5社區(qū)教育調(diào)研報告_-展示頁
2024-09-12 01:20本頁面
【正文】 2024 年： 由區(qū)教育局起草并由區(qū)政府下發(fā)了《 XX 縣區(qū)社區(qū)教育工作的實施意見》。 2024 年通過舉辦兩期文教干部崗位培訓班，提高了他們的教育理論和實際工作能力。兼職人員主要由各基層社區(qū)、 第 3 頁 共 13 頁 村文教委員擔任。 15 名干部是由區(qū)教育局委派。已建立起由專職 、兼職和志愿者三部分組成的干部師資隊伍。全區(qū) 46 個村也均建立了村民學校，初步形成了覆蓋全區(qū)城鄉(xiāng)的社區(qū)教育三級網(wǎng)絡(luò)。基層社區(qū)先后成立市民學校，至今全區(qū) 49 個基層社區(qū)成立市民學校 41 個。 2024 年 10 月我區(qū)社區(qū)教育在原成人教育培訓中心的基礎(chǔ)上籌建并經(jīng)市教育局批準成立，社區(qū)學院定名為 XX 縣區(qū)社區(qū)學院（籌）。社區(qū)教育在我區(qū)上下漸入人心。還在江干教育網(wǎng)建立了社區(qū)教育網(wǎng)頁，宣傳社區(qū)教育，報導(dǎo)社區(qū)教育信息和在教育活動中出現(xiàn)的先進事跡。通過文藝演出、板報宣傳、咨詢活動、現(xiàn)場書畫等多種形式，宣傳理念，營造氛圍。 2024 年部分街道社區(qū)在教育局的指導(dǎo)下開 第 2 頁 共 13 頁 展了社區(qū)教育節(jié)和社區(qū)教育宣傳咨詢活動。主要的工作和成績有以下一些方面： 一、宣傳理念，提高認識 2024 年區(qū)教育局、區(qū)文明辦共同策劃舉辦了 XX 縣區(qū)社區(qū)教育論壇，邀請省、市專家作專題發(fā)言。我區(qū)在實施“ 兩加快，一統(tǒng)籌 ” 戰(zhàn)略，建設(shè)大都市中心 XX 縣區(qū)，開展社區(qū)教育工 作更有著現(xiàn)實和深遠的意義，對于培育 XX 縣區(qū)人文精神，提高 XX 縣區(qū)品位將起到積極的作用。當今人類社會無論是提高國家綜合國力，參與國際競爭，還是發(fā)展經(jīng)濟，促進社會進步，建設(shè)和諧社會，促進經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展，都離不開國民整體素質(zhì)的提高，而提高國民素質(zhì)的關(guān)鍵則在于教育與學習。 第 1 頁 共 13 頁 社區(qū)教育調(diào)研報告 黨的十六大把構(gòu)建終身教育體系，建設(shè)學習型社會，促進人的全面發(fā)展作為全面建設(shè)小康社會的奮斗目標之一。這是新的歷史條件下，黨和政府高瞻遠矚提出的戰(zhàn)略決策。社區(qū)教育作為構(gòu)建終身教育體系建設(shè)學習型社會的一個重要載體，受到國內(nèi)外專家的關(guān)注和各級政府的高度重視。在區(qū)委、區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在各有關(guān)部門的努力下，近年來我區(qū)推進社區(qū)教育發(fā)展上做了一些工作，取得一定的成績，也受到省、市教育行政部門的肯定，2024 年被省教育廳評估認定為首批省級社區(qū)教育實驗區(qū)。區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、各部門、鎮(zhèn)、街道以及基層有關(guān)干部參加論壇，初步了解社區(qū)教育的 概念及其意義，逐步引起重視。 2024 年區(qū)教育局與街道聯(lián)手開展了大型廣場社區(qū)教育宣傳周活動。活動中有 180 多名專兼職和志愿者參加活動，吸引了廣大市民參觀。通過這些活動和載體宣傳，收到了良好的效果。 二、構(gòu)建社區(qū)教育三級網(wǎng)絡(luò) 構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)是開展社區(qū)教育工作的基礎(chǔ)。閘弄口街道、采荷街道、凱旋街道在此前后成立了社區(qū)學校。 4 個鎮(zhèn)則依托成人文化學校，拓展社區(qū)教育的功能。 三、建立專兼職和志愿者相結(jié)合的工作隊伍 我區(qū)重視社區(qū)教育、成人教育隊伍建設(shè)。目前全區(qū)有專職人員16 名，其中區(qū)社區(qū)學院 6 名，各鎮(zhèn) 6 名、街道 4 名。 1名由鎮(zhèn)解決。目前社區(qū)文教委員 49 名，村文教委員 46 名，共計 95 名。其余是外聘的師資和志愿者，根據(jù)教育活動的內(nèi)容需求，隨時聘請參與工作。 2024 年： 區(qū)教育局下發(fā)了《 XX 縣區(qū)中小學參與社區(qū)共建、學校資源向社區(qū)開放的實施意見》。 區(qū)教育局起草并由區(qū)政府辦下發(fā)《
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