滬教版化學(xué)九年23奇妙的二氧化碳-展示頁(yè)

【摘要】舞臺(tái)煙霧滅火猜一猜:它是誰(shuí)??農(nóng)民伯伯說(shuō)它是——“植物糧食”?消防官兵贊美它是——“滅火先鋒”?建筑師們稱它為——“粉刷匠”?環(huán)境學(xué)家卻指責(zé)它是——“造成全球變暖的罪魁禍?zhǔn)住監(jiān)CO

2024-12-20 07:15

滬教版化學(xué)九年奇妙的二氧化碳之二-展示頁(yè)

【摘要】第三節(jié)奇妙的二氧化碳?要點(diǎn)、考點(diǎn)聚焦?課前熱身?典型例題解析?課時(shí)訓(xùn)練?要點(diǎn)、考點(diǎn)聚焦、石墨和無(wú)定形碳等碳單質(zhì)的特性和用途；掌握碳的化學(xué)性質(zhì)。、滅火原理；掌握二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)。，掌握化學(xué)性質(zhì)和毒性。

2024-12-20 13:48

滬教版化學(xué)九年奇妙的二氧化碳1-展示頁(yè)

【摘要】九年級(jí)化學(xué)學(xué)案編寫(xiě)人：馮蘇文年月日課題．1奇妙的二氧化碳班級(jí)姓名組別學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解二氧化碳的物理性質(zhì)、用途及滅火原理；了解并關(guān)注“溫室效應(yīng)”；能說(shuō)出化合反應(yīng)、分解反應(yīng)的概念，并會(huì)判斷化合反應(yīng)、分解反應(yīng)。：掌握二氧化

2024-12-02 02:43

滬教版化學(xué)九年奇妙的二氧化碳word教案2-展示頁(yè)

【摘要】九年級(jí)化學(xué)學(xué)案編寫(xiě)人：馮蘇文年月日課題．2奇妙的二氧化碳(二)班級(jí)姓名組別學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解二氧化碳的物理性質(zhì)、用途及滅火原理；了解并關(guān)注“溫室效應(yīng)”；能說(shuō)出化合反應(yīng)、分解反應(yīng)的概念，并會(huì)判斷化合反應(yīng)、分解反應(yīng)。

2024-12-13 05:19

化學(xué)：23奇妙的二氧化碳2同步練習(xí)滬教版-展示頁(yè)

【摘要】第三節(jié)奇妙的二氧化碳（二）基礎(chǔ)鞏固一、選擇題（每題只有一個(gè)正確答案）1．實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的最合適的原料是（）A．石灰石與濃鹽酸B．石灰石與稀鹽酸C．碳酸鈉與稀鹽酸D．石灰石與稀硫酸2．去除熱水瓶膽內(nèi)的水垢（主要成分為碳酸鈣），最好采用的方法是（

2024-12-11 07:50

化學(xué)：23奇妙的二氧化碳1同步練習(xí)滬教版-展示頁(yè)

【摘要】第三節(jié)奇妙的二氧化碳（一）基礎(chǔ)鞏固一、選擇題（每題只有一個(gè)正確答案）1．下列說(shuō)法中，正確的是（）A．能使燃著的小木條熄滅的氣體一定是二氧化碳B．進(jìn)入久未開(kāi)啟的菜窖前應(yīng)先做燈火實(shí)驗(yàn)，以確定CO2濃度是否太高C．圖書(shū)檔案室著火用水滅火比用液態(tài)二氧化碳滅火好D．收集二氧化碳?xì)怏w可以用向上排空氣法也可以用排水法

2024-12-11 04:47

滬教版化學(xué)九年奇妙的二氧化碳之五-展示頁(yè)

【摘要】第三節(jié)奇妙的二氧化碳?要點(diǎn)、考點(diǎn)聚焦?課前熱身?典型例題解析?課時(shí)訓(xùn)練?要點(diǎn)、考點(diǎn)聚焦、石墨和無(wú)定形碳等碳單質(zhì)的特性和用途；掌握碳的化學(xué)性質(zhì)。、滅火原理；掌握二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)。，掌握化學(xué)性質(zhì)和毒性。

2024-12-20 13:48

滬教版化學(xué)九年奇妙的二氧化碳之六-展示頁(yè)

【摘要】OCO人在呼吸時(shí)吸收氧氣，呼出二氧化碳。二氧化碳在空氣中的含量雖然很低，但也是人類生存不可缺少的物質(zhì)。沒(méi)有二氧化碳，綠色植物就無(wú)法通過(guò)光合作用為其他生物提供食物和充足的氧氣。大氣中的二氧化碳還參與自然界中的許多變化，直接影響著我們的生活大氣中的二氧化碳呼吸呼吸呼吸光合作用

