【摘要】25.伯牙絕弦朗讀課文，注意停頓伯牙／善／鼓琴，鐘子期／善聽。伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：“善哉，峨峨兮／若／泰山！”志在流水，鐘子期曰：“善哉，洋洋兮／若／江河！”伯牙／所念，鐘子期／必得之。子期死，伯牙／謂／世／再無知音，乃／破琴／絕弦，終身／不
2025-01-26 15:35
【摘要】第一篇：《伯牙絕弦》微課教案 《伯牙絕弦》微課教案 順德區(qū) 容桂街道容山小學(xué)康琳 一、教學(xué)背景 《伯牙絕弦》是六年級上冊一篇古文。敘述了俞伯牙與鐘子期的故事。贊美了朋友間知音純真的友誼，獲得...
2024-10-15 14:51
【摘要】 《伯牙絕弦》評課稿 今天我們學(xué)校的張xx老師上教研課《伯牙絕弦》。我聽過后頗有些感觸，是呀，知音難覓，伯牙為失友人而悲痛絕弦，其實作為一名上課的老師，又何嘗不想遇到心中的知音，也深深感受到知...
2024-12-06 00:44
【摘要】第一頁，共十八頁。 課前欣賞古曲： ?高山流水? 第二頁，共十八頁。 朗讀課文，注意停頓 伯牙／善／鼓琴，鐘子期／善聽。 伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：“善 哉，峨峨兮／假設(shè)／泰山！〞志...
2024-10-03 11:41
【摘要】......《伯牙絕弦》評課稿遼遠小學(xué)：幸敏人們常說“外行看熱鬧，內(nèi)行看門道”，那這一課的“門道”在哪？張挺松老師通過這一課的教學(xué)，學(xué)生能收獲些什么？
2024-08-17 23:00
【摘要】欣賞：《高山流水》朗讀課文，注意停頓伯牙／善／鼓琴，鐘子期／善聽。伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：“善哉，峨峨兮／若／泰山！”志在流水，鐘子期曰：“善哉，洋洋兮／若／江河！”伯牙／所念，鐘子期／必得之。子期死，伯牙／謂／世／再無知音，乃／
2024-12-03 02:34
【摘要】楊柳依依、清風(fēng)徐徐、明月皎皎、炊煙裊裊、芳草萋萋、霞光灼灼、《伯牙絕弦》授課人：柳風(fēng)英伯牙／善／鼓琴，鐘子期／善聽。伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：“善哉，峨峨兮／若／泰山！”志在流水，鐘子期曰：“善哉，洋
2024-12-04 00:23
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書人教版小學(xué)語文六年級上冊伯牙絕弦作者簡介伯牙：名瑞，伯牙是他的字，春秋戰(zhàn)國時期楚國郢都（今湖北荊州）人,晉國的上大夫，春秋時著名的琴師，被人尊為“琴仙”。?歷代文獻關(guān)于伯牙的記載頗多，最早見于荀況的《勸學(xué)》篇：“昔者瓠(hù)巴鼓瑟，而沉魚出聽
【摘要】例如：炊煙裊裊清風(fēng)明月;云霧白雪;芳草楊柳
2024-12-04 02:15
【摘要】楊柳依依清風(fēng)徐徐明月皎皎炊煙裊裊芳草萋萋春雨瀟瀟朗讀課文，注意讀準(zhǔn)字音伯牙善鼓琴，鐘子期善聽。伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，鐘子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，鐘子期必得之。子期死，伯牙謂世再無知音，乃破琴絕弦，
2024-12-04 03:35
【摘要】第一篇：伯牙絕弦微課教案 《伯牙絕弦》微課教案 吳都小學(xué)吳婷 一、教學(xué)背景 《伯牙絕弦》是六年級上冊的一篇古文。講述的是伯牙摔琴謝知音的故事。贊美了朋友間純真的友誼以及知音難求的感慨。教學(xué)時，...
2024-10-17 13:36
【摘要】人教版六年級語文上冊西城小學(xué)張鳳娥古今交友名句人之相識，貴在相知，人之相知，貴在知心。-------（春秋）孟子相知無遠近，萬里尚為鄰。--------唐（張九齡）相識滿天下，知心能幾人。-------（明）馮夢龍萬兩黃金容易得，知心一個也難求。----清（曹雪芹）人
2024-12-03 00:37
【摘要】楊柳依依芳草萋萋文字游戲清風(fēng)（徐徐）明月（皎皎）波濤（滾滾）流水（淙淙）炊煙（裊裊）白云（悠悠）春雨（瀟瀟）秋霧（蒙蒙）紅日（圓圓）白雪（皚皚）語言積累主講：蘄春縣楓樹林小學(xué)黃秀梅制作：邱慶剛
【摘要】文字游戲：春雨瀟瀟秋雨綿綿明月皎皎清風(fēng)徐徐云霧靄靄炊煙裊裊楊柳依依伯牙：名瑞，伯牙是他的字，春秋戰(zhàn)國時期楚國郢都（今湖北荊州）人,晉國的上大夫，春秋時著名的琴師，被人尊為“琴仙”。
2024-12-03 05:24
【摘要】藝術(shù)的魅力?本組教材是以感受“藝術(shù)的魅力”為專題來組合課文的。選編的《伯牙絕弦》《月光曲》《蒙娜麗莎之約》《我的舞臺》四篇課文情真意切，文質(zhì)兼美，從不同的角度折射出藝術(shù)的魅力。朗讀課文，注意停頓伯牙／善／鼓琴，鐘子期／善聽。伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：“善哉，峨峨兮／若／
2024-12-03 00:16
鄂ICP備17016276號-1