岳麓版九上美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)-展示頁(yè)
2024-12-02 03:35本頁(yè)面
【正文】 肯，培養(yǎng)學(xué)生正確評(píng)價(jià)歷史人物的能力。 第 17 課 美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng) 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與 能力 美國(guó)領(lǐng)土的擴(kuò)張 西進(jìn)運(yùn)動(dòng) 兩種經(jīng)濟(jì)制度的矛盾及矛盾的焦點(diǎn) 1861 年南方挑起內(nèi)戰(zhàn) 《宅地法》 《解放黑人奴隸宣言》 1865 年北方取得內(nèi)戰(zhàn)勝利 林肯 南北戰(zhàn)爭(zhēng)在美國(guó)歷史發(fā)展中的作用 ①概述美國(guó)擴(kuò)張領(lǐng)土的情況和南北戰(zhàn)爭(zhēng)的過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生有 條理地表述歷史現(xiàn)象的能力。 ②通過(guò)對(duì)西進(jìn)運(yùn)動(dòng)、《解放黑人奴隸 宣言》、南北戰(zhàn)爭(zhēng)歷史意義的分 析，培養(yǎng)學(xué)生分析理解歷史問(wèn)題的能力 ③列表概括美國(guó)南北 兩種經(jīng)擠制度的矛盾的主要表現(xiàn)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和制表能力。 過(guò)程與方法 ①識(shí)讀《美國(guó)領(lǐng)土擴(kuò)張示意圖》，對(duì)比 1783年的美國(guó)領(lǐng)土與 1867 年的美國(guó)領(lǐng)土范圍，使學(xué)生直觀感受到美國(guó)領(lǐng)土的擴(kuò)張過(guò)程。 ③列 舉《宅地法》和《解放黑人奴隸宣言》的主要內(nèi)容，認(rèn)識(shí)這兩個(gè)法令在南北戰(zhàn)爭(zhēng)中的重要轉(zhuǎn) 折意義。 ○5 要求學(xué)生課前查閱關(guān)于西進(jìn)運(yùn)動(dòng)、 19世紀(jì)中期美國(guó)反對(duì)黑奴制、林肯生平等有關(guān)資料。 ②通過(guò)對(duì)林 肯的介紹。 ③通過(guò)對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)果的講述，使學(xué)生明白，
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