20xx秋教科版科學(xué)五上48設(shè)計制作小賽車-展示頁

【摘要】博文學(xué)校小學(xué)部“361高效課堂”導(dǎo)學(xué)案年級學(xué)科五年級學(xué)案編號使用時間第十四周第一節(jié)模式自學(xué)展示1.輪胎的設(shè)計可以增大，避免打滑。2.要設(shè)計力量很大的

2024-12-01 12:07

20xx秋教科版科學(xué)五上48設(shè)計制作小賽車ppt課件1-展示頁

【摘要】被設(shè)計成不同用途的新型車輛被設(shè)計成不同用途的新型車輛被設(shè)計成不同用途的新型車輛被設(shè)計成不同用途的新型車輛被設(shè)計成不同用途的新型車輛被設(shè)計成不同用途的新型車輛設(shè)計一輛賽車我們需要考慮什么？速度快、平穩(wěn)、安全輪胎很寬，可以增大摩擦力，避免打滑。要設(shè)計力量很大的發(fā)動機(jī)。車身重心很低，輪與

2024-11-29 01:55

20xx秋教科版科學(xué)五上48設(shè)計制作小賽車ppt課件3-展示頁

【摘要】輪胎很寬，可以增大摩擦力，避免打滑。要設(shè)計力量很大的發(fā)動機(jī)。車身重心很低，輪與輪之間的距離較寬，可以使行駛穩(wěn)定。設(shè)計流線型車身，使空氣阻力減到最低。思考：這輛小車有什么特別的地方？這樣的設(shè)計有什么好處？怎樣增大小賽車的動力和延長動力作用于小車的時間？在規(guī)定的尺度內(nèi)盡量加長了車身，這就增

2024-11-29 01:54

教科版科學(xué)五上我們的小纜車教案設(shè)計-展示頁

【摘要】第四單元第1課《我們的小纜車》教學(xué)設(shè)計與反思課型新授課●實(shí)踐課課時1課時教材分析《我們的小纜車》是教科版《科學(xué)》五年級上冊第四單元第一課時的學(xué)習(xí)內(nèi)容。本課主要是引導(dǎo)學(xué)生探究拉力大小與小纜車運(yùn)動的關(guān)系，活動重點(diǎn)是引導(dǎo)學(xué)生研究發(fā)現(xiàn)拉力大小與運(yùn)動快慢關(guān)系，活動的難點(diǎn)是實(shí)驗設(shè)計和實(shí)驗過程。教材

2024-12-02 03:23

教科版科學(xué)五上觀察綠豆芽的生長教案1-展示頁

【摘要】3、觀察綠豆芽的生長【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：植物的生長需要合適的環(huán)境條件。當(dāng)環(huán)境條件改變的時候，植物具有一定的適應(yīng)環(huán)境的能力。過程與方法：設(shè)計綠豆芽生長需要陽光的實(shí)驗，用對比實(shí)驗的方法觀察，記錄影響植物生長的條件。情感、態(tài)度、價值觀：意思到生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性同它們的生活環(huán)境是相適應(yīng)的?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】設(shè)計對比實(shí)驗?！窘?/span>

2024-12-02 03:22

20xx秋教科版科學(xué)五上48設(shè)計制作小賽車第四節(jié)-展示頁

【摘要】設(shè)計制作小賽車小學(xué)科學(xué)（科教版）五年級上冊第四單元第8課卡丁車是諸多賽車種類中的微型賽車，外型小巧，結(jié)構(gòu)簡單，是賽車運(yùn)動中最低的起步運(yùn)動，是進(jìn)入F-1方程式賽車的“搖籃”。在歐洲也稱“迷你方程式”。在最早的時候，卡丁是一些父母設(shè)計出來供子女在后花園或大型停車場玩耍的玩具?？ǘ≤囋缭?978年，世界上第一輛太陽能汽車便在英

2024-12-23 11:40

教科版科學(xué)五上我們的小纜車參考教案-展示頁

【摘要】我們的小纜車教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念：。，拉力越大，小車運(yùn)動得越快。過程與方法：安裝用重力拉動的小車；做拉力大小與小車運(yùn)動快慢關(guān)系的實(shí)驗；用實(shí)驗數(shù)據(jù)驗證自己的推測。情感、態(tài)度、價值觀：注重獲取證據(jù)，用證據(jù)來證明觀點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)做拉力大小與小車運(yùn)動快慢關(guān)系的實(shí)驗。教學(xué)難點(diǎn)用實(shí)驗數(shù)據(jù)驗證推測。教學(xué)準(zhǔn)備

