新課標人教版1-2選修一12物體的內能5-展示頁
2024-12-02 02:54本頁面
【正文】 子的速率大小不同，因此，各個分子的動能大小不同。那么熱運動的能量與大量的無規(guī)則運動有什么關系呢？這是今天學習 的問題。 四、主要教學過程 （一）引入新課 我們知道做機械運動的物體具有機械能，那么熱現(xiàn)象發(fā)生過程中，也有相應的能量變化。 三、教 具 1．壓縮氣體做功，氣體內能增加的演示實驗： 圓形玻璃筒、活塞、硝化棉。 二、重點、難點分析 1．教學重點是使學生掌握三個概念（分子平均動能、分子勢能、物體內能），掌握三個物理規(guī)律（溫度與分子平均動能關系、分子勢能與分子之間距離關系、熱傳遞與功的關 系）。 3．滲透物理學方法的教育：在分子平均動能與溫度關系的講授中，滲透統(tǒng)計的方法。 2．在培養(yǎng)學生能力方面，這節(jié)課中要讓學生建立：分子動能、分子平均動能、分子勢能、物體內能、熱量等五個以上物理 概念，又要讓學生初步知道三個物理規(guī)律：溫度與分子平均動能關系，分子勢能與分子間距離關系，做功與熱傳遞在改變物體內能上的關系。 （ 3）知道什么是物體的內能，物體的內能與哪個宏觀量有關，能區(qū)別物體的內能和機械能。 物體的內能 改變內能的兩種方式教案示例 一、教學目標 1．在物理知識方面要求： （ 1）知道分子的動能，分子的平均動能，知道物體的溫度是分子平均動能大小的標志。 （ 2）知道分子的勢能跟物體的體積有關，知道分子勢能隨分子間距離變化而變化的定性規(guī)律。 （ 4）知道做功和熱傳遞在改變物體內能上是等效的，知道兩者的區(qū)別。因此，教學中著重培養(yǎng)學生對物理概念和規(guī)律的理解能力。在分子間勢能與分子間距離的關系上和做功與熱傳遞關系上都要滲透歸納推理方法。 2．區(qū)分溫度、內能、熱量三個物理量是教學上的一個難點；分子勢能隨分子間距離變化的勢能曲線是教學上的另一難點。 2．幻燈及幻燈片，展示分子間勢能隨分子間距離變化而變化的曲線。另一方面，我們又知道熱現(xiàn)象是大量分子做無規(guī)則熱運動
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