2023高二物理教學工作計劃5篇(完整版)
【正文】 布置的習題，能做其 他參考書上的部分練習，逐步培養(yǎng)學生熱愛物理，達到提高學生的綜合素質(zhì)的目的。 及時的反饋 本學期要在課上和課后都有一個較完整的反饋機制，比如在上課及時進行反饋性的練習，作業(yè)有問題的學生要與之交流，從中了解問題所在，以便及時改進，對于學習有困難的學生要經(jīng)常溝通。所以要反復強調(diào)重點內(nèi)容，用更多的例子介紹理解重要概念，結(jié)合情境進行教學。用函數(shù)關系和能量守恒的思想解決物理問題，物理學習的難度沒有突破 。做好學生作業(yè)的整批和改革，集體點評學生作業(yè)中的共性問題，針對學生作業(yè)中的個性問題尋求個別學生的輔導。 (1)新課程理念下的新教學應樹立化學課堂教學是化學活動教學的理念。 (5)探索性 。 這學期一定有很多練習。學習有困難的同學要經(jīng)常交流。多媒體也是一種先進的課堂教學手段。 以國家課程改革精神和我校教學改革為指導，弘揚 “ 團結(jié)、奉獻、求實、創(chuàng)新 ” 精神，認真實施高中新課程改革，全面完成教學和科研任務。 三、具體工作措施 學習新教材：每個老師都要認真學習新教材，掌握新教材的體系，掌握新教材的規(guī)律，利用新教材的材料進行教學，做到備課有底，教學有數(shù)，指導有方。在課堂上互相觀察和交換意見。實驗結(jié)束后，要回放實驗課件，鞏固和加深印象。 ，力求準確把握教材編寫意圖，抓住重點和難點，設計重點訓練和難點突破辦法。 注意專業(yè)知識和教學理論的學習，積極參加教師繼續(xù)教育的學習。另外，要在理解的基礎上，能夠綜合各部分的內(nèi)容，進一步提高解題能力。有關電路的分析和計算 。每次考試總的有人埋怨自己因看錯了題而失分，甚至還有一些人對某些題根本看不懂 (主要是信息類題，因題干太長，無法從中獲取有用信息，有些同學對這類題有一種恐懼感，影響其他題的解答 )。每次在講評時，必須先對各題的得分情況進行具體的分析與總結(jié) (具體到每個同學的每個題的得分情況，及失分的原因 )，然后才能做到有的放矢，同時，要重視個別的指導，對問題較大或問題比較明顯的單獨進行點評。 (4)在專題復習時都要有針對性，要精心設計典型的例題習題、限時訓練卷，錯題再練卷等。尤其在四個實驗班中要加大限時訓練的量，做到從速度和質(zhì)量上雙管齊下。雖在這幾方面的難度不是很大，綜合也并不是很多，但絕不能掉以輕心，在復習中要特別注意課本的重要性，課本是知識之源，對這幾部分的內(nèi)容一定要做到熟讀、精讀課本，看懂、看透，一次不夠，二次，二次不行，再來，絕不能留任何的死角，包括課后的閱讀材料、小實驗、小資料等，因為大多的信息題，有很多時候是從這里取材的 (如近幾年來高考中的原子物理的信息題 )。同時，因運算能力也不行，使得該得分的得不到分，或得不到滿分，造成無謂的丟分，實在可惜 (但這誰也不能原諒 )。 ③ 光學部分：光的反射和折射及其本性。計劃如下 ： 20__年 3 月中旬至 20__年 4 月底 ， 4 月底止 5 月底，復習以各地的信息卷為主。 2023 高二物理教學工作計劃篇 6 一、指導思想： 以學校教導處制定的 20__年屆高三復習備考總教學計劃為指導，在 20__年學年下學期中，高三全組成員要積極學習認識物理課程的性質(zhì)，領會物理課程基本理念。 二、認真上課： 上課時注重學生主動性的發(fā)揮，發(fā)散學生的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)學生的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學中提高學生的思維素質(zhì)，保證每一節(jié)課的質(zhì)量。并擔任高二 (8)班班主任工作。另外： 要求每個老師每周聽一節(jié)課 。以課堂訓練為本質(zhì)，利用各種輔助手段和設備進行教學，做好實驗教學，重視實驗教學。在全面提高學生基本素質(zhì)的基礎上，以培養(yǎng)學生能力為重點，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，既強調(diào)學生對知識的掌握，又注重學生能力的發(fā)展，既強調(diào)記憶、思維能力等智力因素的發(fā)展，又強調(diào)動機、興趣等非智力因素的
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