【正文】 弟分享了她的愛。我就說：怎么會哪 ?大家都很喜歡姍姍的，姍姍就說：爸爸、媽媽總是抱著弟弟，爺爺、奶奶也抱弟弟。我就在大家玩游戲時，就帶著姍姍一起玩，剛開始扭扭捏捏的不太樂意，我就故意引起她的注意和她一起游戲。班上有個小朋友叫姍姍，有段時間上幼兒園總是鬧情緒，到幼兒園之后還不和其他小朋友玩，表現(xiàn)的比較孤立。 還記得在 2024 年，當(dāng)時我?guī)“唷? 在幼教事業(yè)的五年風(fēng)雨歷程，除了取得的那些成績與日益增強(qiáng)的業(yè)務(wù)水平外，同時也收獲了感動，深深體會了作為一名教育工作者肩上的那份責(zé)任。時刻保持自己的先進(jìn)性，嚴(yán)以律己，具有正確的世界觀、人生觀和價值觀，積極履行教師職責(zé)，有明確的社會責(zé)任感和強(qiáng)烈的進(jìn)取精神。 優(yōu)秀幼兒教師先進(jìn)事跡材料篇 2 本人從事幼教事業(yè)已有五年整，在五年的工 作當(dāng)中，堅持以綱要為指思想，本著有熱愛幼教事業(yè)的誠心，踏實(shí)做好本職工作。 在我朝氣蓬勃的青春歲月，我選擇了這里作為青春的底色，用愛心和真誠點(diǎn)燃著希望，用激情和夢想詮釋著青春的另一層含義，甘于平凡，甘于清苦，甘于奉獻(xiàn)。由于學(xué)生不同，出現(xiàn)的問題也各式各樣，當(dāng)找完大部分學(xué)生，已經(jīng)下了午自習(xí)，還有學(xué)生陸陸續(xù)續(xù)找來辦公室問問題，當(dāng)他們得知我還沒吃飯說，老師您快去吃飯吧，我晚上再來問。 除了日常和學(xué)生的交流溝通之外，每次考試結(jié)束，無論是大考小考，也無論是考好考壞的學(xué)生，我都會找他們談話。教師只具備必要的專業(yè)知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須有高尚的思想水平和道德情操，教師是一切美好事物的化身和仿效的榜樣。教師擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)下一代青少年的重任，教師的世界觀、 人生觀、價值觀等思想情操和道德品質(zhì)都會對學(xué)生產(chǎn)生重要影響。課后及時批改作業(yè)，對學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真輔導(dǎo)。到臨近考試的時候，我感到肩上的任務(wù)更重了，講課速度相對來說更快了，每上一節(jié)課需要備出兩倍到三倍的內(nèi)容，看學(xué)生當(dāng)堂課的反應(yīng)來隨時調(diào)整講課內(nèi)容。 我在課前精心準(zhǔn)備，查找資料，靈活創(chuàng)造性的使用教材，結(jié)合學(xué)生已有的知識水平選擇恰當(dāng)有效的教學(xué)方法和手段，從不打 “ 無準(zhǔn)備之 仗 ” 。 二、刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué) 教學(xué)是一項(xiàng)融科學(xué)和藝術(shù)于一體的富有創(chuàng)造性的工作。在教學(xué)中我不敢怠慢，精心的組織備課講課，更加強(qiáng)了對學(xué)生的課后輔導(dǎo)。我非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和關(guān)照，他們給我搭建了一個 更好的鍛煉自己的平臺，校領(lǐng)導(dǎo)將這么重要的任務(wù)交給了我。這樣一步一個腳印下來，我對業(yè)務(wù)知識越來越熟練，上起課來也越來越得心用手。我心里開始忐忑，剛來上班，還是一名沒有多大經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)畢業(yè)生，能較好嗎 ?茫然歸茫然，在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我以 “ 初生牛犢不怕虎 ” 的勇氣爽快的答應(yīng)下來，我明白 “ 年輕人總得有些壓力才好呀 !我會化壓力為動力，把困難踩在腳下，不求最好，但求更好 !” 由于剛開始不熟悉業(yè)務(wù)知識，我借來了一系列資料，認(rèn)真學(xué)習(xí)新教學(xué)大綱，在熟悉的基礎(chǔ)上并嘗試以新思路、新方法來指導(dǎo)工作?；仡櫸疫@一年多的經(jīng)歷，感慨良多。教學(xué)上，我要求自己孜孜不倦，一絲不茍 。我以飽滿的激情，百倍的信心 、千倍的勇氣投入到教育教學(xué)之中去，鍥而不舍的追求著我人生的崇高理想 —— 對教育事業(yè)矢志不渝。為了心中從小的人民教師夢想，響應(yīng)黨和國家到基層的號召，選擇了來到臨泉縣謝集鄉(xiāng)大王小學(xué)做一名普通的特崗教師。 優(yōu)秀幼兒教師先進(jìn)事跡材料篇 1 老師是一位 80 后女教師，?？茖W(xué)歷， 2024 年大學(xué)畢業(yè)以后來到我鄉(xiāng)擔(dān)當(dāng)特崗教師。2023 優(yōu)秀幼兒教師先進(jìn)事跡材料（ 10 篇） 什么樣的優(yōu)秀幼兒教師事跡才是規(guī)范的呢 ?