【摘要】自行車生活中的科學(xué)電瓶車生活中的科學(xué)轎車生活中的科學(xué)馬車生活中的科學(xué)陸地上的纜車吊纜纜車鋼纜繩的拉力軌道纜車安裝一輛小纜車一個(gè)一個(gè)的增加，記錄剛好使小車運(yùn)動起來的回形針數(shù)。測試掛幾個(gè)回形針，剛好使小車運(yùn)動起
2024-12-23 11:41
【摘要】和影你能說說光和影是怎么樣的？影子又是怎樣產(chǎn)生的？1、想一想：影子是怎樣產(chǎn)生的？2、需要哪些條件呢？光源像電燈這樣自己能發(fā)光的物體叫做光源。1123452345影子的長短123影子總是在背光一側(cè)，光源直射時(shí)，影子最
2024-11-29 01:55
【摘要】設(shè)計(jì)制作小賽車一、教學(xué)目標(biāo)：科學(xué)概念：技術(shù)設(shè)計(jì)具有一定的程序；技術(shù)設(shè)計(jì)需要運(yùn)用科學(xué)概念、相互交流和執(zhí)行程序。過程與方法：設(shè)計(jì)和制作小賽車。情感、態(tài)度、價(jià)值觀：關(guān)系科技新產(chǎn)品、新事物，意識到科學(xué)技術(shù)會給人類與社會發(fā)展帶來好處；發(fā)展對技術(shù)設(shè)計(jì)和動手制作的興趣，激發(fā)創(chuàng)新精神；尊重自己和他人的勞動成果。二、教學(xué)重點(diǎn)：設(shè)計(jì)制作小賽車
2024-12-02 03:22
【摘要】（教科版）五年級科學(xué)上冊教案設(shè)計(jì)制作小賽車一、教學(xué)目標(biāo)：科學(xué)概念：技術(shù)設(shè)計(jì)具有一定的程序；技術(shù)設(shè)計(jì)需要運(yùn)用科學(xué)概念、相互交流和執(zhí)行程序。過程與方法：設(shè)計(jì)和制作小賽車。情感、態(tài)度、價(jià)值觀：關(guān)系科技新產(chǎn)品、新事物，意識到科學(xué)技術(shù)會給人類與社會發(fā)展帶來好處；發(fā)展對技術(shù)設(shè)計(jì)和動手制作的興趣，激發(fā)創(chuàng)新精神；尊重自己和他人的勞動成果。
【摘要】運(yùn)動與設(shè)計(jì)一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面運(yùn)動時(shí),總是有摩擦力伴隨著.它我們有害還是有利?哪些地方要減小摩擦呢?哪些地方要增大摩擦呢?自行車有哪些與運(yùn)動密切有關(guān)的部件？前、后輪子，后輪軸上的小齒輪，鏈條，中軸大鏈盤，腳蹬、剎車等。自行
2024-12-23 11:40
【摘要】光的反射1、陽光下物體影子的方向隨著太陽方向的改變而改變，影子總是和太陽的方向相反。2、陽光下物體影子長短的變化是隨著太陽在天空中的位置變化而變化的，太陽位置最高時(shí)影子最短，太陽位置最低時(shí)，影子最長。3、太陽照射到地球上的光線是平行光線。復(fù)習(xí)上一節(jié)1、光是怎樣傳播的？
2024-11-30 02:11
【摘要】風(fēng)化繼續(xù)風(fēng)化土壤中有什么方法我在土壤里看到的土壤中的成分肉眼放大鏡新鮮的土壤：1、先肉眼觀察(可用手捻開）2、用放大鏡觀察。分組觀察并記錄。方法我在土壤里看到的土壤中的成分肉眼放大鏡干燥的土壤：1、把樣品放在白紙上，肉眼
【摘要】中小學(xué)課件光與熱中小學(xué)課件1、光是怎樣傳播的？2、光傳播的速度是多少？3、光從太陽到達(dá)地球需要幾分鐘？光是以直線形式傳播的。光傳播的速度是30萬千米每秒。光從太陽發(fā)出到達(dá)地球需要8分鐘。光與熱中小學(xué)課件4、什么叫反光？5、反射光是怎樣傳播的？光碰到鏡面改變了傳播方向，被反射回
2024-12-23 05:02
【摘要】6、滑動與滾動讓重物在地面滾動過去比滑動過去要省力的多！拉桿箱通過測量得到一組數(shù)據(jù)，從而對比得出：重物滾動時(shí)與地面產(chǎn)生的摩擦力比滑動時(shí)與地面產(chǎn)生的摩擦力要?。≤囕喤c軸之間容易造成磨損，影響使用壽命。車輪與軸之間使用滾珠，可以將車輪與軸的運(yùn)動方式由滑動變成滾動，從而大大減少摩擦力，
【摘要】1、土壤是由、、、、和等物質(zhì)組成的混合物。2、根據(jù)顆粒大小可以把土壤的微粒分類，從大到小分別是、、和。3、把土壤放入水中，
【摘要】蝸牛（二）在飼養(yǎng)蝸牛的過程中，你們有什么新發(fā)現(xiàn)？蝸牛吃黃瓜傍晚活動很活躍有時(shí)候睡覺我的蝸?！彼X“了，怎么讓它醒過來？把蝸牛放入常溫下的水中，可以使它醒來活動。觀察蝸牛吃食輕輕地把蝸牛放在菜葉上，靜靜地觀察它怎樣吃食物。輕輕地把蝸牛放在其他食物上，觀察它吃這些食物嗎？蝸牛會選擇哪幾樣？蝸牛覓食范圍非常廣泛，主食各種
2024-11-29 02:02
【摘要】1、種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)（一）植物的一生是從種子發(fā)芽開始的。討論：種子發(fā)芽需要哪些條件？設(shè)計(jì)：種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)對比實(shí)驗(yàn)——讓一個(gè)條件發(fā)生變化討論設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃：1、你們想研究什么問題，你們計(jì)劃怎樣做？2、你們預(yù)測結(jié)果會是怎樣的？3、你們的研究中，改變了什么條件？4、哪些條件是沒有改變的？5、怎樣知道改變的條件是不
2024-12-23 05:08
【摘要】3、觀察綠豆芽的生長交流實(shí)驗(yàn)中的發(fā)現(xiàn)1、我的綠豆芽長的怎樣了。2、為什么大家的綠豆芽生長的不一樣呢？4、綠豆芽健康生長的必需條件有哪些？3、怎樣才能讓綠豆芽生長的更好呢？說說議議猜猜想想1、我們改變什么條件？不改變哪些條件？2、兩組的綠豆芽需要一樣多嗎？3、改變了條件是不是對綠豆芽
【摘要】生存?生物的生存需要些什么??水、陽光、空氣等。?生物的生存除了需要一定的自然條件外，他們彼此之間也是相互依賴，相互影響的。誰能用一個(gè)成語來說說這幅圖講的是哪個(gè)故事嗎？蛇鷹草草兔狐虎蛇鷹
2024-11-30 02:12
【摘要】教科版三年級科學(xué)上冊一、什么是水生植物?一群生活在有水的環(huán)境的植物。含水的地區(qū)如沼澤、海洋、濕地、河流、湖泊…等等。?典型的水生植物是一生都要依賴水的。?常見的水生植物：如水稻、布袋蓮、大萍、荷花、香蒲、浮萍…等等?說說看，這些照片可以如何分類?如可食用或不可食用?長在水面下或水
2024-11-29 09:54
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