【摘要】10木蘭詩花木蘭簡介花木蘭是古代河南省虞城縣人。女扮男裝,代父從軍,屢立戰(zhàn)功。凱歸,帝封官嘉獎,木蘭不受,欲納宮中,以死拒之。唐初,追封為孝烈將軍。人們?yōu)榧o(jì)念她,于唐代修建花木蘭祠。1.熟讀并背誦課文。,了解本文所用的修辭格。,整體把握故事情節(jié),理清故事脈絡(luò)。、保家衛(wèi)國的愛國主義精神。《
2024-12-20 11:16
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解作品及相關(guān)文學(xué)常識,疏通文意;2、理解文中重點字詞涵義?!赌咎m詩》選自宋代·郭茂倩編的《樂府詩集》,這是南北朝時北方的一首民歌。屬于敘事詩,敘述了古代女英雄木蘭代父從軍、建功立業(yè)的傳奇故事?!赌咎m詩》和《孔雀東南飛》并稱為“樂府雙璧”。作品簡介
2024-11-29 08:37
【摘要】在紙上做出下列基礎(chǔ)題?1、加點字注音?廊前污澀頸下悵然懲戒娛樂偶然?虐待慫恿婢女蜷伏詛罵紅綾郁悶?懶惰乞丐屋脊凝望懺悔?2、解釋詞語?慫恿污澀悵然妄下斷語?3、本文的作者是
2024-12-08 20:21
【摘要】美國美國?位置:?地形:?氣候:?水文:?組成:一、自然地理狀況絕對位置:相對位置本土:250-490N,1250-700W五十州(本土48個),一個特區(qū)五大湖密西西比河三大地形區(qū)溫帶大陸性氣候為主美國二、社會經(jīng)濟狀況
2024-12-01 07:19
【摘要】孫權(quán)勸學(xué)翻譯正音擴展答問作者孫權(quán)勸學(xué)司馬光作者:司馬光(1019-1086)字君實北宋史學(xué)家山西夏縣司馬光墓司馬光墓園墓園的碑樓有巨碑記載司馬光一生的事跡出處:資治通鑒司馬光主編編年體通史
2024-12-08 20:23
【摘要】斑羚飛渡沈石溪信息臺斑羚,也稱青羊、山羊。體長1~米,形似家養(yǎng)的山羊,但頜(hé)下無須,雌雄都有角。四肢細長,跑得快,善于跳躍。耐干渴,角可以入藥,有清熱、解毒等作用,所以常被人捕
【摘要】2021/1/14安塞腰鼓劉成章LOGO說教材本冊教材繼續(xù)以語文與生活的聯(lián)系為線索,按照人與自我、人與社會、人與自然三大版塊組織單元。第四單元是以文化藝術(shù)為主題,其中《安塞腰鼓》是舞蹈藝術(shù),表現(xiàn)了鮮明的民族特色。本課作者劉成章運用高超的語言技巧來表現(xiàn)腰鼓這門獨特的民族藝術(shù),盡可能地把視覺形象轉(zhuǎn)化為語言形象,使讀者
【摘要】笛福(1660~1731)英國作家生于倫敦一小工商業(yè)者家庭,幼時只受過普通中等教育。早年曾經(jīng)商,辦工廠,后辦報刊出版政治讀物并參與黨派政治斗爭,長年奔走于英格蘭和蘇格蘭各地了解輿論情況,因文字兩次獲罪,年近花甲其小說創(chuàng)作才進入盛期.第一部小說《魯賓孫飄流記》是代表作,也是英國近代小說的開山之作。這部以同名主人
【摘要】兩小兒辯日《列子》常識簡介本文選自《列子?湯問》
2024-11-30 17:33
【摘要】18《木蘭詩》導(dǎo)學(xué)案課型:新授主備:李紅衛(wèi)審核:初一語文組教學(xué)目標(biāo):1、反復(fù)誦讀,感受詩歌的語言特點,并背誦全詩。2、復(fù)述表演,并領(lǐng)會其情節(jié)曲折,富于戲劇性,充滿傳奇色彩的特點。3、人物賞析,體會木蘭代父從軍、保家衛(wèi)國的愛國主義精神。4、體會本文排比、對偶、比喻等修辭手法的表達效果。5、學(xué)習(xí)本文詳細得當(dāng)?shù)臄⑹路椒ā?/span>
2024-12-02 03:01
【摘要】中考文言文“地毯式”訓(xùn)練:《木蘭詩》一填空題《木蘭詩》選自(代)編的是朝時。它與并稱為“樂府雙璧”。二解釋下列詞語1木蘭當(dāng)戶織(
2024-11-27 13:20
【摘要】木蘭詩題木蘭廟杜牧彎弓征戰(zhàn)作男兒,夢里曾經(jīng)與畫眉。幾度思歸還把酒,拂云堆上祝明妃?;咎m的故事源于《木蘭詩》,《木蘭詩》選自宋朝·郭茂倩編的《樂府詩集》,這是南北朝時北方的一首民歌。讀準(zhǔn)下列加點字的音
2024-12-12 04:33
【摘要】木蘭詩《木蘭詩》又叫《木蘭辭》,是南北朝時期北朝民歌的代表作品,選自宋朝郭茂倩編的《樂府詩集》,與《孔雀東南飛》合稱為“樂府雙璧”。《木蘭詩》屬于敘事詩,它敘述了古代女英雄花木蘭代父從軍、建功立業(yè)的傳奇故事,刻畫了木蘭這個古代巾幗英雄形象。唧唧復(fù)唧唧,木蘭當(dāng)戶織。不聞機
2024-12-03 22:14
【摘要】作者簡介牛漢,原名史成漢,1923年生,山西定襄縣人.20世紀(jì)40年代開始詩歌創(chuàng)作,是“七月”詩派的重要成員.牛漢在“文革”期間,詩從悲憤的心靈里突然升起,寫下了不少詩作.這些作品,“為我們留下了一個時代的痛苦而崇高的精神面貌”.創(chuàng)作背景本詩寫于197
【摘要】飛呀飛呀看那紅色蜻蜓飛在藍色天空游戲在風(fēng)中不斷追逐它的夢天空是永恒的家大地就是它的王國飛翔是生活我們的童年也像追逐成長吹來的風(fēng)輕輕地吹著夢想慢慢地升空紅色的蜻蜓是我小時候的小小英雄多希望有一天能和它一起飛當(dāng)煩惱越來越多玻璃彈珠越來越少我知道我已慢慢的長大了紅色的蜻蜓曾幾何時也在我歲月慢慢不見了