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正文內(nèi)容

5日行一善活動(dòng)計(jì)劃(參考版)

2024-09-11 22:42本頁(yè)面
  

【正文】 。 揚(yáng)善。 思 善。行善就是方便他人、善待自然、和諧社會(huì)。是善的落腳點(diǎn)。就是把每天想的善事、說(shuō)的善事、做的善事、看的善事一點(diǎn)一滴記錄下來(lái),是形式上積德、厚德的一個(gè)過(guò)程。要會(huì)安慰人、會(huì)鼓勵(lì)人、會(huì)理解人等,不斷送給他人溫馨與熱情。 言善。 想善。 。 (五)告別不良習(xí)慣積極參加學(xué)校開(kāi)展的養(yǎng)成教育活動(dòng),督促自我、幫助別人告別壞習(xí)慣(生活習(xí)慣、文明習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣)。 (三)懂得尊敬師長(zhǎng) ; ; 。 。 ,愛(ài)憎分明,日行一善。 (一)學(xué)習(xí)先進(jìn)人物 。 三、活動(dòng)安排:二月份: 擬定班級(jí)日行一善活動(dòng)計(jì)劃 完成班級(jí)布置 入學(xué)教育月活動(dòng)三月份: 學(xué)雷鋒月活動(dòng) 召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)四月份: 召開(kāi)春季運(yùn)動(dòng)會(huì) “ 日行一善 ” 研討活動(dòng)五月至六月份: 第 12 頁(yè) 共 15 頁(yè) 慶祝五,一和清明節(jié)活動(dòng) 學(xué)生評(píng)比表彰活動(dòng) 安排學(xué)生暑假 “ 日行一善 ” 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)七至八月份 假期日行一善記錄評(píng)比活 動(dòng)九月份 “ 日行一善 ” 學(xué)生演講比賽 “ 明善大講堂 ” 開(kāi)講 “ 九、一八 ” 紀(jì)念日活動(dòng)十月份 重陽(yáng)節(jié)尊老敬老活動(dòng) 歡慶 “ 國(guó)慶 ” 活動(dòng) 少先隊(duì)員入隊(duì)儀式十一至十二月份 開(kāi)展尋找身邊的 “ 最美 ” 少先隊(duì)員活動(dòng) “ 八禮四儀 ” 活動(dòng)評(píng)比總結(jié) “ 日行一善 ” 活動(dòng)總結(jié)表彰 宿遷高 XX 縣區(qū)中心小學(xué)二零一三年二月 第五篇:一( 2)日行一善活動(dòng)工作計(jì)劃一年級(jí) 2 班 “ 日行一善 ” 活動(dòng)工作計(jì)劃 前 埔小學(xué)周麗婷 為了深入貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)綱要》和《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》等文件精神,為進(jìn)一步豐富學(xué)校德育活動(dòng)內(nèi)容,創(chuàng)新學(xué)校德育工作方法,不斷提高一年級(jí)學(xué)生的思想道德素質(zhì),逐步培養(yǎng)學(xué)生的良 第 13 頁(yè) 共 15 頁(yè) 好行為習(xí)慣,實(shí)施 “ 日行一善 ” 教育實(shí)踐活動(dòng),積極探索小學(xué)生德育工作的新途徑,使學(xué)生養(yǎng)成良好的道德素養(yǎng)。做好學(xué)校與家長(zhǎng)及時(shí)溝通信息,關(guān)注學(xué)生發(fā)展情況。 全校開(kāi)展多層次、多元化、開(kāi)放性,能熏陶培育并形成學(xué)生向善、從善、行善的心里品質(zhì)和習(xí)慣的主題活動(dòng)。 學(xué)生評(píng)比表彰活動(dòng)。根據(jù)本班實(shí)際情況,確立 班級(jí)活動(dòng)主題,建立擁有善心、善行的班級(jí)。充分利用學(xué)校宣傳櫥窗、班級(jí)黑板報(bào)等宣傳陣地,大力宣傳和弘揚(yáng)善的精神,把學(xué)生學(xué)會(huì)做 “ 日行一善 ” 的人當(dāng)作引領(lǐng)學(xué)生精神追求的重點(diǎn)。 “ 日行一善活動(dòng),要走向向縱深發(fā)展,出經(jīng)驗(yàn)、出成果,成品牌;要走向社會(huì)化,橫向聯(lián)動(dòng),取得更大范圍的育人效果,產(chǎn)生社會(huì)效益。讓學(xué)生明白:不論時(shí)間、不論地點(diǎn),對(duì)身邊人和事的一個(gè)微笑、一句問(wèn)候、一個(gè)幫助、一個(gè)小小的彎腰動(dòng)作等都是善舉。教師在日常工作中,同時(shí)以學(xué)生課業(yè)輔導(dǎo)、心理輔導(dǎo)為主,為需要幫助的學(xué)生和家庭,獻(xiàn)出自己的愛(ài)心。 廣大教職工要率先垂范,以身作責(zé),以自己的善行來(lái)感染和影響學(xué)生。三是開(kāi)展 “ 綠色小衛(wèi) 士 ” 行動(dòng),把 “ 日行一善 ” 落實(shí)到維護(hù)公共衛(wèi)生、進(jìn)行環(huán)保宣傳、環(huán)境保護(hù)實(shí)踐等行動(dòng)之
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