2024-12-01 22:47

教科版科學(xué)三上觀察水生植物教案1-展示頁

【摘要】第四課觀察水生植物【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：水葫蘆葉柄部位膨大的海綿體充滿空氣是浮在水面上的原因。水生植物都有根莖葉等器官，它們的生長需要水分、陽光和空氣。過程與方法：用簡圖畫出水生植物的主要形態(tài)特征，能看懂維恩圖的表達(dá)方式。在觀察中提出問題，探究水葫蘆浮在水面的秘密。情感、態(tài)度、價值觀：培養(yǎng)研究水生植物的興趣，體

2024-12-14 12:13

教科版科學(xué)五上我們的小纜車教學(xué)設(shè)計-展示頁

【摘要】我們的小纜車教學(xué)設(shè)計一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣出示課件：馬車電瓶車貨車高山纜車（1）它們是靠什么運(yùn)動的？（2）今天，我們也來研究小車，板書：我們的小纜車?yán)蠋熃o你一輛纜車，一些墊圈，一根帶溝的細(xì)線，你能讓它運(yùn)動起來嗎？小組討論怎樣安裝纜車匯報交流安裝方法課件出示：溫馨提示動手安裝小纜

2024-12-02 03:24

教科版科學(xué)五下制作我們的賽車-展示頁

【摘要】一、運(yùn)動和力制作我們的賽車教學(xué)目的：1、引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷一個對他們有意義的設(shè)計交流和評價活動。2、在交流賽車設(shè)計和評價賽車的活動中，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生表達(dá)和評價的能力；在自己實(shí)踐的基礎(chǔ)上，加深對設(shè)計過程的認(rèn)識；提高制作科技作品的興趣；加深對運(yùn)動和力有關(guān)概念的理解。教學(xué)重點(diǎn)：交流、評價賽車設(shè)計。教學(xué)難點(diǎn)：能對小賽車作出評價。

2024-12-20 08:46

教科版科學(xué)五上運(yùn)動與設(shè)計教案設(shè)計-展示頁

【摘要】4-7運(yùn)動與設(shè)計【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：摩擦力對我們有時是有用的，有時是有害的；在工作時有時需要增大摩擦力，有時需要減小摩擦力。過程與方法：應(yīng)用已有知識和經(jīng)驗對摩擦力有益還是有害作出自己的判斷和解釋；找出自行車上增加或減少摩擦力的設(shè)計并作出自己的解釋。情感、態(tài)度、價值觀：意識到從不同

2024-12-02 03:22

教科版科學(xué)五上光和影教案設(shè)計-展示頁

【摘要】《光和影》教學(xué)設(shè)計集安市實(shí)驗小學(xué)劉亭茂教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念1、學(xué)生要知道產(chǎn)生影子的條件：光源、遮擋物和屏。2、明白判斷光源的標(biāo)準(zhǔn)：正在發(fā)光而且是自己發(fā)出的光。3、物體影子的長短和光源照射的角度有關(guān)，影子的方向和光源的方向相反；物體影子的大小與遮擋物和光源之間的距離有關(guān)；物體影子的形狀和光源所照射的物體側(cè)面的形狀有關(guān)。

2024-12-14 11:45

教科版科學(xué)五上蚯蚓的選擇教案設(shè)計-展示頁

【摘要】教科版五上科學(xué)第一單元第4課《蚯蚓的選擇》教學(xué)設(shè)計【科學(xué)教育理論指導(dǎo)】學(xué)生在探究過程中為證實(shí)假設(shè)、回答問題而設(shè)法收集證據(jù)時，教師需要給予指導(dǎo)。在收集證據(jù)的過程中，教師要引導(dǎo)學(xué)生思考哪些信息是解決問題所需要的，指導(dǎo)學(xué)生確定收集信息的方法和呈現(xiàn)信息的方式。信息的來源主要包括親身的觀察和實(shí)驗所得，有時也包括別人已經(jīng)觀察和證實(shí)的實(shí)驗數(shù)據(jù)等第二手資料。在收集

2024-12-15 18:38

教科版科學(xué)五上光和影教案-展示頁

【摘要】題目：《光和影》教學(xué)設(shè)計姓名：王久雙單位：豐南區(qū)宣莊小學(xué)聯(lián)系電話：15128845946《光和影》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念1

2024-12-02 03:24

教科版科學(xué)五上運(yùn)動與設(shè)計課件1-展示頁

【摘要】摩擦力在什么地方是有利的？?1、人走路，汽車行駛時，這時的摩擦力對人和車是有利的。?2、人站在滑板車上，這時鞋子和車板的摩擦力是有利的。?3、汽車剎車時，摩擦力是有利的。摩擦力在什么地方對我們有害??1、小孩蹬滑板車，摩擦力對滑板前進(jìn)有阻礙作用.?2、機(jī)器部件相互摩擦而磨損，有害.

2024-12-12 01:01

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