【摘要】化學能與電能電能是現(xiàn)代社會中應用最廣泛、使用最方便、污染最小的一種二次能源。2022年我國發(fā)電總量構成圖估計在2050年火電仍居首位火電,又稱為火力發(fā)電。那么,火究竟是如何轉化為電?化學能熱能機械能電能燃燒蒸汽發(fā)電機火力發(fā)電的原理分析能不
2025-01-23 00:17
【摘要】【復習】1、已知X+、Y2+、Z-、W2-四種離子均具有相同的電子層結構。關于X、Y、W、Z四種元素的描述,不正確的是A.原子半徑XYWZ?B.原子序數(shù)YXZWC.原子最外層電子數(shù)YXZWD.金屬性XY2、如圖是元素周期
2025-04-25 23:56
【摘要】《化學能與電能》教學案例及教學反思一、教材分析:本節(jié)內容是電化學中的重要知識。當學生知道了化學反應中能量的相互轉化過程之后,對化學能與電能之間的轉化問題產(chǎn)生濃厚的興趣。教師從能量轉化角度來引出這種實現(xiàn)化學能轉化為電能的裝置──原電池裝置,再通過“科學探究”進一步挖掘原電池原理和組成條件,接著教師通過介紹根據(jù)此原電池原理制成的各種在現(xiàn)代工農業(yè)生產(chǎn)、科
2024-12-04 02:37
【摘要】2022/2/11格林太太是一位開朗樂觀的婦女,在她大笑時,人們發(fā)現(xiàn)她有兩顆金屬牙,一顆金牙是她財富的象征,另一顆是不銹鋼牙,那是一場車禍留下的,可是令她百思不解的是自從車禍后,她常常感到頭暈、頭痛、夜間失眠、心情煩躁……醫(yī)生絞盡了腦汁,格林太太的病情仍未見好轉…一位年輕的化學家來看望格林太太時,為格林太太揭開了病因!情
2025-01-23 10:00
【摘要】第一篇:高三化學教案:化學能與電能 高三化學教案:化學能與電能 【】鑒于大家對查字典化學網(wǎng)十分關注,小編在此為大家搜集整理了此文高三化學教案:化學能與電能,供大家參考! 本文題目:高三化學教案:...
2024-11-04 12:50
【摘要】化學反應中的能量變化第二節(jié)化學能與電能學習目標:,理解原電池的工作原理;,能夠正確地書寫電極反應及總反應;,能夠認識和書寫幾種新型電池的電極及電極反應。能源:流水風力石油天然氣蒸汽電力原煤能源的分類:直接從自然界取得的能源。
2024-08-31 01:38
【摘要】第二章化學反應與能量化學能與電能的轉化演示探究實驗現(xiàn)象實驗結論實驗1實驗2實驗3實驗4銅片上沒有明顯現(xiàn)象,鋅片上有無色氣體產(chǎn)生。銅片與稀硫酸不反應,2H++Zn=Zn2++H2演示探究實驗現(xiàn)象實驗結論實驗
2025-01-18 03:22
【摘要】第二節(jié)化學能與電能(第一課時)祿豐三中張學平一、設計思想根椐課標的要求,在課堂教學中實施以探究為核心的多樣化教學方式,本課根據(jù)學生已掌握的有關知識入手,通過小組合作學習,實驗探究來組織課堂教學。1、從對“火力發(fā)電”進行完整透徹的剖析入手,提出如何將化學能直接轉化為電能,引入新課學習。2、通過的
2024-12-04 00:58
【摘要】第二節(jié)化學能與電能一.化學能轉化為電能(一)火力發(fā)電的工作原理。燃燒蒸汽發(fā)電機化學能→熱能→機械能→電能(二)原電池實驗現(xiàn)象:鋅片不斷溶解.銅片上有氣泡產(chǎn)生.電流計指針發(fā)生偏轉,偏向銅片的一端
2024-08-16 13:12
【摘要】一.化學能通過加熱轉化為電能化學能燃燒熱能蒸汽機械能發(fā)電機電能化石燃料離子方程式思考問題尋找答案你對問題3的想法稀H2SO4ZnCu鋅表面有氣泡產(chǎn)生,銅表面無明顯現(xiàn)象,哪種物質失電子,哪種物質得電子?H+的?Zn與H+
2024-11-24 16:56
【摘要】第一課時化學能轉化為電能化學能熱能機械能電能燃燒蒸汽發(fā)電機(分析火力發(fā)電的利與弊)⑴,將Zn片插入H2SO4溶液中有什么現(xiàn)象?為什么?⑵,將Cu片插入H2SO4溶液中有什么現(xiàn)象?為什么?演示探究⑷,若將Zn片,Cu片用一導線連接再浸在H2SO4溶液中,
2024-11-21 09:31
2024-11-22 06:43
【摘要】第二節(jié)化學能與電能第一課時教學設計[教學目的](1)通過實驗和實例了解化學能與電能的轉化關系。(2)初步認識原電池概念、原理、組成及應用。[教學重點]認識原電池概念、原理、組成及應用。[教學難點]通過對實驗的研究,引導學生從電子轉移角度理解化學能向電能轉化的本質。[教學方法]實驗探究法——通過實驗,分析、討論
2024-12-09 21:39
【摘要】化學能與電能八師第二高級中學趙淑輝輪船長年行駛在海上,你知道嗎它受海水腐蝕的原理竟然跟我們使用的小電池的工作原理一樣,想知道奧秘嗎?這節(jié)課我們就來學習《化學能與電能》探究活動?利用桌上的燒杯、鋅片、銅片、稀硫酸、電流計等做以下探究實驗。探究活動:利用桌上的稀
2024-12-04 00:06
【摘要】第二節(jié)化學能與電能一、教材分析當今社會,學生對“電”有著豐富而又強烈的感性認識,當學生知道了化學反應中能量的相互轉化過程之后,對化學能與電能之間的轉化問題產(chǎn)生濃厚的興趣。教材從能量轉化角度來引出這種實現(xiàn)化學能轉化為電能的裝置──原電池裝置,再通過“科學探究”進一步挖掘原電池原理和組成條件,接著教材介紹根據(jù)此原電池原理制成的各種在現(xiàn)代工農業(yè)生產(chǎn)、科學實驗
2024-12-10 15:35