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新課標(biāo)人教版3-1選修三26電阻定律5-展示頁(yè)

2024-11-30 11:06本頁(yè)面

　　

【正文】演示錳銅合金和鎳銅合金的電阻率隨溫度變化極小，利用它們的這種性質(zhì)，常用來(lái)制作標(biāo)準(zhǔn)電阻。金屬的電阻率隨溫度的升高而增大電阻率純金屬的電阻率小，合金的電阻率大反映材料導(dǎo)電性能的物理量單位：歐姆電阻定律請(qǐng)仔細(xì)觀察兩只燈泡的照片 ,說(shuō)出它們有哪些不同之處 ? 回顧初中知識(shí) : 影響電阻大小的因素有哪些 ? 猜測(cè) : 這些因素怎么影響電阻大小的？如何驗(yàn)證？實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)方法：控制變量法實(shí)驗(yàn)方案：同種材料， S一定，改變 L，測(cè) R 同種材料， L一定，改變 S，測(cè) R 不同材料， L一定， S一定，測(cè) R 測(cè)電阻 R 方法 : 伏安法實(shí)驗(yàn)電路圖 : 實(shí)

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新課標(biāo)人教版3-1選修三26電阻定律4-展示頁(yè)

【摘要】第二章恒定電流第六節(jié)電阻定律請(qǐng)仔細(xì)觀察兩只燈泡的照片,說(shuō)出它們有哪些不同之處?如何驗(yàn)證？影響電阻大小的因素有哪些?猜測(cè):這些因素怎么影響電阻大小的？長(zhǎng)度、橫截面積、導(dǎo)電材料實(shí)驗(yàn)方法：控制變量法實(shí)驗(yàn)方案：同種材料，S一定，改變L，測(cè)R同種材料，L一定，改變S，測(cè)R

2024-11-30 00:17

新課標(biāo)人教版3-1選修三26電阻定律3-展示頁(yè)

【摘要】第六節(jié)電阻定律一、教學(xué)目標(biāo)1．知識(shí)目標(biāo)：（1）進(jìn)一步深化對(duì)電阻的認(rèn)識(shí)（2）掌握電阻定律及電阻率的物理意義，并了解電阻率與溫度的關(guān)系2．能力目標(biāo)：（1）通過(guò)類比，培養(yǎng)學(xué)生分析解決三個(gè)變量之間關(guān)系的科學(xué)研究方法[來(lái)源:學(xué),科,網(wǎng)Z,X,X,K]（2）通過(guò)從猜想→研究方法→實(shí)驗(yàn)操作等一系列探索過(guò)程，使學(xué)生掌握如何獲取知

2024-12-02 02:51

新課標(biāo)人教版3-1選修三26電阻定律1-展示頁(yè)

【摘要】電阻定律【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、理解電阻定律和電阻率，能利用電阻定律進(jìn)行有關(guān)的分析和計(jì)算。2、了解電阻率與溫度的關(guān)系?！局仉y點(diǎn)】重點(diǎn)：電阻定律及利用電阻定律分析、解決有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。難點(diǎn)：利用實(shí)驗(yàn)，抽象概括出電阻定律?！绢A(yù)習(xí)自學(xué)】1、通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究，采用了____________法，得知影響導(dǎo)體電阻的因素有溫度、_

2024-12-02 02:51

新課標(biāo)人教版3-1選修三26電阻定律6-展示頁(yè)

【摘要】選修3-1第二章電阻定律教案一、教材分析本節(jié)課是一節(jié)實(shí)驗(yàn)探究和理論探究課。從研究方法上講，本節(jié)內(nèi)容是體現(xiàn)和滲透物理學(xué)研究方法的經(jīng)典案例。如何通過(guò)兩種探究方案進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生探究能力，使學(xué)生逐漸掌握科學(xué)的探究方法，對(duì)學(xué)生今后的發(fā)展尤為重要。二、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)①知道電阻定律及其表達(dá)式；②了解導(dǎo)體電阻率的概念，知道常

