小學數(shù)學分數(shù)百分數(shù)應用題教學初探-展示頁
2025-06-16 17:52本頁面
【正文】 也一直在教學工作中，不斷地研究積累，并不斷沉淀，總結(jié)出了一些小方法，并且取得了一定的效果，收到了學生的喜愛。小學數(shù)學分數(shù)百分數(shù)應用題是學生學習的難點，也是教學內(nèi)容的重點。因此，我在教學中總結(jié)出了一首歌謠：分數(shù)應用題，找準單位“1”；已知做乘法，未知用方程；分率辨得清，計算要清醒。小學數(shù)學分數(shù)百分數(shù)應用題教學初探內(nèi)容提要：分數(shù)百分數(shù)應用題題型多種多樣，但是其內(nèi)在規(guī)律卻是萬變不離其宗。骨干教師優(yōu)秀教育論文評選小學數(shù)學分數(shù)百分數(shù)應用題教學初探姓名：楊素玲單位：灤縣大下五嶺學區(qū)大下五嶺小學住址：灤縣楊柳莊鎮(zhèn)大下五嶺村郵編：063708 電子郵件：聯(lián)系電話：15176711787作者簡介楊素玲，女，于2000年8月參加工作至今，一直處在教學工作的最前沿。2009年5月，被評為縣級骨干教師，于2007年被評為小學高級教師，曾先后榮獲縣政府嘉獎兩次，2004年、2006年、2010年分別獲“優(yōu)秀班主任”稱號，2010年獲“優(yōu)秀教師”榮譽稱號，2005年，撰寫的論文《從“分數(shù)的認識”看數(shù)學教學》獲河北省論文大賽二等獎，2009年12月，我所講的數(shù)學課《三角形面積的計算》獲縣級優(yōu)質(zhì)課三等獎，20119年，我撰寫的《新課程理念下優(yōu)化數(shù)學課堂教學的策略》獲市骨干教師優(yōu)秀科研成果三等獎。特別是，小學冀教版數(shù)學課本中，已經(jīng)淡化了分數(shù)除法應用題，取而代之的是方程方法計算。關(guān)鍵詞：分數(shù)百分數(shù) 應用題 單位“1” 乘法 方程 分數(shù)百分數(shù)應用題在日常生產(chǎn)和生活中的作用非常廣泛，是小學數(shù)學的重要內(nèi)容。怎樣才能讓學生更好地掌握分數(shù)百分數(shù)應用題的解題方法和技巧呢？這是所有小學數(shù)學老師都一直在探索的答案。再次，就讓我和大家一起分享一下我在分數(shù)百分數(shù)應用題的教學中取得的點滴體驗吧。而到了小學數(shù)學冀教版四年級下冊第四單元分數(shù)的認識中，學生對單位“1”有了進一步的認識，即單位“1”不僅表示一個物體，一個圖形，一個計量單位，而且還可以表示由一群物體組成的一個整體．如：一堆蘋果，一盒粉筆，一個班的人數(shù)，一群鴨子……單
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