三角形面積的計(jì)算1-展示頁

【摘要】練習(xí)演示討論例題習(xí)題小結(jié)上一頁首頁下一頁下面這些圖形的面積你會(huì)算嗎？試試看上一頁首頁下一頁長方形的面積公式S=長X寬平行四邊形的

2024-12-25 16:38

1111三角形的邊1-展示頁

【摘要】1、三角形的定義由不在同一條直線上的三條線段首尾順次連結(jié)所組成的圖形，叫做三角形。所以，三角形的特征有：（1）三條線段（2）不在同一直線上（3）首尾順次連接什么是三角形？2、三角形的表示：ABC三角形用符號“△”

2024-12-03 20:56

三角形的面積計(jì)算1-展示頁

【摘要】五年級數(shù)學(xué)教學(xué)課件三角形的面積計(jì)算課件制作林耀奎授課老師林耀奎長方形的面積=長×寬正方形的面積=邊長×邊長平行四邊形的面積=底×高?復(fù)習(xí)計(jì)算下面長方形和平行四邊形的面積。4米7米4米7米7

2024-12-25 16:38

1122三角形的外角1-展示頁

【摘要】書山有路勤為徑學(xué)海無涯苦作舟三角形的外角2、在ABC中，（1）∠C=90°，∠A=30°，則∠B=；（2）∠A=50°，∠B=∠C，則∠B=.1、三角形三個(gè)內(nèi)角的和等于多少度？3、在△ＡＢＣ中，

2024-12-19 20:50

相似三角形應(yīng)用1-展示頁

【摘要】第二十七章相似相似三角形應(yīng)用舉例（2）一、新課引入利用相似可以解決生活中的問題，計(jì)量一些無法直接測量的物體的長度.解題的關(guān)鍵在于構(gòu)建相似三角形.例5左、右并排的兩棵大樹的高分別是AB=8m和CD=12m，兩樹根部的距離BD=51．6m的人沿著正對這兩棵樹的一條水平直路L從左向

2024-12-06 17:38

全等三角形課1-展示頁

【摘要】人教版八年級上冊這兩張圖片里都有形狀、大小相同的圖形。舉出現(xiàn)實(shí)生活中能夠完全重合的圖形的例子。兩張紙重合后剪紙，得到的兩個(gè)圖形大小、形狀相同。全等形：能夠完全重合的圖形叫做全等形。將一塊三角板按在紙板上,畫下圖形,照樣裁下紙板。裁下的紙板和樣板的形狀、

2024-12-20 03:44

三角形的高ppt課件-展示頁

【摘要】三角形的高你還記得“過一點(diǎn)畫已知直線的垂線”嗎?回顧思考012345012345012345678

2024-11-12 16:17

滬教版數(shù)學(xué)五上三角形的底和高課件-展示頁

【摘要】滬教版五年級數(shù)學(xué)上冊三角形的底和高本節(jié)課我們主要來認(rèn)識三角形的底和高，同學(xué)們首先要知道什么是三角形的底，什么是三角形的高，能夠畫出任意三角形的三條高，可以解決相關(guān)的實(shí)際問題。任意三角形三角形按角分有()(),()。三角形等腰三角形等邊三角形三角形按邊分有(

2024-12-12 02:19

1認(rèn)識三角形第4課時(shí)三角形的高-展示頁

【摘要】第四章三角形1認(rèn)識三角形（第4課時(shí)），能畫任意三角形的高，了解三角形三條高所在直線交于一點(diǎn)。(重點(diǎn))2.學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力，發(fā)展應(yīng)用和自主探究意識，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力，與合作精神，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心.(難點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)你還記得“過一點(diǎn)畫已知直線的垂線”嗎?

2025-01-07 08:05

7．2與三角形有關(guān)的角-展示頁

【摘要】精品資源7．2與三角形有關(guān)的角練習(xí)一1．已知：如圖，在下列不等式中一定能成立的是（）?A.∠5＞∠3?B.∠4＞∠3?C.∠6＞∠2?D.∠5＞∠62．三角形的一個(gè)外角小于與它相鄰的內(nèi)角，這個(gè)三角形為（）&

2025-07-02 05:03

第1課時(shí)三角形與三角形的內(nèi)角和-展示頁

【摘要】THANKS

2025-03-19 01:45

浙教版數(shù)學(xué)七下三角形的高線1-展示頁

【摘要】探索發(fā)現(xiàn)：如圖，一塊三角形的草地，如何測量它的面積？ABCD在小學(xué)里我們就學(xué)會(huì)了三角形的面積計(jì)算，也就必須找到兩個(gè)基本元素，底和高。從三角形中一個(gè)頂點(diǎn)向它的對邊所在的直線作垂線，頂點(diǎn)和垂足之間的線段,叫做三角形的高.高的數(shù)學(xué)語言：∵AD是△ABC中BC邊上的高，∴AD⊥BC

2024-12-20 10:11

三角形內(nèi)角和定理參考課件1-展示頁

【摘要】?證明命題的一般步驟:?(1)根據(jù)題意,畫出圖形；?(2)分清命題的條件和結(jié)論，結(jié)合圖形，在“已知”中寫出條件，在“求證”中寫出結(jié)論；?(3)在“證明”中寫出推理過程.依據(jù)思路,運(yùn)用數(shù)學(xué)符號和數(shù)學(xué)語言條理清晰地寫出證明過程；檢查表達(dá)過程是否正確、完善.復(fù)習(xí)回顧ABC對于三角形，我們已經(jīng)有哪些認(rèn)識？合作

2025-01-04 09:08

三角形畫高步驟-展示頁

【摘要】ACB說一說:怎樣給三角形畫高?ACBACBACB三角形有三條高ABC直角三角形的一條直角邊是另一條直角邊的高直角三角形也有三條高ABCABCABCABCACBABC任何三角

2024-12-04 01:18

三角形全等的判定課件1-展示頁

【摘要】全等三角形的判定1.三角形全等的性質(zhì)是什么？2.如果兩個(gè)三角形滿足三條邊對應(yīng)相等，三個(gè)角對應(yīng)相等，那么，這兩個(gè)三角形全等嗎？3.如果兩個(gè)三角形滿足上述六個(gè)條件中的一部分，是否也能保證兩個(gè)三角形全等呢？復(fù)習(xí)先任意畫出一個(gè)△ABC，再畫一個(gè)△A/B/C/，使△ABC與△A/B/C/

2024-12-12 14:26

72三角形的底和高1-wenkub.com

72三角形的底和高1(已改無錯(cuò)字)

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72三角形的底和高1(參考版)

72三角形的底和高1-文庫吧資料