【摘要】雪比一比剪剪撕撕貼貼畫畫馬蒂斯《爵士》1946馬蒂斯剪紙作品欣賞學生作品欣賞提醒爸爸：吸煙有害身體健康！小常識你們也可以做出這么棒的作品嗎？開動你的小腦筋我雖然很舊，但是還有用處！我是不是變得很美！看我多實用！我不要被遺忘
2024-12-23 04:44
【摘要】人美版《美術(shù)》一年級上冊《剪剪撕撕貼貼畫畫》教學設計單位：管城回族區(qū)陽光實驗小學姓名：常旭巧教學目標：1、通過學習認識各種質(zhì)材，并能利用這些紙材，通過剪、撕、貼、畫的方法，大膽想象，創(chuàng)作出一幅作品。2、初步學習顏色深淺的對比知識，能夠運用深淺對比突出畫面中的主體形象。3、培養(yǎng)學生觀察事物特征、大膽想象的能力，感受撕紙
2024-12-10 12:13
【摘要】剪剪撕撕畫畫貼貼教學目標：，初步認識及掌握撕紙?zhí)懋?、剪紙的欣賞方法、創(chuàng)作制作方法。、撕紙藝術(shù)的美，領略多種藝術(shù)文化，激發(fā)對美術(shù)造型表現(xiàn)及欣賞活動的興趣。、審美能力，提高創(chuàng)作能力。教學重點：欣賞感受剪紙、撕紙藝術(shù)之美，學習剪紙、撕紙造型表現(xiàn)的方法，運用想象進行作品創(chuàng)作并能大膽發(fā)表看法。教學難點：
2024-12-01 09:11
【摘要】第五課剪剪撕撕畫畫貼貼教學過程：一、導入以游戲的形式引起學生的注意教師以變魔術(shù)的方式變出撕紙?zhí)懋嬜髌?，吸引學生的注意力。二、講授新課1、教師用很隨意的方法撕出紙張的造型，激發(fā)學生大膽想象，由一張外形很隨意的紙張，想象出不同的東西，如果它距離自己想象中的物品有差距，還可以用彩筆進行添加。教師請學生到講臺上進行添加。教
2024-12-11 03:30
【摘要】你喜歡馬蒂斯的這幅剪紙嗎?畫面都有哪些顏色?把撕好的紙放在桌子上瞧一瞧撕的像什么呢?一二三自然界中的獅子與美術(shù)作品中的獅子有什么不同?說說小作者抓住了獅子的哪些特點?這兩張作業(yè)制作方法有什么不同?撕紙與剪紙有什么區(qū)別?撕剪區(qū)別
2024-12-11 06:51
【摘要】《剪剪撕撕畫畫貼貼》一、教學目標（一）認知：通過體驗以紙材為主的造型表現(xiàn)活動，初步認識及掌握撕紙?zhí)懋?、剪紙的欣賞方法、創(chuàng)作制作方法。（二）情感：通過欣賞體驗，感受剪紙、撕紙藝術(shù)的美，領略多種藝術(shù)文化，激發(fā)對美術(shù)造型表現(xiàn)及欣賞活動的興趣，形成初步的環(huán)保意識及與人合作的意識。（三）能力：培養(yǎng)觀察感知、審美能力、提高創(chuàng)作能力。
2024-12-01 05:24
【摘要】知識探究小組討論藝術(shù)實踐制作步驟作品欣賞主頁知識探究知識探究你喜歡馬蒂斯的這幅剪紙嗎?畫面用了哪些顏色?你能學學小馬拉車時的動作嗎?把撕好的紙放在桌子上瞧一瞧撕的像什么呢?一二三四五六
2024-12-23 07:38
【摘要】授課教師：汪婷婷教學設計課題剪剪撕撕畫畫貼貼授課日期課時2教學目標1、知識與技能：體驗以紙為主的造型表現(xiàn)活動，初步認識及掌握撕紙?zhí)懋?、剪紙的欣賞方法、創(chuàng)作制作方法。2、過程與方法：通過欣賞體驗，感受剪紙、撕紙藝術(shù)之美，領略多種藝術(shù)文化，
