5日行一善活動計劃-展示頁
2024-09-11 22:42本頁面
【正文】 愛、互助、進(jìn)步 ” 的文明新風(fēng)，大力營造志愿服務(wù)的良好人文環(huán)境，積極探索學(xué)生德育工作的新途徑，使我校的德育工作體現(xiàn)學(xué)校特色，使學(xué)生養(yǎng)成良好的道德素養(yǎng)。 三、活動安 排： 擬定班級日行一善活動計劃 完成班級布置 安排學(xué)生 “ 日行一善 ” 社會實踐活動 第三篇：日行一善計劃 “ 日行一善 ” 主題實踐活動計劃 為進(jìn)一步貫徹落實《公民道德建設(shè)綱要》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》等文件精神，進(jìn)一步豐富學(xué)校德育活動內(nèi)容，創(chuàng)新學(xué)校德育工作方法， 第 4 頁 共 15 頁 不斷提高廣大青少年的思想道德素質(zhì)，逐步培養(yǎng)廣大青少年的良好行為習(xí)慣。做好學(xué)校與家長及時溝通信息，關(guān)注學(xué)生發(fā)展情況。 全校開展多層次、多元化、開放性，能熏陶培育并形成學(xué)生向善、從善、行善的心里品質(zhì)和習(xí)慣的主題活動。 學(xué)生評比表彰活動。根據(jù)本班實際情況，確立班級活動主題，建立擁有善心、善行的班級。充分利用學(xué)校宣傳櫥窗、班級黑板報等宣傳陣地，大力宣傳和弘揚(yáng)善的精神，把學(xué)生學(xué)會做 “ 日行一善 ” 的人當(dāng)作引領(lǐng)學(xué)生精神追求的重點。 “ 日行一善活動，要走向課題化研究，向縱深發(fā)展，出經(jīng)驗、出成果，成品牌；要走向社會化，橫向聯(lián)動，以取得更大范圍的育人效果，產(chǎn)生社會效益。 三、活動安排： “ 日行一善 ” 社會實踐活動并記錄。做好學(xué)校與家長及時溝通信息，關(guān)注 學(xué)生發(fā)展情況。 全校開展多層次、多元化、開放性，能熏陶培育并形成學(xué)生向善、從善、行善的心里品質(zhì)和習(xí)慣的主題活動。 學(xué)生評比表彰活動。根據(jù)本班實際情況，確立班級活動主題，建立擁有善心、善行的班級。充分利用學(xué)校宣傳櫥窗、班級黑板報等宣傳陣地，大力宣傳和弘揚(yáng)善的精神，把學(xué)生學(xué)會做 “ 日行一善 ” 的人當(dāng)作引領(lǐng)學(xué)生精神追求的重點。 第 1 頁 共 15 頁 日行一善活動計劃 年級（ 2）班日行一善活動計劃 一、活動目標(biāo)： 通過 “ 日行一善 ” 主題教育活動，要求學(xué)生對待已有的誤會可以善意的容納；對于社會的不公可以善意的包容；對于別人的錯誤可以善意的勸說；對待自己的委屈可以善心的自慰；對待自己的錯誤可以善意地主動改正。 二、工作重點： 重視校園的精神文化建設(shè)，整理好各教室外的學(xué)生善言。 以班級為單位開展活動。包括教室環(huán)境的營造（是否創(chuàng)造出一個學(xué)習(xí) “ 善待自己、善待他人、善待自然 ” 的環(huán)境）、班級黑板報的利用（是否每月展示一次日行一善活動的開展情況）等。評選出在班級活動中表現(xiàn)優(yōu)秀、突出的學(xué)生，加強(qiáng)榜樣力量的運(yùn)用。 第 2 頁 共 15 頁 召開全校學(xué)生家長會。對于在教育孩子方面表現(xiàn)突出和理解支持學(xué)?；顒拥募议L，給予榮譽(yù)表彰，鼓勵更多的家長用正確的方法教育孩子。 第二篇：日行一善活動計劃日行一善活動計劃 一、活動目標(biāo)： 通過 “ 日行一善 ” 主題教育活動，要求學(xué)生對待已有的誤會可以善意的容納；對于社會的不公可以善意的包容；對于別人的錯誤可以善意的勸說；對待自己的委屈可以善心的自慰；對待自己的錯誤可以善意地主 動改正。 二、工作重點： 重視校園的精神文化建設(shè)，整理好各教室外的學(xué)生善言。 第 3 頁 共 15 頁 以班級為單位開展活動。包括教室環(huán)境的營造（是否創(chuàng)造出一個學(xué)習(xí)
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