【摘要】明月皎皎清風(fēng)徐徐竹葉蕭蕭波濤滾滾流水淙淙春雨綿綿雷聲隆隆炊煙裊裊楊柳依依…………25伯牙絕弦小學(xué)語文人教版六年級(jí)上冊濟(jì)水東園學(xué)校王娜朗讀課文,注意停頓伯牙/善/鼓琴,鐘子期/善聽。伯牙鼓琴,志在高山,鐘子期曰:“
2024-12-05 11:34
【摘要】藝術(shù)的魅力?本組教材是以感受“藝術(shù)的魅力”為專題來組合課文的。選編的《伯牙絕弦》《月光曲》《蒙娜麗莎之約》《我的舞臺(tái)》四篇課文情真意切,文質(zhì)兼美,從不同的角度折射出藝術(shù)的魅力。xián俞伯牙是春秋時(shí)期杰出的琴師。他自幼學(xué)琴,彈琴技藝爐火純青,創(chuàng)作了許多傳世之作,故被人尊為“琴仙”
2024-12-03 04:05
【摘要】課前欣賞:《高山流水》朗讀課文,注意停頓伯牙/善/鼓琴,鐘子期/善聽。伯牙鼓琴,志在高山,鐘子期曰:“善哉,峨峨兮/若/泰山!”志在流水,鐘子期曰:“善哉,洋洋兮/若/江河!”伯牙/所念,鐘子期/必得之。子期死,伯牙/謂/世/再無知音,乃/破琴/絕弦,
2024-10-28 10:50
【摘要】25.伯牙絕弦朗讀課文,注意停頓伯牙/善/鼓琴,鐘子期/善聽。伯牙鼓琴,志在高山,鐘子期曰:“善哉,峨峨兮/若/泰山!”志在流水,鐘子期曰:“善哉,洋洋兮/若/江河!”伯牙/所念,鐘子期/必得之。子期死,伯牙/謂/世/再無知音,乃/破琴/絕弦,終身/不
2025-01-26 15:35
【摘要】語言積累楊柳(依依)芳草(萋萋)清風(fēng)(徐徐)明月(皎皎)波濤(滾滾)流水(淙淙)炊煙(裊裊)白云(悠悠)春雨(瀟瀟)秋霧(蒙蒙)紅日(圓圓)白雪(皚皚)藝術(shù)的魅力?本組教材是以感受“藝術(shù)的魅力”為專題來
2024-12-03 04:45
【摘要】第一頁,共十八頁。 課前欣賞古曲: ?高山流水? 第二頁,共十八頁。 朗讀課文,注意停頓 伯牙/善/鼓琴,鐘子期/善聽。 伯牙鼓琴,志在高山,鐘子期曰:“善 哉,峨峨兮/假設(shè)/泰山!〞志...
2024-10-03 11:41
【摘要】欣賞:《高山流水》朗讀課文,注意停頓伯牙/善/鼓琴,鐘子期/善聽。伯牙鼓琴,志在高山,鐘子期曰:“善哉,峨峨兮/若/泰山!”志在流水,鐘子期曰:“善哉,洋洋兮/若/江河!”伯牙/所念,鐘子期/必得之。子期死,伯牙/謂/世/再無知音,乃/
2024-12-03 02:34
【摘要】《伯牙絕弦》說課實(shí)驗(yàn)小學(xué)肖清根人教版小學(xué)語文六年級(jí)上冊一、課文簡介1、課文的主要內(nèi)容。2、課文的寫作特點(diǎn)。二、選編本課意圖和教學(xué)目標(biāo)1、朗讀課文,背誦課文。2、能根據(jù)注釋和課外資料理解詞句意思,能用自己的
2025-07-26 19:47
【摘要】例如:炊煙裊裊清風(fēng)明月;云霧白雪;芳草楊柳
2024-12-04 02:15
【摘要】楊柳依依清風(fēng)徐徐明月皎皎炊煙裊裊芳草萋萋春雨瀟瀟朗讀課文,注意讀準(zhǔn)字音伯牙善鼓琴,鐘子期善聽。伯牙鼓琴,志在高山,鐘子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”志在流水,鐘子期曰:“善哉,洋洋兮若江河!”伯牙所念,鐘子期必得之。子期死,伯牙謂世再無知音,乃破琴絕弦,
2024-12-04 03:35
【摘要】人教版六年級(jí)語文上冊西城小學(xué)張鳳娥古今交友名句人之相識(shí),貴在相知,人之相知,貴在知心。-------(春秋)孟子相知無遠(yuǎn)近,萬里尚為鄰。--------唐(張九齡)相識(shí)滿天下,知心能幾人。-------(明)馮夢龍萬兩黃金容易得,知心一個(gè)也難求。----清(曹雪芹)人
2024-12-03 00:37
【摘要】楊柳依依芳草萋萋文字游戲清風(fēng)(徐徐)明月(皎皎)波濤(滾滾)流水(淙淙)炊煙(裊裊)白云(悠悠)春雨(瀟瀟)秋霧(蒙蒙)紅日(圓圓)白雪(皚皚)語言積累主講:蘄春縣楓樹林小學(xué)黃秀梅制作:邱慶剛
【摘要】文字游戲:春雨瀟瀟秋雨綿綿明月皎皎清風(fēng)徐徐云霧靄靄炊煙裊裊楊柳依依伯牙:名瑞,伯牙是他的字,春秋戰(zhàn)國時(shí)期楚國郢都(今湖北荊州)人,晉國的上大夫,春秋時(shí)著名的琴師,被人尊為“琴仙”。
2024-12-03 05:24
【摘要】伯牙絕弦要求:自由讀遍課文,把字音讀正確,把課文讀流利,注意把握好停頓伯牙/善/鼓琴,鐘子期/善聽。伯牙鼓琴,志在高山,鐘子期曰:“善哉,峨峨兮/若/泰山!”志在流水,鐘子期曰:“善哉,洋洋兮/若/江河!”伯牙/所念,鐘子期/必得之。子期死,伯牙/謂/世
2024-12-11 22:45
【摘要】藝術(shù)的魅力?本組教材是以感受“藝術(shù)的魅力”為專題來組合課文的。選編的《伯牙絕弦》《月光曲》《蒙娜麗莎之約》《我的舞臺(tái)》四篇課文情真意切,文質(zhì)兼美,從不同的角度折射出藝術(shù)的魅力。朗讀課文,注意停頓伯牙/善/鼓琴,鐘子期/善聽。伯牙鼓琴,志在高山,鐘子期曰:“善哉,峨峨兮/若/
2024-12-03 00:16