【摘要】實(shí)驗(yàn):測(cè)定金屬的電阻率(不要求用螺旋測(cè)微器測(cè)量金屬絲的直徑)考綱要求電阻和電阻定律電阻率與溫度的關(guān)系測(cè)定金屬的電阻率(實(shí)驗(yàn))知識(shí)梳理1)電阻:導(dǎo)體兩端的電壓與通過(guò)導(dǎo)體的電流的比值。2)定義式:URI?,導(dǎo)體的電阻與電壓、電流均無(wú)關(guān)。3)電阻定律:同種材料的導(dǎo)體,其電阻與它的長(zhǎng)度l成正比,與它的
2024-12-21 06:58
【摘要】電阻定律課題電阻定律課型新授課教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)與技能1、理解電阻定律和電阻率,能利用電阻定律進(jìn)行有關(guān)的分析和計(jì)算。2、了解電阻率與溫度的關(guān)系。(二)過(guò)程與方法用控制變量法,探究導(dǎo)體電阻的決定因素,培養(yǎng)學(xué)生利用實(shí)驗(yàn)抽象概括出物理規(guī)律的能力。(三)情感、態(tài)度與價(jià)值觀
2024-12-02 02:51
【摘要】6電阻定律教學(xué)設(shè)計(jì)即是運(yùn)用系統(tǒng)方法分析教學(xué)問(wèn)題,確定教學(xué)目標(biāo),建立解決教學(xué)問(wèn)題的策略,試行解決方案,評(píng)價(jià)試行結(jié)果和對(duì)方案進(jìn)行修改的過(guò)程。“施教之法,貴在啟導(dǎo)”。教師是教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)者和組織者。主導(dǎo)著課堂教學(xué)活動(dòng)的全過(guò)程。一堂成功優(yōu)質(zhì)課的背后,潛在地隱藏著教師的教學(xué)意識(shí)和思想。并直接或間接地影響著教學(xué)的策略和效果。為此,要優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì),必須更新教學(xué)觀念,增強(qiáng)
2024-12-01 22:34
【摘要】電阻定律教案【教材分析】《電阻定律》是人教版高中物理(新課程.選修3-1)第二章第六節(jié)的內(nèi)容。電阻跟導(dǎo)體的材料、橫截面積、長(zhǎng)度間的關(guān)系,初中已定性地講過(guò),這節(jié)課,我們采用探究的方法,通過(guò)學(xué)生分組實(shí)驗(yàn),得出電阻定律。為了便于學(xué)生操作,將課本上的演示實(shí)驗(yàn)改為分組實(shí)驗(yàn),讓學(xué)生分為三個(gè)大組十二個(gè)小組,分別探究不同的方面,在老師的引導(dǎo)下,學(xué)生自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、得出結(jié)論
【摘要】第六節(jié)電阻定律請(qǐng)仔細(xì)觀察兩只燈泡的照片,說(shuō)出它們有哪些不同之處?如何驗(yàn)證?影響電阻大小的因素有哪些?猜測(cè):這些因素怎么影響電阻大小的?長(zhǎng)度、橫截面積、導(dǎo)電材料長(zhǎng)度越長(zhǎng)、橫截面積越大,電阻越小實(shí)驗(yàn)方法:控制變量法實(shí)驗(yàn)方案:同種材料,S一定,改變L,測(cè)R同種材料,L一定
2024-11-30 11:06
【摘要】電學(xué)實(shí)驗(yàn)一:電阻的測(cè)量恒定電流高中物理學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握用伏安法測(cè)電阻的基本原理,會(huì)分析誤差。2、掌握電流表的內(nèi)外接法,會(huì)根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行選擇。3、掌握供電電路的兩種接法,及必須用分壓電路的三種情況。4、掌握選擇實(shí)驗(yàn)器材的方法,及實(shí)物連接注意的事項(xiàng)。一、伏安法測(cè)電阻2、
