【摘要】二次函數(shù)與一元二次方程和二次函數(shù)的應(yīng)用主講於憲單位丹徒區(qū)冷遹中學(xué)審稿丹徒區(qū)教研室張文全?學(xué)習(xí)目標(biāo)?知識(shí)回顧?典型例題和及時(shí)反饋學(xué)習(xí)目標(biāo)?了解二次函數(shù)的圖像與x軸的交點(diǎn)個(gè)數(shù)和
2024-09-13 13:16
【摘要】九年級(jí)數(shù)學(xué)(上)二次函數(shù)與一元二次方程1、一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根的判別式△=。方程根的情況是:當(dāng)△﹥0時(shí)方程;當(dāng)△=0時(shí),方程;當(dāng)△﹤0
2024-12-03 00:07
【摘要】2009年中考試題專題之14-二次函數(shù)與一元二次方程試題及答案一、選擇題1、(2009年臺(tái)灣)下列哪一個(gè)函數(shù),其圖形與x軸有兩個(gè)交點(diǎn)?(A)y=17(x+83)2+2274(B)y=17(x-83)2+2274(C)y=-17(x-83)2-2274(D)y=-17(x+83)2+2274。2、(2009年臺(tái)州市)已知二次函數(shù)的與的部分對(duì)應(yīng)值如
2025-06-18 22:05
【摘要】一、教材分析本節(jié)主要內(nèi)容是用函數(shù)的觀念看一元二次方程,探討二次函數(shù)與一元二次方程的關(guān)系。教材從一次函數(shù)與一元一次方程的關(guān)系入手,通過類比引出二次函數(shù)與一元二次方程之間的關(guān)系問題,并結(jié)合一個(gè)具體的實(shí)例討論了一元二次方程的實(shí)根與二次函數(shù)圖象之間的聯(lián)系。這一節(jié)是反映函數(shù)與方程這兩個(gè)重要數(shù)學(xué)概念之間的聯(lián)系的內(nèi)容。二、學(xué)情分析1、知識(shí)掌握上,學(xué)生對(duì)二次函
2025-04-25 13:36
【摘要】二次函數(shù)與一元 二次方程 第一頁,編輯于星期三:二十點(diǎn)五十七分。 x軸交于軸交于A(-1,0)和和B(1,0),并經(jīng)并經(jīng) 過點(diǎn)過點(diǎn)M(0,1),那么此拋物線的解析式為那么此拋物線的解析式為...
2024-11-16 23:36
【摘要】第一篇:二次函數(shù)與一元二次方程教案 (教案) 一、教學(xué)目標(biāo) 1、經(jīng)歷探索二次函數(shù)與一元二次方程的關(guān)系的過程,、理解二次函數(shù)與x軸交點(diǎn)的個(gè)數(shù)與一元二次方程的根的個(gè)數(shù)之間的關(guān)系,理解何時(shí)函數(shù)有兩個(gè)交...
2024-10-26 04:32
【摘要】第10課時(shí)§二次函數(shù)與一元二次方程教學(xué)目標(biāo)1、經(jīng)歷探索二次函數(shù)與一元二次方程的關(guān)系的過程,體會(huì)方程與函數(shù)之間的聯(lián)系2、經(jīng)歷用圖象法求一元二次方程的近似根的過程,獲得用圖象法求方程近似根的體驗(yàn)3、理解二次函數(shù)與x軸交點(diǎn)的個(gè)數(shù)與一元二次方程的根的個(gè)數(shù)之間的關(guān)系,理解何時(shí)方程有兩個(gè)不等的實(shí)根、兩個(gè)相等的實(shí)根和沒有實(shí)
2024-12-03 22:10
【摘要】二次函數(shù)、二次方程與二次不等式第一課時(shí):二次函數(shù)及其應(yīng)用第一課時(shí):二次函數(shù)及其應(yīng)用[課前引導(dǎo)]第一課時(shí):二次函數(shù)及其應(yīng)用[課前引導(dǎo)])()0(012.12根的充分不必要條件是負(fù)實(shí)數(shù)有一個(gè)正實(shí)數(shù)根和一個(gè)一元二次方程????axax1D.
