創(chuàng)建文明單位工作總結(jié)范文-展示頁(yè)
2024-09-06 12:41本頁(yè)面
【正文】 由 XXX 任組長(zhǎng)， XX 為副組長(zhǎng)的文明創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了 “ 領(lǐng)導(dǎo)重視、上下聯(lián)動(dòng)、層層落實(shí)、以點(diǎn)帶面、形成合力 ” 的創(chuàng)建機(jī)制。近年來(lái)，精神文明創(chuàng)建工作力度不減，主要做法如下： 一、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，健全創(chuàng)建機(jī)制。 XXX 成立以來(lái)，堅(jiān)持一手抓經(jīng)濟(jì)，一手抓精神文明建設(shè)，以構(gòu)建和諧文明企業(yè)為目標(biāo)，以提升企業(yè)形象為著力點(diǎn)，不斷夯實(shí)基礎(chǔ)，豐富內(nèi)涵，營(yíng)造創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的濃厚氛圍，精神文明創(chuàng)建工作不斷取得新成果。主 要以 XXX 為主。我園每學(xué)期會(huì)定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、家委會(huì)、家長(zhǎng)講座、親子活動(dòng)等等，開(kāi)展了多種形式的活動(dòng)，如：宣傳廢舊電池、宣傳禁煙、敬老院慰問(wèn)、 “ 垃圾不落地，人人共參與 ” ，并在本學(xué)期成立了愛(ài)心基金會(huì)，關(guān)愛(ài)身邊的弱勢(shì)群體等等，在活動(dòng)中，我們的行為不僅得到了社區(qū)居民的認(rèn)可，也使我園的教師和孩子學(xué)會(huì)了如何去關(guān)心他人，從而達(dá)到了家、園、社區(qū)合作中的和諧。 四、注重社區(qū)聯(lián) 動(dòng)建設(shè)，達(dá)到家園和諧發(fā)展。近年來(lái)，我園以教科研工作為突破口，以改進(jìn)課堂教學(xué)為抓手，開(kāi)展了一系列的研究、實(shí)踐活動(dòng)，使教師的教育理念、專業(yè)水平有了很大的提高，我們的研究成果也得到了市教研室專家的充分肯定，我們正逐步完善，使其成為我園的園本課程。 三、聚焦研究實(shí)踐活 動(dòng)，提升教師專業(yè)水平。例如：上學(xué)期，我園的一位教師，由于公公突然得病，給原本不富裕的家庭帶來(lái)了更大的困難，我園領(lǐng)導(dǎo)和工會(huì)了解此事后，積極給予她多方面的幫助，雖然數(shù)目不大，卻讓那個(gè)寒冷的冬天增添了一份暖意，也讓我們這個(gè)集體更加融洽。我園根據(jù)教師實(shí)際，讓每一位教師制定具有特色的個(gè)人發(fā)展規(guī)劃，并在全校會(huì)議中進(jìn)行交流。使教職工人人知曉，強(qiáng)化主人翁的意識(shí)。做到政策、過(guò)程和結(jié)果 “ 三公開(kāi) ” 。 首先，在實(shí)行幼兒園管理中，我園積極推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)，民主管理。 本學(xué)期，我們還開(kāi)展了《在自律中成長(zhǎng)，在互助中發(fā)展》的青年路幼兒園教職工工作手冊(cè)制定活動(dòng)，使教職工用自己的文明言行引領(lǐng)社會(huì)新風(fēng)尚，為提高中牟文明作出自己的一份力量。如：在教職工中，開(kāi)展 “ 榮辱在我心 ”討論，讓每一位教師結(jié)合當(dāng)今社會(huì) 的一些現(xiàn)象談體會(huì)，作演講。我們還制定了青年路幼兒園精神文明考核細(xì)則，并將評(píng)價(jià)結(jié)果作為教職工評(píng)優(yōu)，職務(wù)晉升的重要依據(jù)，在我園中逐步建立了教書(shū)育人、為人師表、樂(lè)于助人的良好園風(fēng)，真正創(chuàng)設(shè)了 “ 積極、向上、求真、務(wù)實(shí) ” 的校園文化環(huán)境。 