【摘要】第一節(jié) 地球上生命的起源、氫氣、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氫等,與現(xiàn)在大氣的成分相比明顯的不同是沒(méi)有 。?,美國(guó)青年學(xué)者米勒模擬原始地球的條件和大氣成分,將甲烷、氨、氫氣、水蒸氣等氣體泵入一個(gè)密封的裝置內(nèi),通過(guò)進(jìn)行火花放電,合成了多種 。?實(shí)驗(yàn)表明,原始地球上盡
2025-06-25 01:43
2025-06-27 02:07
【摘要】第七單元第三章考點(diǎn)突破考點(diǎn)1地球上生命的起源1.(2022·甘肅蘭州)對(duì)于地球上的生命的起源,米勒和其他科學(xué)家的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明()A.地球上最早的生命在原始海洋中形成B.原始地球上能產(chǎn)生構(gòu)成生物體的有機(jī)物C.原始地球上復(fù)雜的有機(jī)物能形成原始生命D.原始生命
2025-06-29 04:18
2025-06-29 04:13
【摘要】第七單元第三章整合一、我國(guó)計(jì)劃生育的具體要求我國(guó)計(jì)劃生育的具體要求是“晚婚、晚育、少生、優(yōu)生”。晚婚是提倡比法定結(jié)婚年齡晚2~3年結(jié)婚,晚育是提倡婚后推遲2~3年生育;少生是穩(wěn)定低生育水平;優(yōu)生是要求男女青年通過(guò)婚前體檢、孕婦定期檢查身體和科學(xué)分娩等措施,避免生出有遺傳缺陷的孩子。因此,堅(jiān)持晚婚、晚育、少生、
2025-06-29 16:55
【摘要】第三章第一節(jié)地球上生命的起源導(dǎo)學(xué)案教學(xué)目標(biāo)。。3.培養(yǎng)學(xué)生的求異思維,尊重事實(shí)、不迷信權(quán)威、敢于懷疑思維品質(zhì)。知識(shí)回顧:1、大約400多萬(wàn)年前,地球上沒(méi)有人類,人類的原始祖先是__________。自主學(xué)習(xí)(知識(shí)梳理):1、地質(zhì)學(xué)研究表明,地球大約是在_________年前形成的。2、原始生命的起源的假設(shè)主要有三
2024-12-06 18:19
【摘要】第八單元健康地生活第三章了解自己,增進(jìn)健康第一節(jié)評(píng)價(jià)自己的健康狀況一、給你的健康打分1.健康的概念:是指一種_________上、___________上和_____________方面的良好狀態(tài),而不僅僅是沒(méi)有_______或者_(dá)____________。2.評(píng)價(jià)自己的健康應(yīng)從__
2025-06-25 02:10
【摘要】第三章生命起源和生物進(jìn)化第一節(jié)地球上生命的起源知識(shí)點(diǎn)一原始地球概況:地球大約形成于_____年前,當(dāng)時(shí)的地球溫度很高,天空中或赤日炎炎,或__________,地面上火山噴發(fā),熔巖橫流。46億電閃雷鳴:(1)來(lái)源:從_____中噴出的氣體。(2)成分:包括_______、氫氣、氨、甲烷、二氧
2025-06-29 04:20
【摘要】溫度學(xué)生活動(dòng)一:請(qǐng)大家用手摸摸桌面上的水,有什么感覺(jué)?學(xué)生活動(dòng)二:說(shuō)明:憑感覺(jué)判斷溫度是不可靠的溫度計(jì)的原理:利用液體的性質(zhì)。熱脹冷縮你還有其他發(fā)現(xiàn)嗎?標(biāo)上刻度要想測(cè)出具體的溫度值,我們應(yīng)該對(duì)溫度計(jì)進(jìn)行怎樣的改進(jìn)呢?刻度怎樣來(lái)標(biāo)呢?0
2025-06-27 12:18
【摘要】春冬秋夏0℃的水0℃的冰誰(shuí)更冷?只憑感覺(jué)判斷溫度是不可靠的想想做做一:每次兩名同學(xué),一位同學(xué)把手放入1號(hào)杯的水中,另一位同學(xué)把手放入2號(hào)杯的水中,各數(shù)5秒鐘,再同時(shí)拿出放入3號(hào)杯中,判斷一下3號(hào)杯中水溫如何?自制溫度計(jì)的使用想想做做二:將小瓶先放入熱水中,放置一會(huì)兒,觀察細(xì)
2025-06-28 15:17
2025-06-27 12:52
【摘要】第七單元第三章整合生命起源和生物進(jìn)化A1.(2022湖南婁底中考)下列關(guān)于生物進(jìn)化趨勢(shì)的敘述,正確的是( )①?gòu)膯渭?xì)胞到多細(xì)胞?、趶捏w型小到體型大?、蹚暮?jiǎn)單到復(fù)雜 ④從低等到高等?、輳年懮剿鶤.①③④B.①③⑤C.②③⑤D.①②③2.(2022山東青島中考)下列關(guān)于達(dá)爾
【摘要】第七單元第三章整合生命起源和生物進(jìn)化?一、米勒的模擬實(shí)驗(yàn)(1)向密閉裝置中通入氫氣、氨、甲烷等氣體;(2)在裝置下部燒瓶中加入水并將其加熱煮沸;(3)在裝置上部球體中安裝電極;(4)火花放電,激發(fā)氣體之間發(fā)生化學(xué)反應(yīng);(5)冷凝管使反應(yīng)后的氣體和水蒸氣冷卻形成液體;?(
2025-06-27 02:25
【摘要】小結(jié)與復(fù)習(xí)第三章生命起源和生物進(jìn)化第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展知識(shí)結(jié)構(gòu)一、地球上生命的起源無(wú)機(jī)物[原始大氣](水蒸氣、氫氣、氨、甲烷等)原始生命(能生長(zhǎng)、生殖、遺傳)獨(dú)立的多分子體系(外包原始界膜)有機(jī)大分子(蛋白質(zhì)、核酸等)有機(jī)小分子(氨基酸等)原
2025-06-26 12:01