申報(bào)階段（ 9 月 1 日 10 月 3 日）各班級(jí)及各位同學(xué)對(duì)照各項(xiàng)榮譽(yù)和自己的條件，進(jìn)行自愿選擇申報(bào)。 第二階段：考察實(shí)施階段：（ 10 月 4 日 11 月 13 日） 級(jí)部、班主任、任課教師、各班班委分工負(fù)責(zé)，共同協(xié)作對(duì)申報(bào)榮譽(yù)個(gè) 人建立申報(bào)檔案，嚴(yán)格考察過(guò)程。 第四階段：總結(jié)表彰階段：（ 12 月 21 日 1 月 17 日）根據(jù)申報(bào)考核情況對(duì)申報(bào)個(gè)人進(jìn)行表彰。 郭莊小學(xué)六年級(jí)一班于雪斌 2024 年 9 月 1 號(hào) 第三篇：書畫家于世林主要榮譽(yù) t8 傳媒甘健整理提供 書畫家于世林主要榮譽(yù) 于世林，號(hào)三煜堂。1970 年生于遼寧營(yíng)口，現(xiàn)居北京。后進(jìn)入北京臺(tái)湖畫院八賢工作室?guī)煆膹埩?