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面向海洋的開放地區(qū)----珠江三角洲課時教案精備初稿-展示頁

2024-12-04 00:11本頁面
  

【正文】 候使之成為回歸線沙漠帶上的綠洲。(廣義的珠江三角洲包括港澳地區(qū),狹義的不包括) 板書:第一節(jié) 面向海洋的開放地區(qū) —— 珠江三角洲 一、對外開放的前沿 [講授新課 ] 設(shè)疑思考:人們說面向海洋的開放地區(qū) —— 珠江三角洲是我國對外開放的前沿地帶,那么它為什么能成為我國對外開放的前沿地帶 ?珠江三角洲的地理位置對此有影響嗎? 讀圖觀察:投影“珠江三角洲地區(qū)”彩圖和中國政區(qū)、溫度帶、干濕地區(qū)復(fù)合圖,引導(dǎo)學(xué)生觀察本區(qū)地理位置。好,今天我們就把鏡頭聚焦珠江三角洲,給她來一個特寫 ,詳細(xì)的看看這里的情況。誰不說俺家鄉(xiāng)美,請大家談?wù)勛约貉壑械闹榻侵薨伞? 五、教具準(zhǔn)備 有關(guān)彩圖、自制投影片、錄像片等 六、課時安排 二課時 七、教學(xué)過程 (一)第一課時 [導(dǎo)入新課 ] 請大家考慮:在河流的入??谔幫鶗纬墒裁礃拥牡匦??(河口三角洲)。 (二)教學(xué)難點 1.“對外開放的前沿”空間概念的形成; 2.“外 向型”經(jīng)濟(jì)的主要特點。 (三)德育目標(biāo) 1.通過引導(dǎo)學(xué)生了解珠江三角洲的重要位置、經(jīng)濟(jì)和城鎮(zhèn)的發(fā)展?fàn)顩r,認(rèn)識黨的改革開放政策的正確性; 2.激發(fā)學(xué)生對愛國華僑的敬佩之情和身為中華民族大家庭一員的自豪感; 3.懂得環(huán)境保護(hù)對區(qū)域經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的重要意義。 二、教學(xué)目標(biāo) (一)知識目標(biāo) 1.利用地圖說明珠江三角洲的重要地理位置; 2.結(jié)合地圖說明我國區(qū)域分工合作的基本模式 —— “前店后廠”; 3.知道三角洲、城鎮(zhèn)化等概念含義。第一 節(jié) 面向海洋的開放地區(qū) —— 珠江三角洲 教學(xué)設(shè)計 一、 教材分析 本節(jié)課的地位作用 八年級下冊主要是從全國范圍選學(xué)不同尺度的區(qū)域,認(rèn)識所學(xué)區(qū)域的自然地理和人文地理主要特征,掌握學(xué)習(xí)區(qū)域地理的一般方法?!吨榻侵蕖纷鳛椤笆?nèi)區(qū)域”這一尺度第一個出現(xiàn),學(xué)好它可以為其他省內(nèi)區(qū)域的學(xué)習(xí)提供可 供借鑒的方 法。 (二)能力目標(biāo) 1.能夠在地 圖上準(zhǔn)確填寫與珠江三角洲地區(qū)有關(guān)的地理名稱; 2.通過有關(guān)地圖和材料,培養(yǎng)學(xué)生的歸納概括能力、辯證思維能力、比較能力及相互協(xié)作等能力。 三、教學(xué)重點、難點 (一)教學(xué)重點 “對外開放的前沿”、外向型經(jīng)濟(jì)及城鎮(zhèn)的發(fā)展。 四、教學(xué)方法 讀圖法、比較法、“角色扮演”法等。誰來解釋什么叫三角洲?(通常把河口區(qū)由沙島、沙洲、沙嘴的發(fā)育而成的沖積平原叫做三角洲) 大家所生活的城市 —— 廣州在哪條大河的三角洲?(珠江三角洲)。(略)。 關(guān)于珠江三角洲,有廣義和俠義之別,那么二者的區(qū)別在哪里呢?請大家看課本 50 頁下面注釋。 讀圖分析 1:緯 度位置 學(xué)生活動,小組間搶答問題: ( 1) 請大家找出本區(qū)的特殊緯線,它是哪一條呢?(北回歸線) ( 2) 珠江三角洲地區(qū)又屬于地球上的哪個熱量帶呢(熱帶) ( 3) 它又屬于我國的哪個溫度帶 ?(亞熱帶 ) ( 4) 本區(qū)的降水大致能達(dá)到多少毫米呢?( 800毫米以上, 1600毫米左右) ( 5) 屬于我國的什么干濕地區(qū)?(濕潤地區(qū)) ( 6) 本區(qū)應(yīng)屬于哪種氣候類型?(亞熱帶季風(fēng)氣候) ( 7) 通過閱讀珠江三角洲地形圖,觀察圖上顏色的變化,推倒本區(qū)地形概況?(平原為主) ( 8) 這樣的水、熱、地形組合條件,為哪個部門的發(fā)展提供了有利的自然條件?(農(nóng)業(yè)部門) 可見本區(qū)優(yōu)越的緯度位置, 導(dǎo)致珠江三角洲地區(qū)熱量充足,降水豐沛;加上本區(qū)地形以平原為主,地勢低平,河網(wǎng)密布,土質(zhì)肥沃,使得這里農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)好,人口稠密、勞動力豐富等環(huán)境特點。), 讀圖分析 2:海陸位置 展示中國政區(qū)圖 學(xué)生活動,小組間搶答問題: ( 1) 請描述珠江三角洲地區(qū)的海陸位置?(廣東省東南部,珠江的下游,南海的岸邊) ( 2)
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