2024-12-21 06:58

新課標(biāo)人教版3-1選修三26電阻定律8-展示頁(yè)

【摘要】中學(xué)高二年級(jí)物理學(xué)科導(dǎo)學(xué)案課題名稱：導(dǎo)體的電阻命制人：2021年9月15日班級(jí)姓名學(xué)習(xí)目標(biāo)，能利用導(dǎo)體電阻的決定式進(jìn)行有關(guān)的分析和計(jì)算。,了解電阻率與溫度的關(guān)系。，培養(yǎng)利用實(shí)驗(yàn)抽象概括出物理規(guī)律的能力。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：電阻定律的得出學(xué)習(xí)難點(diǎn)：電

2024-12-21 06:58

新課標(biāo)人教版3-1選修三26電阻定律10-展示頁(yè)

【摘要】實(shí)驗(yàn)：測(cè)定金屬的電阻率（不要求用螺旋測(cè)微器測(cè)量金屬絲的直徑）考綱要求電阻和電阻定律電阻率與溫度的關(guān)系測(cè)定金屬的電阻率（實(shí)驗(yàn)）知識(shí)梳理1)電阻：導(dǎo)體兩端的電壓與通過(guò)導(dǎo)體的電流的比值。2)定義式：URI?，導(dǎo)體的電阻與電壓、電流均無(wú)關(guān)。3)電阻定律：同種材料的導(dǎo)體，其電阻與它的長(zhǎng)度l成正比，與它的

2024-12-21 06:58

新課標(biāo)人教版3-1選修三26電阻定律4-展示頁(yè)

【摘要】6電阻定律教學(xué)設(shè)計(jì)即是運(yùn)用系統(tǒng)方法分析教學(xué)問(wèn)題，確定教學(xué)目標(biāo)，建立解決教學(xué)問(wèn)題的策略，試行解決方案，評(píng)價(jià)試行結(jié)果和對(duì)方案進(jìn)行修改的過(guò)程?！笆┙讨ǎF在啟導(dǎo)”。教師是教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)者和組織者。主導(dǎo)著課堂教學(xué)活動(dòng)的全過(guò)程。一堂成功優(yōu)質(zhì)課的背后，潛在地隱藏著教師的教學(xué)意識(shí)和思想。并直接或間接地影響著教學(xué)的策略和效果。為此，要優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，必須更新教學(xué)觀念，增強(qiáng)

2024-12-01 22:34

新課標(biāo)人教版3-1選修三26電阻定律7-展示頁(yè)

【摘要】電阻定律教案【教材分析】《電阻定律》是人教版高中物理（新課程.選修3-1）第二章第六節(jié)的內(nèi)容。電阻跟導(dǎo)體的材料、橫截面積、長(zhǎng)度間的關(guān)系，初中已定性地講過(guò)，這節(jié)課，我們采用探究的方法，通過(guò)學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)，得出電阻定律。為了便于學(xué)生操作，將課本上的演示實(shí)驗(yàn)改為分組實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生分為三個(gè)大組十二個(gè)小組，分別探究不同的方面，在老師的引導(dǎo)下，學(xué)生自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、得出結(jié)論

2024-12-21 06:58

新課標(biāo)人教版3-1選修三26電阻定律同步試題5-展示頁(yè)

【摘要】第六節(jié)測(cè)試題（提高）1、有關(guān)電阻率的敘述正確的是（）電阻率在數(shù)值上等于該材料長(zhǎng)1m，橫截面積1m2的電阻2．一粗細(xì)均勻的鎳鉻絲，截面直徑為d，電阻為R。把它拉制成直徑為d／10的均勻細(xì)絲后，它的電阻變?yōu)椋ǎ來(lái)源:學(xué)§科§網(wǎng)Z§X§X

2024-11-27 13:15

新課標(biāo)人教版3-1選修三26電阻定律同步試題2-展示頁(yè)