【摘要】第二章恒定電流第六節(jié)電阻定律請(qǐng)仔細(xì)觀察兩只燈泡的照片,說(shuō)出它們有哪些不同之處?如何驗(yàn)證?影響電阻大小的因素有哪些?猜測(cè):這些因素怎么影響電阻大小的?長(zhǎng)度、橫截面積、導(dǎo)電材料實(shí)驗(yàn)方法:控制變量法實(shí)驗(yàn)方案:同種材料,S一定,改變L,測(cè)R同種材料,L一定,改變S,測(cè)R
2024-11-30 00:17
【摘要】電阻定律請(qǐng)仔細(xì)觀察兩只燈泡的照片,說(shuō)出它們有哪些不同之處?回顧初中知識(shí):影響電阻大小的因素有哪些?猜測(cè):這些因素怎么影響電阻大小的?如何驗(yàn)證?實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)方法:控制變量法實(shí)驗(yàn)方案:同種材料,S一定,改變L,測(cè)R同種材料,
【摘要】第六節(jié)測(cè)試題(提高)1、有關(guān)電阻率的敘述正確的是()電阻率在數(shù)值上等于該材料長(zhǎng)1m,橫截面積1m2的電阻2.一粗細(xì)均勻的鎳鉻絲,截面直徑為d,電阻為R。把它拉制成直徑為d/10的均勻細(xì)絲后,它的電阻變?yōu)椋ǎ來(lái)源:學(xué)§科§網(wǎng)Z§X§X
2024-11-27 13:15
【摘要】第六節(jié)、電阻定律同步試題一、選擇題1.下列關(guān)于電阻率的敘述,錯(cuò)誤的是[]A.當(dāng)溫度極低時(shí),超導(dǎo)材料的電阻率會(huì)突然減小到零B.常用的導(dǎo)線是用電阻率較小的鋁、銅材料做成的C.材料的電阻率取決于導(dǎo)體的電阻、橫截面積和長(zhǎng)度D.材料的電阻率隨溫度變化而變化2.一粗細(xì)均勻的鎳鉻絲,截面直徑
2024-11-27 05:09
2024-12-12 13:00
【摘要】第六節(jié)、電阻定律【教學(xué)目的】1、掌握電阻定律的內(nèi)容和物理意義2、掌握電阻率的概念,知道電阻率和哪些因素相關(guān)【教學(xué)重點(diǎn)】電阻定律的理解和掌握【教學(xué)難點(diǎn)】什么情況下考慮電阻率隨溫度的變化,什么情況下忽略這種影響【教具】蓄電池、電流表、伏特表、滑動(dòng)變阻器、不同材料、粗細(xì)、長(zhǎng)度的導(dǎo)線若干?!窘虒W(xué)過(guò)程】○、復(fù)習(xí)&引
2024-12-11 12:18
【摘要】第2節(jié)電阻定律【教學(xué)目的】1、理解導(dǎo)體的電阻與長(zhǎng)度成正比,與橫截面積成反比,比例系數(shù)與導(dǎo)體的材料有關(guān)。2、理解金屬導(dǎo)體的電阻由自由電子與金屬離子碰撞而產(chǎn)生,金屬材料的電阻率隨溫度的升高而增大?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]理解電阻定律[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)]【教學(xué)難點(diǎn)】電阻率的概念[來(lái)源:學(xué)+科
2024-12-21 06:50
【摘要】焦耳定律【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.理解電流熱效應(yīng)的本質(zhì),理解電功的內(nèi)涵,能夠從靜電學(xué)的角度推導(dǎo)電功的表達(dá)式2.掌握焦耳定律,并能進(jìn)行有關(guān)計(jì)算3.理解電功和電熱的關(guān)系,能區(qū)分純電阻電路和非純電阻電路中的電功和電熱【重難點(diǎn)】學(xué)習(xí)重點(diǎn):電功、電功率的概念、公式;焦耳定律、電熱功率的概念、公式學(xué)習(xí)難點(diǎn):電功和電熱之間的聯(lián)系
2024-12-20 16:11
【摘要】電阻定律1.下列關(guān)于電阻率的敘述,錯(cuò)誤的...是()A.當(dāng)導(dǎo)線繞制成的電阻,對(duì)折后電阻減小,電阻率減小[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)]B.常用的導(dǎo)線是用電阻率較小的鋁、銅材料做成的[來(lái)源:Z|xx|]C.材料的電阻率取決于導(dǎo)體的電阻、橫截面積和長(zhǎng)度D.材料的電阻率隨溫度變化而變化2.一粗細(xì)均勻的鎳鉻絲,截面直徑為d,
2024-12-12 03:48