五年級體育教學計劃-展示頁
2024-09-11 12:33本頁面
【正文】 動能 力。 小學五年級體育教學工作計劃樣本 一、教學目標 體育教學是以增進學生健康，增強學生體質促進德、智、體全面發(fā)展為主要目的，在本學期中要積極做到以下三點： 掌握基本的衛(wèi)生保健常識懂得簡易急救及體育常識。 教師在教學上時要注重學生個體差異。 在教學時教師應體現(xiàn)在引導、啟發(fā)和幫助學生主動、積極、創(chuàng)造性地學上學習，給學生留與充足的自主支配、自由發(fā)揮的時間和空間，讓學生學會自主學、自我表現(xiàn)、自我保護、自我評價 。 教材的設計要把重點放在培養(yǎng)學生參與活動和主動、積極的學習態(tài)度上。 、積極向上、 團合作、競爭進取等的精神，以及勇敢、頑強、尊重他人、遵守規(guī)則的意志品質。 ，和多種形式的游戲發(fā)展身體靈敏、協(xié)調、平衡、速度、耐力和力量等體能，促進身體全面發(fā)展，增強關注自己身體和健康的意識。 ，獲得一些運動和健康的基礎知識 。并通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎。根據學生的能力 以及學校的條件，體育教材主要選擇田徑(跑、跳、投 )、基本體操、小球類、技巧、游戲、地域性體育項目等基礎項目，以便使學生跑、跳、投等的基本技術得到提高 。五 3 班學生運動能力較平均，五 2 班學生相對其他 2 個班級體育素質比較好，但存在著男、女的差異比較大，所以，本學期將因材施教，提高興趣，發(fā)現(xiàn)體育人才，重點抓廣播操質量和課堂紀律，強化課堂常規(guī)訓練，為今后的學習打下基礎。 五年級體育教學計劃 (一 ) 一、學情分析： 本校小學五年級共四個班，本人擔任五 3 班教學任務，五年級學生組織紀律性較強，學生的協(xié)調性、柔韌性、靈敏性有了一定的基礎，基本學會與同伴合作學習，能正確評價自己及他人的學習態(tài)度與學習能力 。五年級體育教學計劃 教學計劃 (課程計劃 )是課程設置的整體規(guī)劃，它規(guī)定不同課程類型相互結構的方式，也規(guī)定了不同課程在管理學習方式的要求及其所占比例，同時，對學校的教學、生產勞動、課外活動等作出全面安排，具體規(guī)定了學校應設置的學科、課程開設的順序及課時分配，并對學期、學年、假期進行劃分。下面是小編收集整理的五年級體育教學計劃范文，歡迎借鑒參考。在主動參與體育游戲與活動。 二、教材分析： 小學五年級體育教材以實踐教材為主。并挖掘生活中的實用技能。 三、教學總目標： 、積極參與體育活動的意識，表現(xiàn)出樂于學習和對體育活動的濃厚的興趣，體驗到體育活動帶來的快樂。初步學習和體驗運動的技術與技能 ，學習科學鍛煉身體和自我鍛煉、自我表現(xiàn)、自我保護、自我評價的方法，培養(yǎng)參與體育活動的良好習慣，以及安全地進行體育活動的意識。 ，體驗參加不同項目運動時的緊張與愉快、興奮與疲勞、成功與挫折等心理感受，學會通過體育活動調控自己的情緒，并在一定的困難的條件下進行體育活動，養(yǎng)成克服困難等意志品質。 四、教學要求： 每堂課教學，都應把學生的運動實踐活動作為實現(xiàn)綜合目標的載體，教學中要關注四個學習領域目標的達成。教師在選擇教材時，要在 “ 趣 ” 上做文章，發(fā)展學生體育基本活動能力。不僅學會動作方法與技能這一果，也要掌握獲地果的過程。教師要根據學生的各種差異性適定教學目標、選擇教
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