節(jié)約用水活動主題策劃方案(5篇)-展示頁
2024-09-11 13:16本頁面
【正文】 寫的基礎(chǔ)上，擇優(yōu)向大隊部推薦至少三條節(jié)水標(biāo)語，大隊部在此基礎(chǔ)上進(jìn)行評選，每個年級評出一、二、三等獎若干名，并最終選出一條作為學(xué)校的節(jié)水標(biāo)語，制成橫幅掛于學(xué)校醒目處。我們可以利用宣傳畫、黑板報、紅領(lǐng)巾廣播、國旗下講話等各種形式讓同學(xué)們了解其實我國水資源人均量并不豐富，自來水來之不易。 爭做 “ 節(jié)水小 衛(wèi)士 ” 、 “ 節(jié)水宣傳員 ” ，形成節(jié)約用水的意識。 二、活動目的： 了解水在動植物的生長和人類社會發(fā)展中所起的重大作用，了解地球上水資源情況，增強(qiáng)節(jié)約用水的自覺性，培養(yǎng)同學(xué)們強(qiáng)烈的社會責(zé)任感和保護(hù)水資源意識。 節(jié)約用水活動主題策劃方案（篇 2） 一、活動背景 : 水是人類賴以生存和發(fā)展的重要資源之一，是不可缺少、不可替代的特殊資源。 ” 3．師： “ 小朋友，洗過手帕的水還能干什么用呢 ?” 幼兒討論并回答。 二、談話：水的用處大 1．水有什么用 ? 2．除了我們?nèi)诵枰?，還有誰也需要水 ? 3．如果沒有了水會怎么樣 ? 4．我們要怎樣節(jié)約用水 ? 小水滴：人、動物、植物都離不開水，水的用處真大，我們要節(jié)約用水。 師：小水滴，你別哭，讓我們小朋友來幫助你。 ② 突然，聽到一陣哭聲，小朋友都停了下來，老師循聲找到了正在傷心哭泣的 “ 小水滴 ” 。以下是小編整理的節(jié)約用水活動主題策劃方案，歡迎大家借鑒與參考！ 節(jié)約用水活動主題策劃方案（篇 1） 活動目標(biāo) 體會水與人們生活的密切關(guān)系，懂得節(jié)約用水 學(xué)會講述水的用途 了解水的二次利用 活動準(zhǔn)備 經(jīng)驗準(zhǔn)備：知道一些最基本的節(jié)約用水的方法 物質(zhì)準(zhǔn)備：花草頭飾若干，錄音帶、錄音機(jī)。節(jié)約用水活動主題策劃方案 (5 篇 ) 珍惜水，保護(hù)水，讓水造福人類。為了確保節(jié)約用水活動扎實開展，就需要預(yù)先制定好方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細(xì)則、步驟和安排等。請大班幼兒扮演 “ 小水滴 ” 教學(xué)過程 一、引出課題 1．游戲：關(guān)緊水龍頭 ① 一半幼兒扮演 “ 花草 ” ，一半幼兒跟隨老師給 “ 花草 ” 澆水， “ 花草 ” 和澆水的幼兒快樂地跳起舞。 師：小水滴，你為什么哭呀 ? 小水滴：滴滴答、滴滴答，有個小朋友洗完手沒有關(guān)緊水龍頭，把我給白白浪費了。 師：誰來幫助小水滴，讓小水滴高興起來 ? 幼兒討論并回答。 三、談話：水的二次利用 1．大班的姐姐提一桶水進(jìn)來，說： “ 小水滴，我能把洗過手帕的水倒掉嗎 ?” 2．小水滴： “ 不能倒，不能倒，我還有別的用處呢。 小水滴：小朋友真能干，知道了用過的水還有其他的用處，懂得了一種節(jié)約用水的方法，謝謝你們。然而隨著人口膨脹和工農(nóng)業(yè)的迅猛發(fā)展，
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