高二化學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃-(完整版)
【正文】 化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)，積極、認(rèn)真開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和直觀理解，有助于培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰ΑＲ箤W(xué)生參與到教學(xué)的過(guò)程中來(lái)，更好地提高他們學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)的積極性，使他們更自主地學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的方法。大部分同學(xué)都能積極地學(xué)習(xí)。 四、具體措施 認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)，確保教學(xué)有效開展 精心準(zhǔn)備導(dǎo)學(xué)案。 高二化學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃（三） 玉兔奔去一路輝煌，祥龍降臨萬(wàn)象更新，在新的一年里，為了在工作上獲得新突破，教學(xué)上取得新成績(jī)，在教導(dǎo)處“工作計(jì)劃具有：超前性、科學(xué)性、可操作性、實(shí)效性”的指導(dǎo)下，我們高二化學(xué)組在20112012上學(xué)期末，就積極籌劃下學(xué)期的教學(xué)工作，經(jīng)過(guò)組內(nèi)廣泛討論，理順了工作思路，確定了工作的重點(diǎn)，明確了工作方法，現(xiàn)整理如下： 一、思想與認(rèn)識(shí) 、做好選修課的選擇，上學(xué)期我們已選定《有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)》，并且上了前兩章內(nèi)容，后三章計(jì)劃在下學(xué)期的兩個(gè)多月內(nèi)完成，上完后我們將繼續(xù)上化學(xué)選修3《物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)》的內(nèi)容，選上兩門選修課的依據(jù)基于以下幾點(diǎn)考慮：①“新課改”強(qiáng)調(diào)教學(xué)為了學(xué)生的終身發(fā)展奠基，為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展服務(wù)，教材面向所有的學(xué)生，又注重個(gè)性差異，選修教材編寫本意是便于學(xué)生選擇適合自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容，只有選修內(nèi)容上完了，學(xué)生才知道哪些是難的，哪些是自己感興趣的適合自己學(xué)習(xí)的內(nèi)容，選修課上少了，不利于學(xué)生自主選擇，也不符合新課改的精神。 、以考促教，利用月考的機(jī)會(huì)，認(rèn)真分析總結(jié)，找出學(xué)生存在的問(wèn)題，教學(xué)中的不足，以便及時(shí)對(duì)教學(xué)進(jìn)行調(diào)整。 、提高備課效果，教學(xué)中會(huì)遇到這樣或那樣的問(wèn)題，攻克難關(guān)需要聚我們大家的力量和智慧，這也是校本研究的最基本形式，應(yīng)當(dāng)引起我們重視。③有利于化學(xué)競(jìng)賽，競(jìng)賽并沒有因?yàn)樾抡n改而降低難度，雖然化學(xué)奧林匹克競(jìng)賽考察的知識(shí)和能力超過(guò)中學(xué)教學(xué)的要求，但是上全選修課，利于參加競(jìng)賽學(xué)生的自主深入鉆研。分層、
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