【摘要】新課程新思想新理念母愛是世界上最偉大的愛!在我們學過的課文中,在我們?nèi)粘5纳钪校荚?jīng)有過這樣的體會,請大家把你知道的或你親身體驗到的有關“母愛”的故事講給同學們聽一聽。母愛是無私的,是無微不至的??墒怯幸晃荒赣H,當兒子生病發(fā)燒的時候,做過多年醫(yī)生的她不但不在家里給兒子找藥治
2024-12-24 22:41
【摘要】第一篇:學會看病- 《學會看病》教學設計◆教材分析 《學會看病》選自人教版新課標小學語文實驗教科書五年級上冊第六組的一篇略讀課文。從教材的編排來看,本組課文都是以父愛母愛為主題的,旨在讓學生通過本...
2024-10-29 03:06
【摘要】媽媽的愛一個很熱很熱的夜晚/我從夢中醒來/媽媽正在給我扇扇子/汗水濕透了她的衣衫/啊,媽媽的愛是清涼的風一個很涼很涼的雨天/媽媽到學校接我/一把雨傘遮在我的頭頂/雨水打在媽媽身上/啊,媽媽的愛是遮雨的傘有一回我病了/媽媽抱著我去醫(yī)院/摸著我很燙很燙的額頭/她著急地哭
2024-12-23 06:29
【摘要】第一篇:學會看病 《學會看病》教學設計2009、12、02 五(3)班 趙玉婷教材簡析: 本文講的是兒子感冒了,媽媽讓他獨自上醫(yī)院,學會了看病的事。母親用這種方式,磨煉兒子獨自面對生活的能力,...
2024-10-29 03:36
【摘要】 學會看病 教學目標 1.認識11個生字,聯(lián)系上下文或查字典理解打蔫兒、殘忍、喋喋不休、雪上加霜、按圖索驥、艱澀、忐忑不安等詞語。 2.培養(yǎng)學生的獨立閱讀能力。 3.有...
2024-11-18 22:44
【摘要】1 學會看病 教學目標 1.認識11個生字,聯(lián)系上下文或查字典理解打蔫兒、殘忍、 喋喋不休、雪上加霜、按圖索驥、艱澀、忐忑不安等詞語。 2.培養(yǎng)學生的獨立閱讀能力。 3.有感情地朗讀課...
2025-08-09 00:30
【摘要】1 《學會看病》教學設計(1) 設計理念 以學生為主體,注意調動學生的生活經(jīng)歷與生命體驗,通過以 說與讀、讀與悟的結合,讓學生在閱讀中受到情感的熏陶,獲得思 想的啟迪,實現(xiàn)語文工具性和人...
2025-08-09 01:38
【摘要】(一)褐色的口罩上方,一對眼神疲憊的眼睛吃驚的望著我,我的母親……(二)他堅定地站起身,向那片廢墟走去。(三)1、“巴迪,真是你寫的嗎?多美的詩?。【蕵O了!”2、“我看這首詩糟糕透了?!贝蠼沸W黃彥孜請快速自讀課文,注意讀準字音,讀通句子,想想
【摘要】20*學會看病執(zhí)教:蘇波蘭閱讀課文,懂”母愛”文章的主要內(nèi)容是什么,你讀懂了什么?還有哪些不明白的問題?語言和心理的句子,體會母親的感情變化.理解感悟下面句子“我的心立刻軟了.是啊,孩子畢竟是孩子,而
【摘要】20學會看病人教版五年級語文上冊第六組課文一、學習要點:1、面對生病的孩子,母親是怎樣做的?2、找出描寫母親語言和句子,通過朗讀,體會母親的感情變化。二、思考問題:1、媽媽為什么這樣做?2、媽媽的心里好受嗎?3、作者這樣寫目的是為了什么?蔫
2024-12-03 00:47
【摘要】第一篇:20學會看病 學會看病 一、用“”劃去不正確的讀音。 打蔫(yānniān)怔(zhènzhènɡ)住..倚門(qǐyǐ)艱澀(sèshè)..掙開(zhēnɡzhènɡ)墜入(zhuì...
2024-10-28 22:57
【摘要】第一篇:學會看病教案 一、談話導入課題,文本呈現(xiàn)質疑。 1、課前鋪墊(1、)上課前,老師先作一個小小的調查。孩子們,你們生病的時候一般是怎么解決的?每個人都會生病,孩子也不能幸免。有了病就得看病,...
2024-10-29 02:51
【摘要】第一篇:《學會看病》教案 20*學會看病同濟小學許詠彤 【教學目的】 ,聯(lián)系上下文或查字典理解“殘忍、喋喋不休、雪上加霜等詞語的意思。 ,學習作者通過人物語言和心理活動等描寫來表現(xiàn)人物,體會母...
2024-10-28 21:27
【摘要】第一篇:《學會看病》反思 《學會看病》反思關于上課: “姜還是老的辣”這句話說的一點兒都不假。 本以為這節(jié)課上的還不錯,畢竟感覺達到了預期效果:絕大部分同學上課專注,解決了本文的重難點。然而我錯...
2024-10-28 23:06
【摘要】 ?學會看病?教學設計(1) 設計理念 以學生為主體,注意調動學生的生活經(jīng)歷與生命體驗,通過以說與讀、讀與悟的結合,讓學生在閱讀中受到情感的熏陶,獲得思想的啟迪,實現(xiàn)語文工具性...
2024-09-30 16:18