5申請中學(xué)高級教師述職報告-展示頁
2025-09-05 23:57本頁面
【正文】 ”的班級管理模式》榮獲國家級論文二等獎，并在中國核心期刊上發(fā)表。班主任工作中，我努力探索，勇于嘗試，不斷提升和完善自我， 20242024 學(xué)年度我擔(dān)任中文高三年級班主任，我一邊和各任課教師一起研究備考方案和一邊學(xué)生一起沖刺留學(xué)生高考。當(dāng)學(xué)生感到迷茫時，相信并鼓勵學(xué)生，我獲得了學(xué)生的信任 。 在班主任崗位上十幾年的工作經(jīng)歷，使我對班主任工作產(chǎn)生了一份深深的熱愛，對班級管理也有一摞厚厚的心得體會和一些自己的經(jīng)驗與方法。 2024 年 7 月晉升為中學(xué)一級教師，現(xiàn)申請中學(xué)高級教師述職如下。2024 年 9 月至 2024 年 7 月在小學(xué)部工作，自 2024 年 9 月到國際部工作至今，一直擔(dān)任班主任工作，兼國際部數(shù)學(xué)教研組組長和國際部黨支部組織委員。 第 1 頁 共 4 頁 申請中學(xué)高級教師述職報告 各位領(lǐng)導(dǎo)、
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