新人教版語(yǔ)文七下木蘭詩(shī)word導(dǎo)學(xué)案-展示頁(yè)
2024-12-02 03:01本頁(yè)面
【正文】 ） 燕 山（ ） 朔 氣（ ）金 柝 （ ）紅 妝 （ ）胡 騎 （ ） 傍 地走（ ） 。 （ ）通（ ），＿＿＿＿＿＿＿ 2)出門(mén)看火伴，火伴皆驚忙。 1)寫(xiě)木蘭深明大義，代父從軍的句子是： _________________________ 2)寫(xiě)木蘭出征前緊張周密準(zhǔn)備的句子是： _________________________ 3)寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)激烈緊張的句子是： ______________________________________ 4)詩(shī)中描寫(xiě)邊塞戰(zhàn)地夜景的兩句是： _____________________________ 5)突出木蘭不圖功名利祿的高尚品德的句子是： ______________________________ 6)贊頌?zāi)咎m謹(jǐn)慎、聰明、勇敢、能力不遜男子的議論句是： _______________________ 思考與探究 ？哪些地方寫(xiě)得簡(jiǎn)略？ ？ ？ 知識(shí)鏈接 《木蘭詩(shī)》又叫《木蘭辭》，選自宋朝郭茂倩編的《樂(lè)府詩(shī)集》，這是南北朝時(shí)北方的一首民歌，北朝民歌以《樂(lè)府詩(shī)集》所載“梁鼓角橫吹曲” 為主，是當(dāng)時(shí)北方民歌一種在馬上演奏的軍樂(lè)，因?yàn)闃?lè)器有鼓角，所以也叫“鼓角橫吹曲”。 課堂學(xué)習(xí)： 一、創(chuàng)設(shè)情景，影片引 讀 同學(xué)們，你們有誰(shuí)知道我國(guó)歷史上有哪些著名的巾幗英雄呢？ （放映影片《花木蘭》片段三 ~四分鐘）。 ②學(xué)生自由朗讀，讀準(zhǔn)字音，疏通文義，把握情感。 整體感悟： ①在朗讀課文的基礎(chǔ)上，學(xué)生概述故事情節(jié)。 引導(dǎo)：這是一首敘事詩(shī)，依據(jù)故事的發(fā)生、發(fā)展和結(jié)束，這首詩(shī)可以分為幾個(gè)部分？各寫(xiě)出了什么？請(qǐng)用四個(gè)字來(lái)簡(jiǎn)單概括每一部分內(nèi)容。為什么不在一個(gè)地方買(mǎi)齊東西？這樣寫(xiě)繁瑣嗎？ ②第 5
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1