典型應(yīng)用題歸類復(fù)習(xí)(分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù))-展示頁

【摘要】第一篇：典型應(yīng)用題歸類復(fù)習(xí)(分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)) 典型應(yīng)用題歸類復(fù)習(xí)（分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)問題） 一、求分率和百分率(求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾或百分之幾)。 確定單位“1”是解決這類題的關(guān)鍵。由于分率、百分...

2024-10-11 03:43

較難的分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題-展示頁

【摘要】.......1、金工車間有兩班職工，甲班職工比乙班職工少9人，因工作需要，從甲調(diào)出3人到乙班，這時(shí)甲班職工比乙班少3/8，兩個(gè)班原來各有職工多少人？?2、光明小學(xué)六年級(jí)上學(xué)期男生人數(shù)占總?cè)藬?shù)的55%，

2025-04-04 04:25

分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題專項(xiàng)練習(xí)-展示頁

【摘要】完美WORD格式資料人教版六上數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題專項(xiàng)練習(xí)（一）一般分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題解題思路“一抓二找三確定”。一抓：抓住題目中誰是誰的幾分之幾這句話進(jìn)行分析。二找：找出誰是作為單位“1”的數(shù)量，找出分?jǐn)?shù)與具體數(shù)量的對(duì)應(yīng)關(guān)系。三確定：確定如何

2025-04-02 12:24

分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)比例應(yīng)用題大全-展示頁

【摘要】分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用題學(xué)習(xí)目標(biāo)：在復(fù)習(xí)中進(jìn)一步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)特征，熟練掌握分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的解答方法，準(zhǔn)確解答分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：找準(zhǔn)“量與分率”之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系學(xué)習(xí)過程：課前一、找準(zhǔn)單位“1”，說出數(shù)量關(guān)系。1、白兔只數(shù)的20℅相當(dāng)于黑兔的只數(shù)。單位“1”是（），數(shù)量關(guān)系：（

2025-04-05 01:17

93-分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題-展示頁

【摘要】分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題,〔歸類總結(jié)〕,,第一頁，編輯于星期三：二十二點(diǎn)二十三分。,分百應(yīng)用題是六年級(jí)上冊(cè)的重點(diǎn)，也是一個(gè)難點(diǎn)，它涉及了第二，第三，第五以及第六單元的局部內(nèi)容，所占比例很大。要想讓學(xué)生們準(zhǔn)確...

2024-10-20 23:10

分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題專項(xiàng)練習(xí)試題-展示頁

【摘要】......人教版六上數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題專項(xiàng)練習(xí)（一）一般分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題解題思路“一抓二找三確定”。一抓：抓住題目中誰是誰的幾分之幾這句話進(jìn)行分析。二找：找出誰是作為單位“1”的數(shù)量，找出分?jǐn)?shù)與具體數(shù)量的對(duì)

2025-04-02 12:24

分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題復(fù)習(xí)-展示頁

【摘要】分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題復(fù)習(xí)（1）男生20人，女生25人，男生占女生的幾分之幾？（5）長方形的長是10厘米，寬8厘米，寬是長的幾分之幾？（2）甲有100元，乙是甲的，乙有多少元？52（4）致遠(yuǎn)外小去年有25個(gè)班，今年比去年增加了，今年有多少個(gè)班？5

2025-07-26 14:26

分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題奧數(shù)部12-展示頁

【摘要】分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題奧數(shù)作業(yè)（八）工程問題1、一項(xiàng)工程，甲、乙兩人合作，36天完成；乙、丙兩人合作，45天完成；甲、丙兩人合作，60天完成。如果甲、乙、丙獨(dú)做，各需多少天？2、一項(xiàng)工程，甲、乙兩人合作，12天完成；乙、丙兩人合作，15天完成；甲、丙兩人合作，20天完成。甲、乙、丙獨(dú)做，各需多少天？3、單獨(dú)完成一項(xiàng)工程，甲可比規(guī)定時(shí)間提前2天完成，乙則要超過

2025-04-02 12:25

分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題-展示頁

【摘要】分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題1、五年級(jí)一班有學(xué)生56人，參加英語競賽的有21人，參加英語競賽的人數(shù)占全班人數(shù)的百分之幾？2、第一堆沙子重50噸，第二堆沙子重30噸，第二堆沙子的噸數(shù)是第一堆沙子的百分之幾？3、紅旗幼兒園大班有男生26人，女生24人，女生人數(shù)占全班人數(shù)的百分之幾？4、一輛卡車要行駛400千米的路程，已經(jīng)行了80千米，還剩下百分之幾沒有

