【摘要】10的加減法教學目標1.通過復習讓學生進一步熟悉10的組成。2.通過精心設(shè)計活動,組織教學,讓學生獨立與合作相結(jié)合,主動參與學習過程,從而掌握10的加減法。3.在活動中培養(yǎng)學生的使命交流意識和對學習數(shù)學的興趣和信心。教學重點:通過復習讓學生進一步熟悉10的組成。難點:通過精心設(shè)計活動,組織教學,讓學
2024-12-15 10:59
【摘要】第二課時異分母分數(shù)的加、減法(2)教學內(nèi)容:教科書第82頁的練習十四的第5-9題。教學目標:1、使學生進一步掌握正確、靈活地計算異分母分數(shù)的加、減法。初步學會估算異分母分數(shù)的加、減法。2、使學生進一步在解決新的計算問題中,發(fā)展數(shù)學思考。3、使學生在學習活動中,進一步感受數(shù)學學習的挑戰(zhàn)性,體驗成功學習
2024-12-04 03:59
【摘要】加減法各部分之間的關(guān)系教學內(nèi)容:青島版小學數(shù)學四年級下冊第21頁11題內(nèi)容及補充內(nèi)容。教學目標:,理解和掌握加減法各部分之間的關(guān)系,理解減法是加法的逆運算。2.能夠比較熟練地應(yīng)用加減法各部分之間的關(guān)系對加、減法進行驗算,并能夠解決一些簡單的實際問題。3.在探索新知識的過程中,進一步培養(yǎng)學生抽象、概括能力。4.
2025-04-25 23:48
【摘要】《簡單的小數(shù)加減法》教案教學內(nèi)容:簡單的小數(shù)加減法課本第95、96頁的例3、例4及“做一做”。教學目標:1、使學生通過互動探究學習、遷移知識訓練的方式掌握小數(shù)加減法的計算方法。2、倡導學生用多種方法計算小數(shù)加、減法,進而解決實際問題并從中體會和感悟小數(shù)加、減法的算理。教學重點:會正確計算一位小數(shù)的加、減法,知道小
2024-12-06 16:22
【摘要】異分母分數(shù)的加減法紀王學校徐葉玉56—-36—25—+15—513—-313—-213—2150—+1750—+750—515—+615—56—+3
2024-12-24 22:33
【摘要】準備題1312的分數(shù)單位是();78是()個;18173個是();113()個是;8131121712里面有()個;1201是(
2024-12-23 07:56
【摘要】0的認識和有關(guān)0的加減法教學目標:1、知道0的兩種含義:表示沒有和起點。2、會計算有關(guān)0的加減法。3、培養(yǎng)想像力,合作、探究的能力和認真書寫的好習慣。4、簡單滲透函數(shù)思想。教學重點:體會“0”的含義,會計算有關(guān)0的加減法。教學難點:0的寫法。教學準備:學生自帶直尺。教學過程:
2024-11-30 17:07
【摘要】第一篇:小數(shù)的加減法 小數(shù)加法和減法教學設(shè)計(第一課時) 【設(shè)計理念】 《小數(shù)的加減法》一課我的設(shè)計理念是:利用學生的已有經(jīng)驗、注重學生的實際需要、尊重學生的思維進程。做到:問題由學生提出、分析...
2024-10-09 00:04
【摘要】課時授課計劃章節(jié)題目7.1整式的加減法授課日期年月日教學目標1.復習鞏固整式、單項式、多項式、同類項的概念和同類項合并同類項法則和去括號法則,2.會正確地運用去括號法則,并通過去括號,合并同類項做多項式的加減法運算。掌握整式加減的一般步驟.3.提高學生的探究能力與合作精神。教學重點整式加減法教學難點整式加減法課
2024-08-19 09:27
【摘要】6和7的加減法 【教學目的】 1.使學生較熟練地口算10以內(nèi)加減法,進行10以內(nèi)加減計算?! ?.初步感覺數(shù)學知識與日常生活的緊密聯(lián)系。 3.培養(yǎng)學生間的合作意識?! 窘虒W重難點】6、7的加減法正確迅速的計算 【教學過程】 一、情境創(chuàng)設(shè),課題引入 1.情境一(出示圖片) 師:多么美麗的景色呀,在這幅圖中,你看到了什么?一共有幾個小朋友?來了
2024-10-10 19:10
【摘要】20以內(nèi)的加減法?(一)???????????????成績???????????
2024-08-19 23:04
【摘要】加法減法相老師舒老師
2024-11-19 01:31
【摘要】《加減法的估算》綜合實踐課教案羅星學習內(nèi)容:數(shù)學(二上)第31頁及練習六教學目標:1、通過創(chuàng)設(shè)具體的情景,使學生初步學會加、減法的估算,并通過對兩位數(shù)加、減法估算方法的交流,讓學生體會算法的多樣化。2、發(fā)展學生的探索、合作交流的意識和能力。3、讓
2024-12-01 05:38
【摘要】課題:10的加減法科目:小學數(shù)學教學對象:一年級課時:一課時提供者:汪松林單位:昌橋鄉(xiāng)中心小學一、教學內(nèi)容分析?這一課時對后面要學到20以內(nèi)進位加法,要用到的“湊十法”有著很重要的作用,而這一課時又是在教學10的組成后學的。本節(jié)課的教學內(nèi)容是“10的加減法”,這是在學生已經(jīng)學習了10的分與合的基礎(chǔ)上進行學習的。而且學生對此內(nèi)容都有了一定的認識,但他們擁有的
2025-06-16 22:20
【摘要】小數(shù)的加減法說課稿濟水西街學校趙姣姣一、說教材1、教學內(nèi)容《小數(shù)加減法》是九年義務(wù)教育六年制小學數(shù)學課程標準實驗教科書(人教版)四年級下冊第六單元第一課時的教學內(nèi)容(第72頁的例1和“做一做”)。2、教材簡析本課教材是在學生近期把握了小數(shù)的意義和性質(zhì)以及前面非常熟悉的整數(shù)加減法的基礎(chǔ)上安排學習的,是學生日常生活的需要和進一步學習、研究的需要,理解和把
2025-05-21 01:42