【摘要】課前準(zhǔn)備:。方體,量出長寬高(去整厘米數(shù))四個盒子。。4人一組,并明確分工,強(qiáng)調(diào)合作,每組8個正方體。。百色市逸夫小學(xué)蒙雅琴把兩個棱長為1厘米的正方體拼成一個長方體,拼成的長方體與原來兩個正方體比較,你發(fā)現(xiàn)了什么?1cm正方體的個數(shù)2接縫的個數(shù)拼成后減少了原來幾個面的面積一個接縫處
2024-12-06 14:48
【摘要】[課題]空間幾何體的表面積[知識摘記]側(cè)面展開圖:直棱柱側(cè)面積公式圓柱側(cè)面積公式正棱錐側(cè)面積公式圓錐側(cè)面積公式正棱臺側(cè)面積公式圓臺側(cè)面積公式三個公式之間的關(guān)系
2024-11-30 19:18
【摘要】人教版六年級數(shù)學(xué)下冊第二單元圓柱的表面積什么叫做長方體的表面積?怎樣計算?什么叫做正方體的表面積?怎樣計算?求下面長方體和正方體的表面積。5cm4cm4cm(5×4+5×+4×)×2=(20++10)×2=×2=85(厘米2)
2024-08-20 04:31
【摘要】圓柱的表面積復(fù)習(xí)問題1問題2問題3問題4問題5計算下面圓的周長和面積。(1)d=6cm(2)r=5dm周長:面積:6×=(cm)(6÷2)2×=(cm2)周長:面積:2×5×
2024-08-02 18:16
【摘要】圓柱的表面積●圓柱常見的幾種側(cè)面展開圖:底面周長高底面周長高底面周長高圓柱的表面積●選出下圖中給出的數(shù)據(jù),求圓柱的側(cè)面積:4820方法一:×20=(平方厘米)方法二:×8×20=(平方厘米)方法三:×(4
2024-08-16 14:54
【摘要】各位老師:大家好!今天我說課的內(nèi)容是《圓柱的表面積》。下面我將從“說課標(biāo)、說教材、說教法、說學(xué)法、說教學(xué)程序、說板書設(shè)計”六個方面來說課。一、本課的課程標(biāo)準(zhǔn)是:1、?從學(xué)生已有的認(rèn)知發(fā)展水平和知識經(jīng)驗(yàn)出發(fā),為學(xué)生提供充分從事數(shù)學(xué)活動的機(jī)會,變“學(xué)數(shù)學(xué)”為“做數(shù)學(xué)”。2、?致力于改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,關(guān)注過程,讓學(xué)生經(jīng)歷知識的形成過程,感受猜想、驗(yàn)證、
2025-07-13 21:28
【摘要】正方體、長方體表面積變化例題一一根長方體木料,長2米,(1)如何把它鋸成兩個相等的小長方體,兩個小長方體的表面積之和比原來長方體的表面積增加了還是減少了多少平方米?圖1圖2(2)如何把它鋸成三個不相等的長方體,三個小長方體的表面積之和比原來長方體的表面積增加了多少平方米?圖3
2025-04-03 05:00
【摘要】蘇教版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)?1.探索并發(fā)現(xiàn)拼接前后的幾何體表面積的變化規(guī)律,并應(yīng)用發(fā)現(xiàn)的規(guī)律解決一些簡單問題。?2.在活動中進(jìn)一步積累空間與圖形的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)空間觀念,發(fā)展數(shù)學(xué)思考。?3.進(jìn)一步體會圖形學(xué)習(xí)與實(shí)際生活的聯(lián)系,感受圖形學(xué)習(xí)的價值,提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。1.選擇:比較兩個圖形的表面
2024-11-27 02:19
【摘要】教學(xué)目標(biāo)長方體的操作活動,探索并發(fā)現(xiàn)拼接前后有關(guān)幾何體表面積的變化規(guī)律。2、在活動中進(jìn)一步積累空間與圖形的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)空間觀念,發(fā)展數(shù)學(xué)思考。3、進(jìn)一步體會圖形學(xué)習(xí)與實(shí)際生活的聯(lián)系,感受圖形學(xué)習(xí)的價值,提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。用兩個體積是1立方厘米的正方體拼成一個長方體,體積有沒有變化?比較
【摘要】表面積的變化施教時期2010年月日教學(xué)內(nèi)容教科書P36~37共幾課時14課型實(shí)踐活動第幾課時14教學(xué)目標(biāo)1、通過把幾個相同的正方體或長方體拼成較大的長方體的操作活動,探索并發(fā)現(xiàn)拼接前后有關(guān)幾何體表面
2024-12-02 00:56
【摘要】小學(xué)數(shù)學(xué)六年級《圓柱的表面積》教學(xué)設(shè)計紅山區(qū)一小呂春艷一、教學(xué)目標(biāo):1、知識目標(biāo):通過教師的引導(dǎo)和學(xué)生的探究使學(xué)生理解圓柱體的側(cè)面積和表面積的計算方法,并會正確計算。2、能力目標(biāo):①運(yùn)用知識的遷移,用“化曲面為平面”的方法得出圓柱體側(cè)面積的計算方法;②使學(xué)生能根據(jù)
2025-06-15 07:39
【摘要】 《圓柱的表面積》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo): 1、在初步認(rèn)識圓柱的基礎(chǔ)上,理解圓柱的側(cè)面積和表面積。 2、通過操作探究掌握側(cè)面積和表面積的計算方法。 3、會正確計算圓柱的側(cè)面積和表面積,并能...
2024-12-06 00:47
【摘要】第一篇:《表面積》《小數(shù)的意義》 《長方體和正方體的表面積》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo): 1、讓學(xué)生理解長方體和正方體的表面積意義,初步學(xué)會長方體表面積的計算方法。 2、能通過動手操作、小組合作、觀察...
2024-11-18 22:26
【摘要】......球的表面積和體積1.球的表面積公式:S球面=4πR2(R為球半徑)2.球的體積公式:V球=πR3(R為球半徑)球的表面積和體積的計
2025-07-09 23:46
【摘要】第一篇:圓柱的表面積教案 圓柱的表面積 教學(xué)內(nèi)容: 教科書第33—34頁的例l一例2,完成“做一做”和練習(xí)七的第2—5題。 教學(xué)目的: ,掌握圓柱側(cè)面積和表面積的計算方法。 。 教學(xué)重難...
2024-10-03 23:10