【摘要】請(qǐng)指出下列圖片的出處這些作品有何共同之處?《賣(mài)火柴的小女孩》《海的女兒》《丑小鴨》《拇指姑娘》作者相同安徒生體裁相同童話(huà)這種作品通過(guò)豐富的想象、大膽的夸張來(lái)塑造形象,反映生活,對(duì)兒童進(jìn)行思想教育。文學(xué)體裁:兒童
2024-12-04 01:48
【摘要】(安徒生)1、很久很久以前,在某個(gè)國(guó)家,有一個(gè)皇帝很喜歡新衣服。一天,來(lái)了兩個(gè)騙子自稱(chēng)能織世上最漂亮的布,而且用這種布織成的衣服愚蠢的人或不誠(chéng)實(shí)的人是看不見(jiàn)的,皇帝便給了許多錢(qián)給這兩個(gè)騙子讓他們馬上工作。,1、很久很久以前,在某個(gè)國(guó)家,有一個(gè)皇帝很喜歡新衣服。一天,來(lái)了兩個(gè)騙子自稱(chēng)
2025-08-13 10:06
【摘要】皇帝的新裝人教版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教學(xué)目標(biāo):?朗讀課文,積累字詞,掌握有關(guān)童話(huà)的文學(xué)常識(shí)及把握文章蘊(yùn)含的思想內(nèi)容。?通過(guò)閱讀,能用連貫的語(yǔ)句復(fù)述故事情節(jié),把握寫(xiě)作思路。?注意童話(huà)中夸張和想像的作用,提高閱讀淺析童話(huà)的能力。情感目標(biāo)感受童話(huà)的主題和思想意義,在感染和熏陶中培養(yǎng)健康人格。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)?重
2025-08-10 17:43
【摘要】安徒生游行大典完畢,皇帝回宮后,事情將會(huì)怎么樣呢?希望同學(xué)們記住皇帝的教訓(xùn)。
2024-12-03 02:17
【摘要】你讀過(guò)這些故事嗎?《賣(mài)火柴的小女孩》《海的女兒》《丑小鴨》《拇指姑娘》體裁介紹童話(huà)是兒童文學(xué)的一種,它通過(guò)豐富的____、_____和____來(lái)塑造形象,反映生活,對(duì)兒童進(jìn)行思想教育。語(yǔ)言通俗易懂,情節(jié)曲折離奇,往往采用_____的手法。想象夸張擬人
2024-12-03 02:30
【摘要】共同之處?指出圖片的出處作者安徒生體裁童話(huà)關(guān)于童話(huà)童話(huà)是兒童文學(xué)的一種。這種作品通過(guò)豐富的想象、大膽的夸張藝術(shù)手法來(lái)塑造形象,反映生活,對(duì)兒童進(jìn)行思想教育。語(yǔ)言通俗、生動(dòng),故事情節(jié)往
2024-12-03 02:34
【摘要】皇帝的新裝?通過(guò)對(duì)人物的心理活動(dòng)、語(yǔ)言、動(dòng)作等描寫(xiě)來(lái)塑造人物形象。?運(yùn)用想象和夸張的寫(xiě)法。?童話(huà)的特點(diǎn)。上當(dāng)受騙的人是誰(shuí)?皇帝騎士小孩老大臣大臣安徒生:心理描寫(xiě)我倒想知道衣料究竟織得怎樣了.心里的確感到不大自然----他相信自己是無(wú)須害怕的----
2024-11-21 04:02
【摘要】7C中小學(xué)課件課堂講練互動(dòng)21皇帝的新裝7C中小學(xué)課件課堂講練互動(dòng)7C中小學(xué)課件課堂講練互動(dòng)7C中小學(xué)課件課堂講練互動(dòng)7C中小學(xué)課件課堂講練互動(dòng)7C中小學(xué)課件課堂講練互動(dòng)7C中小學(xué)課件課堂講練互動(dòng)7C中小學(xué)課件課堂講練互動(dòng)7C中小學(xué)課件課堂講練互動(dòng)聞過(guò)怒聞譽(yù)樂(lè)損友來(lái)
2024-12-12 15:32
【摘要】請(qǐng)指出下列圖片的出處這些作品有何共同之處?《賣(mài)火柴的小女孩》《海的女兒》《丑小鴨》《拇指姑娘》作者相同安徒生體裁相同童話(huà)皇帝的新裝1、了解童話(huà)的文學(xué)常識(shí),理解文章蘊(yùn)涵的思想內(nèi)容。2、用連貫的語(yǔ)句復(fù)述故事情節(jié),理解寫(xiě)作思路。3、朗讀課文,揣摩人
2024-12-06 14:14
【摘要】授課人:趙欣《賣(mài)火柴的小女孩》《海的女兒》《丑小鴨》《拇指姑娘》安徒生(1805-1875)全名:漢斯·克利斯坦·安徒生,19世紀(jì)丹麥文學(xué)巨匠,世界著名的童話(huà)作家。著名的童話(huà)有《賣(mài)火柴的小女孩》、《丑小鴨》、《海的女兒》、
2024-12-03 23:30
【摘要】......《皇帝的新裝》教案1、教學(xué)目標(biāo):【知識(shí)與技能】:1、掌握并積累重點(diǎn)生字詞。2、了解作者及其主要作品和童話(huà)的有關(guān)知識(shí)。3、培養(yǎng)口頭表達(dá)能力,能理清文章的結(jié)構(gòu)。4、分析人物形象以及理解童話(huà)的夸張和想象的藝術(shù)
2025-05-11 08:45
【摘要】《皇帝的新裝》教學(xué)設(shè)計(jì) 《皇帝的新裝》教學(xué)設(shè)計(jì)1 1、知識(shí)與能力: ?、倮砬骞适虑楣?jié),培養(yǎng)學(xué)生概括能力; ②有感情朗讀課文,體會(huì)人物形象的意義; ?、叟囵B(yǎng)學(xué)生聯(lián)想和想像的...
2024-12-06 01:09
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《皇帝的新裝》教學(xué)預(yù)案 設(shè)計(jì)理念 具有豐富人文內(nèi)涵的語(yǔ)文課程對(duì)學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)的影響是廣泛而深刻的,語(yǔ)文教育應(yīng)該注重教學(xué)過(guò)程對(duì)學(xué)生的熏陶感染。語(yǔ)文是...
2025-04-15 00:30
【摘要】語(yǔ)文人民教育七年級(jí)上226《小圣施威降大圣》教學(xué)設(shè)計(jì)(一)教學(xué)設(shè)計(jì)(二)27《皇帝的新裝》教學(xué)設(shè)計(jì)(一)教學(xué)設(shè)計(jì)(二)28《女?huà)z造人》教學(xué)設(shè)計(jì)(一)教學(xué)設(shè)計(jì)(二)29《盲孩子
2024-12-03 00:15
【摘要】《皇帝的新裝》教學(xué)反思 《皇帝的新裝》教學(xué)反思1荒唐而哈哈大笑,既然人人都知道這是騙局,為何文中的皇帝、官臣、百姓會(huì)上當(dāng)受騙呢? 首先展示出柯南的圖片,這是第一次用孩子們熟悉的人物導(dǎo)入...
2024-12-06 01:13