【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 二年級最新《酸的和甜的》語文教案 教學(xué)目標(biāo) 1、認(rèn)識9個(gè)生字。會寫8個(gè)字。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文，分角色表演課文。 3、懂得做事要親自嘗...
2025-04-13 02:43
【摘要】第一篇：二年級上冊《酸的和甜的》教案 二年級上冊《酸的和甜的》教案 1、認(rèn)識本8個(gè)生字，學(xué)會正確書寫其中四個(gè)，重點(diǎn)指導(dǎo)反犬旁的書寫。 2、在教師的指導(dǎo)下，入情入境地讀好1—3自然段，體驗(yàn)故事中角...
2024-11-07 05:12
【摘要】小學(xué)二年級語文《酸的和甜的》教案及教學(xué)反思 《酸的和甜的》教案 教學(xué)目標(biāo)： ?。?）知識目標(biāo)：學(xué)會本課生字、新詞；正確流利的朗讀課文，明白課文內(nèi)容大概內(nèi)容。 （2）能力目標(biāo)：...
2024-12-06 22:32
【摘要】二年級《酸的和甜的》知識點(diǎn)總結(jié) 二年級《酸的和甜的》原文 葡萄架下，有一只狐貍。它一會兒轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，一會跳起來摘葡萄，可是一顆也沒摘到。于是，它指著架上的葡萄，說：“這葡萄是酸的，不能吃!”...
2024-12-03 22:10
【摘要】Copyright2020-2020版權(quán)所有盜版必究和酸的甜的西師大版二年級語文上冊Copyright2020-2020版權(quán)所有盜版必究葡萄架下，有一只狐貍。他一會兒轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，一會兒跳起來摘葡萄，可是一顆也沒摘到。于是，他指著架上的葡萄，說：“這葡萄是酸的，不能吃?！逼咸鸭芟?，有一只狐貍葡
2024-11-23 12:09
【摘要】小學(xué)二年級語文上冊《酸的和甜的》教學(xué)設(shè)計(jì)三篇 【篇一】小學(xué)二年級語文上冊《酸的和甜的》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1、知識目標(biāo)：學(xué)會本課生字、新詞；正確流利的朗讀課文，明白課文內(nèi)容大概內(nèi)容。 ...
2024-12-04 05:28
【摘要】小學(xué)二年級語文《酸的和甜的》原文、教案及教學(xué)反思 【篇一】小學(xué)二年級語文《酸的和甜的》原文 葡萄架下，有一只狐貍。它一會兒轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，一會兒跳起來摘葡萄，可是一顆也沒摘到。于是，它指著架...
2024-12-07 04:35
【摘要】教案人教版小學(xué)二年級上冊17、酸的和甜的 一、導(dǎo)入新課 同學(xué)們喜愛小動(dòng)物嗎？為什么？（鼓舞學(xué)生說，進(jìn)展發(fā)散思維訓(xùn)練。）老師給你們講一個(gè)關(guān)于小動(dòng)物的故事（第一自然段），這個(gè)故事后來怎么樣了呢？這葡萄...
2025-01-16 22:10
【摘要】教案人教版小學(xué)二年級《酸的和甜的》教學(xué)札記 我在上第17課《酸的和甜的》這篇課文時(shí)，我事先沒有非常詳盡地備課，在上課時(shí)，我告訴了學(xué)生＂張老師沒有備課，誰能把這故事講給我聽呢？＂。學(xué)生一聽，原來老師也...
【摘要】教案人教版二年級上冊《酸的和甜的》設(shè)計(jì) 教材簡析： 人教版二年級上冊第四單元選編了5篇能給人以啟迪的故事，《酸的和甜的》是最后一篇。故事以連環(huán)畫的方式編排，通過松鼠、兔子和猴子對待“葡萄是酸的”這...
2025-01-25 04:46
【摘要】教案酸的和甜的(人教版二年級設(shè)計(jì)) 教學(xué)內(nèi)容 17酸的和甜的 課時(shí)2課時(shí) 教學(xué)目的 1、借助圖畫自主認(rèn)識“酸、葡”等9個(gè)生字。會寫“串、兔”等8個(gè)字。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文，分...
2025-01-25 05:57
【摘要】酸的和甜的班級姓名一、看拼音，寫詞語。yíchuànchuàngàosùhúlixiǎobáitù()()()(
2024-12-17 01:40
【摘要】教案人教版小學(xué)二年級《酸的和甜的》教學(xué)札記_0 《酸的和甜的》是課標(biāo)實(shí)驗(yàn)教材二年級的一篇閱讀課。它既生動(dòng)有趣又寓意深入。剛從課堂上走下來的我仍然充滿了激情和自信?；叵肫鹞液蛯W(xué)生一起走過的這難忘的四十...
2025-01-25 05:55
【摘要】15盧溝橋的獅子它們有大有小，大的有幾十厘米高，小的只有幾厘米，甚至連鼻子眼睛都看不清。它們的形狀各不相同，有的蹲坐在石柱上，好像朝著遠(yuǎn)方長吼；有的低著頭，好像專心聽橋下的流水聲；有的小獅子偎依在母獅子的懷里，好像正在熟睡；有的小獅子藏在大獅子的身后，好像在做有趣的游戲；還有的小
2024-12-24 20:08
【摘要】分析課文鞏固練習(xí)朗讀表演回顧總結(jié)回顧生字讓我走一走酸葡萄串狐貍迫待硬顆猴訴告好你真得好棒呦！這葡萄是酸的，不能吃這葡萄是酸的，不能吃。不能吃，不能吃，這葡萄是酸的！你吃過嗎？我沒吃過，可
2024-12-24 20:41
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