【摘要】西師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)除法探索規(guī)律教學(xué)目標(biāo)，能讓同學(xué)們體驗(yàn)事物內(nèi)部或事物之間是有規(guī)律的。、發(fā)現(xiàn)規(guī)律的過程，從而激發(fā)他們探索的欲望。、概括能力，進(jìn)一步發(fā)展他們的演繹推理能力。填寫下表：籃球的總個(gè)數(shù)每筐裝的個(gè)數(shù)裝的筐數(shù)881168888
2024-11-29 00:35
【摘要】蘇教版《科學(xué)》六年級(jí)(上冊(cè))第四單元第四課探索宇宙潛江市熊口小學(xué)肖傳山黃琳議一議?1、人類與生俱來的好奇心驅(qū)使著人們不斷地去探索宇宙的奧秘。你認(rèn)為探索太空的困難有哪些??2、人類探索太空經(jīng)過了哪些歷程？人類如何飛出地球?人類怎樣適應(yīng)太空環(huán)境?人類起初用肉眼觀察，后來……
2024-11-27 02:23
【摘要】§6一元一次方程制作人：邱潔純授課人：邱潔純南頭初級(jí)中學(xué)初一級(jí)教學(xué)目標(biāo)：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)能初步通過分析儲(chǔ)蓄中的數(shù)量關(guān)系，以及商品利潤等有關(guān)知識(shí)，建立方程解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。知識(shí)目標(biāo)：能力目標(biāo)：。有效數(shù)學(xué)模型。情感目標(biāo)：通過列方程解決實(shí)際問題去體會(huì)現(xiàn)實(shí)生活與數(shù)學(xué)密不可分的
2025-05-08 01:09
【摘要】§探索與表達(dá)規(guī)律星期日星期一星期二星期三星期四星期五星期六12345678910111213141516171819202122232425262728293031請(qǐng)找出同一直線上相鄰數(shù)之間的關(guān)系
2025-06-30 05:13
【摘要】找規(guī)律教師：陳秀艷小學(xué)數(shù)學(xué)第二冊(cè)請(qǐng)柬??????請(qǐng)柬
2024-12-12 14:55
【摘要】（二）重陽節(jié)快要到了，為了弘揚(yáng)“孝敬父母、尊敬老人”的中華傳統(tǒng)美德，某市文化局決定在重陽節(jié)這天在該市文化廣場(chǎng)舉辦一個(gè)千人書法大賽活動(dòng)。若按下圖方式擺放桌子和椅子，你能幫主辦單位計(jì)算出需要的桌子和椅子嗎？按下圖方式擺放餐桌和椅子：（1）1張餐桌可坐6人，2張餐桌可坐_____人。（2）按照上圖方式繼續(xù)
2024-12-19 14:23
【摘要】？？？？？？美術(shù)音樂繼續(xù)尋找身邊有規(guī)律的事物，發(fā)現(xiàn)生活的美。
2024-11-27 03:07
【摘要】蛋白質(zhì)的生物合成ProteinBiosynthesis第十二章本章內(nèi)容第一節(jié)蛋白質(zhì)生物合成體系第二節(jié)蛋白質(zhì)生物合成過程第三節(jié)蛋白質(zhì)合成后的折疊與修飾加工第四節(jié)蛋白質(zhì)分選及轉(zhuǎn)運(yùn)機(jī)制第五節(jié)功能蛋白質(zhì)研究進(jìn)展蛋白質(zhì)的生物合成，即翻譯，就是將核酸
2025-05-23 03:34
【摘要】?第四章口頭表達(dá)學(xué)習(xí)任務(wù)1、請(qǐng)收集有關(guān)資料，歸納整理出與人交談的基本禮節(jié)及需要禁忌的地方。2、請(qǐng)你認(rèn)真反思一下，你在與人說話時(shí)經(jīng)常存在哪些壞毛病，逐一列出來加以分析，并提出改進(jìn)的措施和辦法。3、你所在的班級(jí)正在進(jìn)行班委會(huì)成員競(jìng)聘上崗,請(qǐng)你準(zhǔn)備競(jìng)聘某一職位的演講提綱,并進(jìn)行演講。?主要內(nèi)容?第一節(jié)口頭表達(dá)
2025-01-14 08:44
【摘要】天球儀，古稱渾天儀，東漢張衡發(fā)明。用于演示天象和天體的周日視運(yùn)動(dòng)。圭表，測(cè)量二十四個(gè)節(jié)氣和回歸年長度的儀器。明朝正統(tǒng)四年(公元1439年)青銅鑄造。地平經(jīng)緯儀，測(cè)量天體方位和高度的儀器。清末制造。渾儀，測(cè)量天體位置的天文儀器。西漢時(shí)期發(fā)明。明朝
2024-11-27 04:03
【摘要】中位數(shù)和眾數(shù)第八章數(shù)據(jù)的代表小馬過河——河邊上的牌子寫著“平均深度為”,問一匹身高才m的小馬,能涉水過河而不出危險(xiǎn)嗎?平均數(shù)：用來反映一組數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)，體現(xiàn)一組數(shù)據(jù)的平均水平．我們好幾人工資都
2024-12-01 02:25
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書四年級(jí)上冊(cè)1、口算練習(xí)。50×90=40×80=30×30=100×5=450032009005002、練習(xí)?買一個(gè)文具盒需要12元，買2個(gè)文具盒需要多少元？12元買4個(gè)文具盒呢？48元買6個(gè)文具盒呢？
2024-12-11 05:42
【摘要】專題二規(guī)律探索型問題規(guī)律探索型問題也是歸納猜想型問題，其特點(diǎn)是：給出一組具有某種特定關(guān)系的數(shù)、式、圖形，或是給出與圖形有關(guān)的操作變化過程，或某一具體的問題情境，要求通過觀察分析推理，探究其中蘊(yùn)含的規(guī)律，進(jìn)而歸納或猜想出一般性的結(jié)論．類型有“數(shù)字規(guī)律”“數(shù)式規(guī)律”“圖形規(guī)律”等題型．1．?dāng)?shù)字猜想型：數(shù)字規(guī)律問題主要是在分析
2025-06-21 15:32
【摘要】比本領(lǐng)新鄉(xiāng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)張瑩?大象伯伯說：“我來考考你們倆。河對(duì)岸有棵果樹，樹上結(jié)滿了果子。你們誰先摘到果子，就算誰的本領(lǐng)大?！?梅花鹿想：“我跑得快，我一定能先摘到果子?！?金絲猴想：“我會(huì)爬樹，我一定能先摘到果子?！?梅花鹿想：“我跑得快，我一定能先摘到果子?！?/span>
2024-12-03 04:33
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