2025-04-05 01:16

分?jǐn)?shù)-百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題-展示頁

【摘要】分?jǐn)?shù)應(yīng)用題題型:..,求這個(gè)數(shù)解題關(guān)鍵:通過分析數(shù)量關(guān)系,弄清楚每一道題把什么看作單位“1”，找出解題的數(shù)量關(guān)系式，再根據(jù)分?jǐn)?shù)和除法的關(guān)系或一個(gè)數(shù)乘以分?jǐn)?shù)的意義列式解答。歸納總結(jié)：解答較復(fù)雜的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題，可以從題目中找出不變的量，把不變的量看作單位“1”，將已知條件進(jìn)行轉(zhuǎn)化，找出所求數(shù)量相當(dāng)于單位“1”的幾分之幾，再列式解答。

2025-04-05 01:16

分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題復(fù)習(xí)(一)-展示頁

【摘要】分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的復(fù)習(xí)（一）一、根據(jù)條件的意思，確定單位“1”。1、水果糖的重量是奶糖的。2、蘋果樹比梨樹的多12棵。3、一只籃球價(jià)格的相當(dāng)于足球的價(jià)格。4、雞比鴨的少7只。5、一條水渠，已修了。6、黑兔比白兔多7、冰化成水后，體積降低。8、實(shí)際用水比原計(jì)劃節(jié)約20%。9

2025-05-21 01:52

分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題復(fù)習(xí)(二)-展示頁

【摘要】分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題復(fù)習(xí)（二）一、看線段圖列式計(jì)算：二、解決問題第八組

2025-05-20 23:58

分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)復(fù)習(xí)指導(dǎo)(-展示頁

【摘要】分?jǐn)?shù)乘除法、百分?jǐn)?shù)期末復(fù)習(xí)資料【知識(shí)點(diǎn)梳理】①分?jǐn)?shù)乘、除法的意義，百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫，比的意義，比的基本性質(zhì)，倒數(shù)的認(rèn)識(shí)。②分?jǐn)?shù)乘除法的計(jì)算方法、分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的運(yùn)算順序和計(jì)算方法、運(yùn)用運(yùn)算定律進(jìn)行分?jǐn)?shù)的。③百分?jǐn)?shù)與小數(shù)、分?jǐn)?shù)的互化④解決分?jǐn)?shù)（百分?jǐn)?shù)）乘法的實(shí)際問題：A、

2025-05-20 23:51

小學(xué)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題教學(xué)初探-展示頁

【摘要】骨干教師優(yōu)秀教育論文評(píng)選小學(xué)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題教學(xué)初探姓名：楊素玲單位：灤縣大下五嶺學(xué)區(qū)大下五嶺小學(xué)住址：灤縣楊柳莊鎮(zhèn)大下五嶺村郵編：063708 電子郵件：@聯(lián)系電話：15176711787作者簡介楊素玲，女，于2000年8月參加工作至今，一直處在教學(xué)工作的最前沿。2009年5月，被評(píng)為縣級(jí)骨

2025-06-16 17:52

分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題初步-展示頁

【摘要】講義是樂譜，學(xué)生是聽眾，老師是指揮家，每一節(jié)課都是一篇樂章，老師您辛苦了！??——學(xué)而思講義編寫組第十一講分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題初步教學(xué)說明：在課本上此章節(jié)應(yīng)為小學(xué)六年級(jí)上半學(xué)期內(nèi)容，也是整個(gè)小學(xué)的重難點(diǎn)，但各各學(xué)校的進(jìn)度不一，有部分學(xué)校已經(jīng)講解過，在我們奧數(shù)的學(xué)習(xí)進(jìn)度中也必須提前有所了解，所以教師在講解時(shí)側(cè)重于基礎(chǔ)知識(shí)的理解應(yīng)用提高，同時(shí)兼顧

2025-06-18 23:26

分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題復(fù)習(xí)教案(編輯修改稿)

分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題復(fù)習(xí)教案-wenkub.com

分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題復(fù)習(xí)教案(已改無錯(cuò)字)

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分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題復(fù)習(xí)教案(參考版)