5日行一善活動計劃-資料下載頁
2025-09-02 22:42本頁面
【正文】 月份 假期日行一善記錄評比活 動九月份 “ 日行一善 ” 學(xué)生演講比賽 “ 明善大講堂 ” 開講 “ 九、一八 ” 紀(jì)念日活動十月份 重陽節(jié)尊老敬老活動 歡慶 “ 國慶 ” 活動 少先隊員入隊儀式十一至十二月份 開展尋找身邊的 “ 最美 ” 少先隊員活動 “ 八禮四儀 ” 活動評比總結(jié) “ 日行一善 ” 活動總結(jié)表彰 宿遷高 XX 縣區(qū)中心小學(xué)二零一三年二月 第五篇：一（ 2）日行一善活動工作計劃一年級 2 班 “ 日行一善 ” 活動工作計劃 前 埔小學(xué)周麗婷 為了深入貫徹落實《公民道德建設(shè)綱要》和《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》等文件精神，為進(jìn)一步豐富學(xué)校德育活動內(nèi)容，創(chuàng)新學(xué)校德育工作方法，不斷提高一年級學(xué)生的思想道德素質(zhì)，逐步培養(yǎng)學(xué)生的良 第 13 頁 共 15 頁 好行為習(xí)慣，實施 “ 日行一善 ” 教育實踐活動，積極探索小學(xué)生德育工作的新途徑，使學(xué)生養(yǎng)成良好的道德素養(yǎng)。 一、活動目標(biāo) “ 日行一善 ” 教育活動要求學(xué)生 “ 莫以善小而不為，莫小惡小而為之 ” ，讓學(xué)生從身邊的小事做起，從自己做起，樹立起 “ 心中有他人，心中有集體 ” 的道德觀念，逐步培養(yǎng)他們 “ 樂于助人、關(guān)愛他人 ” 的良好行為習(xí)慣。 （一）學(xué)習(xí)先進(jìn)人物 。 “ 做人格言 ” ，并在日常學(xué)習(xí)生活中實踐。 ，愛憎分明，日行一善。 （二）回報父母之恩 ，離家向父母說聲再見。 。 ，然后自己動筷。 （三）懂得尊敬師長 ； ； 。 （四）學(xué)會寬容他人 ； 第 14 頁 共 15 頁 ； 。 （五）告別不良習(xí)慣積極參加學(xué)校開展的養(yǎng)成教育活動，督促自我、幫助別人告別壞習(xí)慣（生活習(xí)慣、文明習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣）。 （六）關(guān)愛自然 、和睦相處的重要性。 。 二、活動過程 “ 日行一善 ” 是一個從想善、言善、寫善到行善、思善、揚(yáng)善是一個不斷發(fā)展與升華 的過程。 想善。就是每天在心中回想自己或他人的善行、善言。 言善。包含兩層含義，一層是每天說一些自己或他人的善舉、善言；一層是語言文明。要會安慰人、會鼓勵人、會理解人等，不斷送給他人溫馨與熱情。 寫善。就是把每天想的善事、說的善事、做的善事、看的善事一點(diǎn)一滴記錄下來，是形式上積德、厚德的一個過程。 行善。是善的落腳點(diǎn)。能積極為他人做好事，對人有禮貌，與人和睦友好相處等。行善就是方便他人、善待自然、和諧社會。行善也可以是改掉自身存在的缺點(diǎn)，修正已有的錯誤。 思 善。是想善、言善、寫善的思想升華，是自己內(nèi)在品質(zhì)提升的重要過程，自己通過對善事的感悟和反思，將善變成自己優(yōu) 第 15 頁 共 15 頁 秀品質(zhì)的一個重要組成部分，變成一種自覺的道德意識，從而支配自己的行為。 揚(yáng)善。就是不斷地利用各種機(jī)會向周圍的人宣傳行善的好處，講古今中外行善積德的名人故事，宣傳行善積德對自然、他人、社會以及諸事眾物的相生關(guān)系，引導(dǎo)大家都明白行善于人于己都有利的道理。
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