2024-12-11 08:06
【摘要】剪剪撕撕畫畫貼貼一、教學目標（一）認知：通過體驗以紙材為主的造型表現(xiàn)活動，初步認識及掌握撕紙?zhí)懋?、剪紙的欣賞方法、創(chuàng)作制作方法。（二）情感：通過欣賞體驗，感受剪紙、撕紙藝術(shù)的美，領略多種藝術(shù)文化，激發(fā)對美術(shù)造型表現(xiàn)及欣賞活動的興趣，形成初步的環(huán)保意識及與人合作的意識。（三）能力：培養(yǎng)觀察感知、審美能力、提高創(chuàng)作能力。
【摘要】第五課剪剪撕撕畫畫貼貼課時：1教學目標：通過體驗以紙材為主的造型表現(xiàn)活動，初步認識及掌握撕紙?zhí)懋?、剪紙的欣賞方法、創(chuàng)作制作方法。感受剪紙、撕紙藝術(shù)的美，領略多種藝術(shù)文化，激發(fā)對美術(shù)造型表現(xiàn)及欣賞活動的興趣。培養(yǎng)觀察感知、審美能力、提高創(chuàng)作能力。教學重點：欣賞感受剪紙、撕紙藝術(shù)之美，學習剪紙、撕紙造型表現(xiàn)的方法，運用想想進行作
【摘要】2020—2020年一年級上學期教學設計剪剪撕撕畫畫貼貼2020—2020年一年級上學期教學設計剪剪撕撕畫畫貼貼
2024-12-01 00:06
【摘要】年級一年級課業(yè)類型綜合、實踐授課日期教學內(nèi)容5、剪剪撕撕畫畫貼貼用具材料師：優(yōu)秀作品生：彩紙、剪刀、膠水目標1、通過體驗以紙材為主的造型表現(xiàn)活動，初步認識及掌握撕紙?zhí)懋?、剪紙的欣賞方法、創(chuàng)作制作方法。2、培養(yǎng)觀察感知、審美能力、提高創(chuàng)作能力。重點欣賞感受剪紙、撕紙藝術(shù)之美，學習剪紙、撕紙造
【摘要】課題5．剪剪撕撕畫畫貼貼教學目的1、通過體驗以紙材為主的造型表現(xiàn)活動,初步認識及掌握撕紙?zhí)懋?、剪紙的欣賞方法，創(chuàng)作制作方法。2、培養(yǎng)觀察感知、審美能力、提高創(chuàng)作能力。3、通過欣賞體驗、感受剪紙、撕紙藝術(shù)的美，領略多種藝術(shù)文化。激發(fā)對美術(shù)造型表現(xiàn)及欣賞活動的興趣，形成初步的環(huán)保意識及與人合作的意識。教學重點欣賞感受剪紙，撕紙藝術(shù)之
【摘要】剪剪撕撕畫畫貼貼教學目標：：通過體驗以紙材為主的造型表現(xiàn)活動，初步認識及掌握撕紙?zhí)懋嫛⒓艏埖男蕾p方法、創(chuàng)作制作方法。：通過欣賞體驗，感受剪紙、撕紙藝術(shù)的美，領略多種藝術(shù)文化，激發(fā)對美術(shù)造型表現(xiàn)及欣賞活動的興趣，形成初步的環(huán)保意識及與人合作的意識。：培養(yǎng)觀察感知、審美能力、提高創(chuàng)作能力。教學重點和難點：：欣賞感受
2024-12-23 13:48
【摘要】第一篇：撕貼畫教案 撕貼畫《過年》(藝術(shù)領域，大班美術(shù)課)活動背景： 年關(guān)將近，中國作為一個擁有很多民俗傳統(tǒng)的國家應該把我們的優(yōu)良傳統(tǒng)繼續(xù)傳承給下一代。所以為了符合節(jié)日氣氛，也為了傳承文化，幼兒園...
2024-11-15 04:39
鄂ICP備17016276號-1