一、注重精神文明建設(shè)，營(yíng)造良好校園文化。 創(chuàng)建文明單位對(duì)于提高員工的積極性和單位各項(xiàng)建設(shè)具有重要作用，下面是精心整理的創(chuàng)建文明單位工作總結(jié)，供大家學(xué)習(xí)和參閱。 創(chuàng)建文明單位工作總結(jié) 我園自從申報(bào)了縣文明單位后，全體教職工都積極投入，營(yíng)造了爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的良好氛圍，并以推進(jìn)素質(zhì)教育為核心，以師德建設(shè)為抓手，以創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境為平臺(tái)，努力爭(zhēng)取 “ 兩個(gè)文明 ” 的雙豐收，促進(jìn)了學(xué)校教育、教學(xué)各項(xiàng)工作的開(kāi)展。 在 2024 年期間，我們?cè)谌＝處煏?huì)上進(jìn)行了爭(zhēng)創(chuàng)縣級(jí)文明單位學(xué)習(xí)、動(dòng)員，提出了建立 “ 文明學(xué)校，文明教師良好形象 ” 的要求，并通過(guò)師德演講、征文比賽、師德明星評(píng)選等形式，來(lái)加強(qiáng)教職工的師德建設(shè)。 其次，我園結(jié)合實(shí)際，先后開(kāi)展了一系列教育實(shí)踐活動(dòng)。在孩子中進(jìn)行 “ 榮辱觀的教育 ” ，游戲活動(dòng)。 二、完善人本管理制度， 促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展 我園堅(jiān)持樹(shù)立人本管理理念，建立科學(xué)管理機(jī)制，努力營(yíng)造 “ 理解、尊重、信任、寬容 ” 的校園文化，使幼兒園逐步形成 “ 尊重差異、彼此欣賞、相互傾聽(tīng)、共同分享 ” 的校園氛圍。認(rèn) 真完成每一次的教職工代表大會(huì)，讓群眾行使民主權(quán)利，參與學(xué)校民主管理。如：學(xué)校三年規(guī)劃、新的獎(jiǎng)金分配方案、園內(nèi)大修計(jì)劃、幼兒園上等級(jí)、教工自律工作手冊(cè)等等，決策前園長(zhǎng)都充分聽(tīng)取各層次人員意見(jiàn)，召開(kāi)各類討論會(huì)，本著事實(shí)求是的原則，真正使幼兒園的改革和形勢(shì)發(fā)展要求相適應(yīng)，真正代表廣大教職工利益，最終形成一個(gè)有可行性、能被大多數(shù)教職工接受、理解的決策。 其次，在學(xué)校管理中堅(jiān)持以人為本的思想，營(yíng)造人文環(huán)境，加強(qiáng)凝聚力工程，用心于人，造就一支高素質(zhì) 的教師隊(duì)伍。園領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持做到 “ 有事必訪，有病必探，有難必幫 ” ，千方百計(jì)為大家排憂解難，使教工感到學(xué)校的關(guān)心和溫暖。此外，工會(huì)主席經(jīng)常聽(tīng)取群眾的意見(jiàn)，開(kāi)展豐富多彩，健康有益的娛樂(lè)活動(dòng)，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力。 我園始終能堅(jiān)持正確的辦園方向，將教育教學(xué)工作視為學(xué)校的中心工作，將 “ 以孩子發(fā)展為本 ” 視為我園全體教職工的一個(gè)共同的目標(biāo)，使學(xué)校管理、教育科研、家長(zhǎng)工作、后勤工作等等都圍繞促進(jìn)幼兒健康發(fā)展來(lái)規(guī)劃和安排。在研究的過(guò)程中，教師的專業(yè)水平提升是飛躍的。 幼兒園作為一個(gè)教育機(jī)構(gòu)，是社區(qū)中的一員，以加強(qiáng)社區(qū)、家、園、三位一體的育人環(huán)境是十分重要的。 創(chuàng)建文明單位工作總結(jié)范文 XXX 是一家 XXX 企業(yè)。現(xiàn)有員工 XXX
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