2024-12-20 13:48

滬教版化學(xué)九年奇妙的二氧化碳之三-展示頁(yè)

【摘要】有一種物質(zhì),農(nóng)民伯伯說(shuō)它是“植物糧食”；消防官兵贊美它是“滅火先鋒”；建筑師們卻稱它為“粉刷匠”；環(huán)境學(xué)家卻指責(zé)它是造成全球變暖的“罪魁禍?zhǔn)住?，你們猜一猜這種物質(zhì)是什么呢？請(qǐng)你猜謎九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第二章第3節(jié)一、自然界中的二氧化碳化學(xué)與自然拓寬視野溫室效應(yīng)

2024-12-13 00:50

滬教版化學(xué)九年奇妙的二氧化碳ppt課件-展示頁(yè)

【摘要】?農(nóng)民伯伯說(shuō)它是————“植物糧食”?消防官兵贊美它是———“滅火先鋒”?建筑師們稱它為————“粉刷匠”?警察叔叔認(rèn)為它是———“深井殺手”?環(huán)境學(xué)家卻指責(zé)它是——造成全球變暖?的“罪魁禍?zhǔn)住蔽覀兩磉吥男┑胤酱?/span>

2024-12-01 01:04

滬教版化學(xué)九年奇妙的二氧化碳之四-展示頁(yè)

【摘要】大氣中的二氧化碳呼吸作用分解作用燃燒大氣中二氧化碳能阻止地球向外層空間排放熱量，其含量增加會(huì)使全球變暖溫室效應(yīng)產(chǎn)生原因：燃料燃燒產(chǎn)生的CO2逐年增加;森林的亂砍濫伐；全球氣候變暖，海平面上升，沿海城市被淹沒(méi)；土地沙漠化；有些地方會(huì)

2024-12-20 13:48

奇妙的二氧化碳word版-展示頁(yè)

【摘要】課題：§2-3奇妙的二氧化碳一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：1、認(rèn)識(shí)二氧化碳的主要物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)2、學(xué)會(huì)觀察和描述有關(guān)二氧化碳的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，從中歸納出二氧化碳的某些性質(zhì)3、了解二氧化碳在自然界碳循環(huán)中的作用以及對(duì)人類生活和生產(chǎn)的意義，了解二氧化碳滅火的原理過(guò)程與方法：1、思考、交流、合作、訓(xùn)練學(xué)生初步的探究能力2、有一定的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題

2024-09-02 16:28

滬教版化學(xué)九年奇妙的二氧化碳ppt課件1-展示頁(yè)

【摘要】探究活動(dòng)一：CO2具有哪些性質(zhì)？向有燃著階梯蠟燭的燒杯中傾倒CO2向盛有CO2的瓶中倒入蒸餾水迅速旋緊瓶蓋振蕩水CO2H2O?ρCO2＞ρ空氣?CO2不可燃也不助燃?CO2能溶于水二氧化碳具有哪些性質(zhì)呢？利用了CO2：?密度比空氣大(物理性質(zhì))?不可燃也不助

2024-11-30 23:56

奇妙的二氧化碳-展示頁(yè)

【摘要】二氧化碳制取的研究?jī)贾菔写蟀叉?zhèn)大安中學(xué)任仲國(guó)你觀察的現(xiàn)象是______________________雞蛋上浮，產(chǎn)生大量的氣體；猜測(cè)一下這種氣體是：___________二氧化碳如何證明？________________

2025-08-01 06:17

化學(xué)：23奇妙的二氧化碳課件4(滬教版九年級(jí))-展示頁(yè)

【摘要】第三節(jié)二氧化碳的奇妙變化資料意大利北部的一個(gè)山谷被當(dāng)?shù)厝朔Q為“死亡之谷”。當(dāng)人們牽著小狗穿越山谷時(shí)，小狗便會(huì)莫名死亡,而人卻無(wú)妨。當(dāng)人蹲下去想要抱起小狗時(shí)，便也會(huì)倒地身亡。后經(jīng)人們發(fā)現(xiàn)此山谷中聚集著較多的二氧化碳?xì)怏w。根據(jù)你對(duì)二氧化碳的了解，回答下列問(wèn)題:（2）這則故事涉及到了二氧化碳的哪些性質(zhì)

2024-08-31 01:51

滬教版化學(xué)九年奇妙的二氧化碳word同步學(xué)案一-文庫(kù)吧

滬教版化學(xué)九年奇妙的二氧化碳word同步學(xué)案一-wenkub

滬教版化學(xué)九年奇妙的二氧化碳word同步學(xué)案一(已修改)

滬教版化學(xué)九年奇妙的二氧化碳word同步學(xué)案一(編輯修改稿)

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