【摘要】第六節(jié)、電阻定律同步試題一、選擇題1．下列關(guān)于電阻率的敘述，錯(cuò)誤的是[]A．當(dāng)溫度極低時(shí)，超導(dǎo)材料的電阻率會(huì)突然減小到零B．常用的導(dǎo)線是用電阻率較小的鋁、銅材料做成的C．材料的電阻率取決于導(dǎo)體的電阻、橫截面積和長(zhǎng)度D．材料的電阻率隨溫度變化而變化2．一粗細(xì)均勻的鎳鉻絲，截面直徑

2024-11-27 05:09

新課標(biāo)人教版3-1選修三25焦耳定律5-展示頁(yè)

【摘要】燈泡接入電路中時(shí)，燈泡和電線中流過(guò)相同的電流，燈泡和電線都要發(fā)熱，可是實(shí)際上燈泡熱得發(fā)光，電線的發(fā)熱卻覺察不出來(lái)這是為什么?問(wèn)題：假如在照明電路中接入大功率的電爐，電線將顯著發(fā)熱，有可能燒壞它的絕緣皮，甚至引起火災(zāi)。這又是為什么？導(dǎo)體中有電流通過(guò)的時(shí)候，導(dǎo)體要發(fā)熱，這種現(xiàn)象叫做電流的熱效應(yīng)。探討幾個(gè)用電器的能量

2024-11-30 00:17

新課標(biāo)人教版3-1選修三23歐姆定律5-展示頁(yè)

【摘要】第二章《恒定電流》第三節(jié)《歐姆定律》教學(xué)目標(biāo)?一、知識(shí)與技能：?．?，并能進(jìn)行有關(guān)的計(jì)算?，掌握歐姆定律并能熟練地用來(lái)解決有關(guān)的電路問(wèn)題．知道導(dǎo)體的伏安特性．?二、過(guò)程與方法：?，培養(yǎng)學(xué)生知識(shí)自我更新的能力．?——控制變量方法，培養(yǎng)學(xué)生依據(jù)實(shí)驗(yàn)，分析、歸納物理規(guī)律

2024-11-30 11:07

新課標(biāo)人教版3-1選修三12庫(kù)侖定律5-展示頁(yè)

【摘要】同種電荷相互排斥異種電荷相互吸引既然電荷之間存在相互作用，那么電荷之間相互作用力的大小決定于那些因素呢？1、可能跟電荷電量有關(guān)2、可能與兩個(gè)電荷間的距離有關(guān)探究影響電荷間相互作用力的因素實(shí)驗(yàn)表明：電荷之間的作用力（1）隨電荷量的增大而增大（2）隨距離的增大而減少（1）q1、q2一定時(shí)

2024-11-30 11:08

[選修3-1]26電阻定律教案1-展示頁(yè)

【摘要】第六節(jié)、電阻定律【教學(xué)目的】1、掌握電阻定律的內(nèi)容和物理意義2、掌握電阻率的概念，知道電阻率和哪些因素相關(guān)【教學(xué)重點(diǎn)】電阻定律的理解和掌握【教學(xué)難點(diǎn)】什么情況下考慮電阻率隨溫度的變化，什么情況下忽略這種影響【教具】蓄電池、電流表、伏特表、滑動(dòng)變阻器、不同材料、粗細(xì)、長(zhǎng)度的導(dǎo)線若干?！窘虒W(xué)過(guò)程】○、復(fù)習(xí)＆引

2024-12-11 12:18

高中物理新課標(biāo)版人教版選修3-1優(yōu)秀教案：26-電阻定律(2)-展示頁(yè)

【摘要】教學(xué)設(shè)計(jì)(二) 教學(xué)目標(biāo)　　　　　 (一)知識(shí)與技能 1．理解電阻定律和電阻率，能利用電阻定律進(jìn)行有關(guān)的分析和計(jì)算。 2．了解電阻率與溫度的關(guān)系。 (二)過(guò)程與方法用控制變量法，...

2025-04-05 05:49