【摘要】......《乘加乘減》說課設計昆明市西山區(qū)求實小學李學平一、說課內(nèi)容:新人教版小學數(shù)學二年級上冊第四單元內(nèi)容:乘加、乘減二、教材分析:“乘加、乘減”是人教版二年級上冊表
2025-04-25 12:58
【摘要】《兩位數(shù)加兩位數(shù)的口算》教學設計教學內(nèi)容兩位數(shù)加兩位數(shù)的口算教材版本蘇教版教學課時共8課時第1課時課型新授課教學目標1.讓學生通過自主探究比較的學習活動,理解并掌握兩位數(shù)加兩位數(shù)口算的算理算法,正確計算并能優(yōu)化算法。2.在口算方法類比中強化數(shù)位觀念,體驗相同數(shù)位的數(shù)相加的原理,并滲透估算
2024-12-04 00:02
【摘要】小數(shù)加、減計算一、復習舊知媽媽把一根繩子截成兩段,一段長83厘米,另一段長59厘米。你能提出問題并解答嗎?83-59=24(厘米)兩段繩子相差多少厘米?繩子原來長多少厘米?59+83=142(厘米)一、復習舊知媽媽把一根繩子截成兩段,一段長83厘米,另一段長59厘米。
2024-10-29 17:07
【摘要】7比2多()3比8少()8與()同樣多在0、1、3、8、6、9、10中最大的數(shù)是(),最小的數(shù)是()。把這些數(shù)按照從小到大的順序排列起來:比5大,比10小的數(shù)是比3大,比8小的數(shù)是3+4=74+3
2024-12-24 23:25
【摘要】教學目標:。并且運用到實際問題中。,體會數(shù)學的實際應用價值,加強學生應用數(shù)學知識解決實際的意識和能力。、合作交流活動中獲得成功的體驗,激發(fā)對數(shù)學的興趣,增強學好數(shù)學的自信心,初步形成獨立思考的習慣。口算6×5=18+27=32+45=7×9=8
【摘要】第一篇:《乘加乘減》 乘加乘減 1、劉老師有5盒乒乓球,每盒裝6個,同學們借走了17個,還剩多少個? 2、用20元錢,買2枝鋼筆,鋼筆每枝9元。應找回多少錢? 3、有53本課外書,分給7個組,...
2024-10-01 21:35
【摘要】1第六章人體生命活動的調節(jié)第一節(jié)人體對外界環(huán)境的感知眼睛與視覺導學案【學習目標】,并提出預防近視的對策【學習重點】本結構。,并提出預防近視的對策【學習難點】視覺形成的過程及預防近視的對策。【學習過程】一、基礎知識梳理1.眼球的
2024-12-06 15:54
【摘要】定義教學目標1了解定義是對于一個概念的特征性質的描述2能正確敘述已學過數(shù)學概念的定義;教學重點及難點:弄清定義的含義,能掌握已學過的數(shù)學概念的特征性質一、學1、閱讀教材P35-36頁,思考并回答下列問題:叫作平行線。
2025-06-16 17:20
【摘要】五分數(shù)的加法和減法(3、分數(shù)加、減混合運算)單元教材內(nèi)容分析:本單元教材內(nèi)容包括同分母分數(shù)加減法、異分母分數(shù)加減法,分數(shù)加減混合運算和分數(shù)加減混合運算的簡便運算。這部分內(nèi)容是在學生掌握了整,小數(shù)加、減法的意義及其計算法則,分數(shù)的意義和性質,以及在第五冊中學過的簡單的同分母分數(shù)加、減法計算的基礎上進行教學的。分數(shù)的加法和減法,在計算法
2025-04-25 23:41
【摘要】編號: 時間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第5頁共5頁 《乘加乘減》教學設計 一、教學背景分析 本課內(nèi)容編排的目的是幫助學生加深對乘法意義的理解,也就是當若干份中有一份與其他...
2025-04-13 01:59
【摘要】乘加乘減教學反思 乘加乘減教學反思1《乘加、乘減》是蘇教版第三單元第七課時的內(nèi)容,本節(jié)課學生要會結合具體情境理解乘加、乘減算式的含義,掌握乘加乘減的計算方法,能正確計算乘加乘減式題。能根據(jù)圖意列...
2024-12-06 03:11
【摘要】實驗小學“和樂課堂”導學案課題:分類與整理(一)課型:新授主備人:沈巧玲審核人:郭艷霞學習目標:1.能按不同的標準給氣球分類;2、學會用不同的標準解決問題。學習重難點:通過觀察氣球圖體會分類的意義、學會分類的方法。評價設計:1、通過課堂提問、數(shù)物體的個數(shù)檢測學習目標1,達標率100%。
2024-12-05 15:08
【摘要】小學數(shù)學六年級上冊第三單元主備人:黃慧芳《比的意義》學案班級姓名等級:學習內(nèi)容課本P20-23例2、3學習目標1、理解比的
2025-04-26 04:35
【摘要】陳爐鎮(zhèn)雷家坡小學2020-2020學年度第二學期六年級數(shù)學導學案主備:組長:編號:012班級:六年級姓名:課題:欣賞與設計1課時學習目標:知識與技能:經(jīng)歷運用平移、旋轉或軸對稱進行圖案設計的過程,能運用圖形的變換在方格紙上設計圖案。
2024-12-06 16:07
【摘要】第一篇:乘加乘減教案 《乘加、乘減》教學設計 教材分析 “乘加、乘減”是人教版小學數(shù)學二年級上冊第四單元《表內(nèi)乘法 (一)》中的內(nèi)容。本節(jié)課是表內(nèi)乘法的重要內(nèi)容之一,是在學生已經(jīng)初步理解的乘法...
2024-10-02 08:35