在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對事跡都不陌生吧，事跡具有觸發(fā)力大、感染力強(qiáng)的特點(diǎn)。下面是小編給大家整理的優(yōu)秀幼兒教師先進(jìn)事跡材料，僅供參考希望能幫助到大家。常言道，教師是太陽底下最光輝神圣的職業(yè)，十年樹木、百年樹人，教師這一特定的內(nèi)涵，決定了它終生都要象燃燒的蠟燭一樣，向世人承諾著光明與奉獻(xiàn)的坦蕩胸懷，一旦投入其中，奉獻(xiàn)精神將成為其生命驛站的主旋律。 如今一年的特崗生活如白駒過隙悄然而逝，作為一名普通的特崗教師，我時刻嚴(yán)格要求自己，做一個真正的人民教師。工作上，我要求自己踏踏實(shí)實(shí)、勤奮上進(jìn) 。為人上我要求自己謙遜坦誠、熱情大方，這一年的特崗經(jīng)歷使我完成了從學(xué)生角色向教師這一角色的轉(zhuǎn)換。 一、愛崗敬業(yè)、勇挑重?fù)?dān) 剛到工作崗位，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，人生地不熟，我不禁有些茫然，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)讓我接受五年級的語文教學(xué)工作。認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，扎扎實(shí)實(shí)地打好基礎(chǔ)，踏踏實(shí)實(shí)地完成備、上、批、輔、考 “ 五認(rèn)真 ” 工作。到第一個學(xué)期結(jié)束的期末考試中取得了鄉(xiāng)里聯(lián)考第四名的成績。我想若不做出點(diǎn)成績來，怎么對得起學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我無微不至的關(guān)懷。 “ 學(xué)無止境 ” ，教學(xué)也如此，在微不足道的成績面前，我不能停止追求的步伐。要想做好這項(xiàng)工作，必須依靠嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度和不斷變化的有效的教學(xué)方法。而數(shù)學(xué)是一門以抽象思維為主，來源于生活同時又服務(wù)于生活的學(xué)科，所以每節(jié)新課的導(dǎo)入，我都會從生活中有趣并常見的現(xiàn)象入手，學(xué)生的興趣大增，課堂效果自然就很好。這樣下來雖然辛苦，但是效果立竿見影，學(xué)生可以對不熟悉以及易錯題反復(fù)練習(xí)直至掌握。 三、為人師表、用心育人 學(xué)高為師，德高為范。只有豐富自己的知識，只有做好表率才能很好的教育學(xué)生。因此在平時的教學(xué)和生活中，我以身作則，以自身的榜樣去感染、熏陶學(xué)生，讓他們清楚什么是真正的真善美。有一次考試結(jié)束，上午第四節(jié)課是數(shù)學(xué)課，在學(xué)生改錯的自由復(fù)習(xí)時，我找了學(xué)生談話，了解他們的思 想動態(tài)，并解決疑惑問題。只是很平常的一句話，卻讓我很感動。能成為一名特崗老師，是我無悔的選擇，特崗生活所煥發(fā)的光芒將照亮我今后的人生道路。愛崗敬業(yè)、開拓進(jìn)取、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、努力學(xué)習(xí)提高自己的政治思想覺悟、文化素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，作為一名幼兒園教師。在教育教學(xué)工作中，取得顯著成績。不管有多么辛苦，每每想到家長們那些信任的目光，滿意的笑 容，我的身體里就會迸發(fā)出一種力量，讓我用火一般的熱情繼續(xù)投入到教育工作中來。小班孩子大都情感都表露于外，常常處于激動狀態(tài)，且容易變化，行為具有強(qiáng)烈的情感性，容易受外界事物和自己情緒的支配。媽媽也反映在家也經(jīng)常鬧人，也不說是為什莫。慢慢的姍姍喜歡和我玩了，我就和姍姍聊天，他就給我說 ，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽都不喜歡我。都沒人和我玩了。我就通過和姍姍交流和平時的鼓勵。在幼兒園和小朋友和高高興興的做游戲，也是老師的小助手。我知道我面前的道路還很漫長，但我深信：今天操場上奔跑的追皮球的娃娃也許明天就會站在世界冠軍的領(lǐng)獎臺上 。每一個孩子都是一個希望 ————— 民族的希望，世界的希望，人類的希望。 優(yōu)秀幼兒教師先進(jìn)事跡材料篇 3 __是 __幼兒園的一名年輕教師，參加工作后一直勤懇敬業(yè)，任勞任怨，在普通而平凡的幼教崗位上數(shù)年如一日，默默耕耘，無私奉獻(xiàn)，始終作到 “ 愛園為家，愛生如子 ” ，嚴(yán)格按照新時期教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不斷提高自身素質(zhì)，完善自身品格，是一名深受大家喜歡的好老師。熱愛小朋友，關(guān)心集體，