2024-12-01 02:58
【摘要】第1章二次函數(shù)二次函數(shù)與一元二次函數(shù)的聯(lián)系學(xué)習(xí)目標(biāo),理解二次函數(shù)與一元二次方程之間的聯(lián)系,會(huì)用二次函數(shù)圖象求一元二次方程的近似解;(重點(diǎn))形結(jié)合思想的應(yīng)用.(難點(diǎn))(1)一次函數(shù)y=x+2的圖象與x軸的交點(diǎn)為(,),一元一次方程x+2=0的根為________.
2025-01-03 05:55
【摘要】執(zhí)教:肖興兵單位:小渡船中學(xué)1一元二次方程-5t2+40t=0的根為:。2一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根的判別式△=。當(dāng)△﹥0方程根的情況是:;當(dāng)△=0時(shí),方程
2024-12-20 01:37
【摘要】教學(xué)目標(biāo)掌握二次函數(shù)解析式的求法理解拋物線中,與函數(shù)圖像的關(guān)系理解二次函數(shù)與一元二次方程的關(guān)系難點(diǎn)重點(diǎn)重點(diǎn):二次函數(shù)與一元二次方程的關(guān)系難點(diǎn):二次函數(shù)的實(shí)際應(yīng)用【知識(shí)清單】1、拋物線中,與函數(shù)圖像的關(guān)系決定開口方向與決定對(duì)稱軸位置決定拋物線與軸交點(diǎn)的位置式子的正負(fù)就是當(dāng)x=1時(shí),對(duì)應(yīng)的函數(shù)值y=的正負(fù)。2、二次函數(shù)與一元二次方程的聯(lián)
2025-07-02 13:54
【摘要】第一篇:二次函數(shù)與一元二次方程教學(xué)反思 二次函數(shù)與一元二次方程教學(xué)反思 王英杰 教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定: 一、教學(xué)知識(shí)點(diǎn):(1)、經(jīng)歷探索二次函數(shù)與一元二次方程的關(guān)系的過程,體會(huì)方程與函數(shù)之間的聯(lián)系....
2024-10-26 09:56
【摘要】教學(xué)目標(biāo):1.經(jīng)歷探索二次函數(shù)與一元二次方程的關(guān)系的過程,體會(huì)方程與函數(shù)之間的聯(lián)系,理解二次函數(shù)與x軸交點(diǎn)的個(gè)數(shù)與一元二次方程的根的關(guān)系,理解何時(shí)方程有兩個(gè)不等的實(shí)根、兩個(gè)相等的實(shí)根和沒有實(shí)根.?,培養(yǎng)學(xué)生的探索能力和創(chuàng)新精神,通過觀察二次函數(shù)與x軸交點(diǎn)的個(gè)數(shù),討論一元二次方程的根的情況,,培養(yǎng)合作交流意識(shí).,體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)充滿著探索與創(chuàng)造,感受數(shù)學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)性
2025-04-25 13:00
【摘要】九年級(jí)數(shù)學(xué)(下)第二章二次函數(shù)8.二次函數(shù)與一元二次方程(1)二次函數(shù)與一元二次方程的關(guān)系陽泉市義井中學(xué)高鐵牛?(1).h和t的關(guān)系式是什么??(2).小球經(jīng)過多少秒后落地?你有幾種求解方法?與同伴進(jìn)行交流.由上拋小球落地的時(shí)間想到?我們已經(jīng)知道,豎直上拋物體的高度h(m)與運(yùn)動(dòng)時(shí)間t(s)的關(guān)系可
2024-12-12 08:31
【摘要】第四講一元二次方程與二次函數(shù)第一部分真題精講【1】已知:關(guān)于的方程.⑴、求證:取任何實(shí)數(shù)時(shí),方程總有實(shí)數(shù)根;⑵、若二次函數(shù)的圖象關(guān)于軸對(duì)稱.①求二次函數(shù)的解析式;②已知一次函數(shù),證明:在實(shí)數(shù)范圍內(nèi),對(duì)于的同一個(gè)值,這兩個(gè)函數(shù)所對(duì)應(yīng)的函數(shù)值均成立;⑶、在⑵條件下,若二次函數(shù)的圖象經(jīng)過點(diǎn),且在實(shí)數(shù)范圍內(nèi),對(duì)于的同一個(gè)值,這三個(gè)函數(shù)所對(duì)應(yīng)的函數(shù)值,均成立,求二次函數(shù)的
2025-04-02 05:31