2023高二物理教學(xué)工作計(jì)劃5篇-展示頁
2024-09-06 14:13本頁面
【正文】 解問題所在，以便及時(shí)改進(jìn)，對于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要經(jīng)常溝通。為此應(yīng)該對重點(diǎn)的內(nèi)容反復(fù)強(qiáng)調(diào)，對重點(diǎn)概念的引入和理解應(yīng)用要多舉例，結(jié)合情景進(jìn)行教學(xué)，這是課改的要求，其次，把握好進(jìn)度，切勿圖快，尤其在難點(diǎn)的教學(xué)中，要把握好進(jìn)度。在選修 32 中，主要是對選修31 進(jìn)行了加深，將電學(xué)與磁學(xué)聯(lián)系在一起，形成了電磁學(xué) ，其次對電流也進(jìn)行了加深，還加上了現(xiàn)在比較熱門的傳感器?，F(xiàn)在到了高二了，對于理科選修的物理 3 系列，這個(gè)系列的強(qiáng)調(diào)的是要求學(xué)生更深入的了解這些知識以及在于對這些知識的應(yīng)用。學(xué)生能獨(dú)立完成教材上的習(xí)題，能在老師的指導(dǎo)下完成課外布置的習(xí)題，能做其 他參考書上的部分練習(xí)，逐步培養(yǎng)學(xué)生熱愛物理，達(dá)到提高學(xué)生的綜合素質(zhì)的目的。 二、教學(xué)任務(wù)： 理科班完成選修 3— 1 和選修 3— 2，文科班完成選修 1— 1— 2 的教學(xué)任務(wù)。因此，我們在教學(xué)中一方面要充分了解他們，與他們多溝通，給他們以信心，提高他們學(xué)習(xí)物理興趣 。 2023 高二物理教學(xué)工作計(jì)劃篇 2 一、基本情況分析 本期我任教高二理科 229C 和文科 227C、 230C、 231C。 ，多讓學(xué)生做實(shí)驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生興趣，增加感性認(rèn)識，加深理解 。 ，解決學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中遇到的困難與困惑 。 四、提高教學(xué)質(zhì)量 ，采用有效的教學(xué)手段和復(fù)習(xí)手段 。在后半個(gè)學(xué)期的時(shí)間內(nèi)對高一必修內(nèi)容進(jìn)行相應(yīng)的復(fù)習(xí)。本模塊中的概念和規(guī)律是進(jìn)一步學(xué)習(xí)物理學(xué)的基礎(chǔ)，是高中物理核心內(nèi)容的一部分。在本模塊的學(xué)習(xí)，學(xué)生將比較全面地學(xué)習(xí)物理學(xué)及其技術(shù)應(yīng)用，了解它與社會(huì)發(fā)展以及人類的 互動(dòng)作用。以會(huì)考要求為準(zhǔn)。所以在本學(xué)期的教學(xué)中應(yīng)注重基礎(chǔ)知識回顧，重點(diǎn)是與會(huì)考知識點(diǎn)的結(jié)合。時(shí)間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又邁入新的階段，寫一份計(jì)劃，還是一次新記憶，為接下來的工作做準(zhǔn)備吧 !你所接觸過的計(jì)劃都是什么樣子的呢 ?下面是小編為大家整理的，希望能夠幫助到大家 ! 2023 高二物理教學(xué)工作計(jì)劃篇 1 一、學(xué)生情況分析 本學(xué)期高二年級物理課教學(xué)，根據(jù)學(xué)生的成績分析得出，學(xué)生基礎(chǔ)普遍比較薄弱，對必修 2 內(nèi)容掌握比較好的學(xué)生不多。學(xué)生基本知識點(diǎn)落實(shí)不夠好，學(xué)習(xí)效果不明顯。恰當(dāng)?shù)奶幚斫虒W(xué)內(nèi)容的深度與難度。 二、本學(xué)期教材分析 選修 32 分為三章內(nèi)容，第一章《電磁感應(yīng)》，第二章《楞次定律和自感現(xiàn)象》，第三章《交變電流》，第四章《遠(yuǎn)距離輸電》，第五章《傳感器及其應(yīng)用》。通過第一章《電磁感應(yīng)》第三章《交變電流》第五章《傳感器及其應(yīng)用》的學(xué)習(xí)加深對世界的物質(zhì)性和物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的多樣性的認(rèn)識。 三、本學(xué)期教學(xué)目標(biāo) 本學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn)為在會(huì)考的要求上完成選修 32 的教學(xué)。旨在期未的會(huì)考考試中讓學(xué)生以充足的知識與信心去通過它。 ，認(rèn)真?zhèn)湔n，準(zhǔn)確把握 教學(xué)的知識點(diǎn)與難度，以及學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，提高課堂的教學(xué)效果 。 、試卷等，及時(shí)反饋得到學(xué)生的學(xué)習(xí)信息，以便適時(shí)調(diào)節(jié)教學(xué) 。 ，教師間經(jīng)?；ハ嘟涣?，共同促進(jìn)。理科班雖有部分學(xué)生基礎(chǔ)稍好，但文科班學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué) 習(xí)習(xí)慣，計(jì)算能力很差，能力有待于提高。另一方面要抓住課堂這塊主要陣地，講究技巧和趣味性，切實(shí)提高學(xué)生的整體素質(zhì)，為以后高考復(fù)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 三、教學(xué)目標(biāo) 通過教學(xué)，學(xué)習(xí)必備的物理知識與技能，發(fā)展自主學(xué)習(xí)能力，養(yǎng)成良好的物理思維習(xí)慣，達(dá)到學(xué)生能力增強(qiáng)的目的。 四、教材分析 新物理課程標(biāo)準(zhǔn)改變了原有物理課程的模式，在高一學(xué)習(xí)了物理必修 1 和必修 2 兩本教材，這兩本主要在于基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)。在物理選修 31 整本書中，主要研究的是電學(xué)與磁學(xué)，可以說是整個(gè)物理學(xué)中比較難的，它與必修模塊中的內(nèi)容緊密的聯(lián)系的在一起。 五、教學(xué)策略 針對本年級的總體成績，主要在于重點(diǎn)打好基礎(chǔ)，具體措施如下：
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