【摘要】高中物理·必修1·滬科版第1章怎樣描述物體的運(yùn)動怎樣描述速度變化的快慢31理解加速度的概念,知道加速度的定義,能用公式a=進(jìn)行定量計算.2會根據(jù)加速度方向與速度方向的關(guān)系判斷物體運(yùn)動的性質(zhì).知道加速度是矢量,知道速度改變量與加速度的區(qū)別.4知道什么是勻變速直線運(yùn)動,
2024-12-01 16:21
【摘要】怎樣描述速度變化的快慢每課一練(滬科版必修1)題組一對加速度概念的理解1.關(guān)于速度、速度改變量、加速度,正確的說法是()A.物體運(yùn)動的速度改變量很大,它的加速度一定很大B.速度很大的物體,其加速度可以很小,可能為零C.某時刻物體的速度為零,其加速度一定為零D.加速度很大時,運(yùn)動物體的速度一定很大答案B解析
2024-12-20 06:59
【摘要】第4課時怎樣描述速度變化的快慢在圖中,各物體的速度都發(fā)生變化,你采用什么辦法來比較速度隨時間變化的快慢呢?圖1-4-1圖1-4-2圖1-4-3圖1-4-4圖1-4-5一、加速度1.定義:物體的加速度等于物體_________________與完成這一變化所用時間t的_____,用a表
2024-11-29 18:23
【摘要】第4課時怎樣描述速度變化的快慢,下列說法中正確的是()A.加速度越大的物體,速度就一定大B.加速度越大的物體,速度變化得就越多C.加速度保持不變的物體(a≠0),速度也保持不變D.加速度保持不變的物體(a≠0),速度一定發(fā)生變化答案:D2.做勻加速直線運(yùn)動的物體的加速度為3m/s2
2024-12-10 16:44
【摘要】第一章怎樣描述物體的運(yùn)動4、怎樣描述速度變化的快慢★教學(xué)目標(biāo)(一)知識與技能1.知道物體的速度變化是有快慢之分的,理解加速度的含義及物理意義,知道加速度的定義符號、公式和單位。2.知道加速度是矢量,了解加速度的方向。會區(qū)分加速度與速度、速度的變化、速度的變化率之間的關(guān)系3.會用勻變速直線運(yùn)動的圖像求加速度(二)過程與方法1.通過多媒體課件對生活實
2025-06-17 00:01
【摘要】怎怎樣樣描描述述速速度度變變化化的的快快慢慢測測試試(時間50分鐘80分)一、選擇題(共8小題,每小題4分,共32分,在每小題所給的答案中有一項或幾項是正確的,選對但不全得2分)1.以下對于加速度這個物理量概念的認(rèn)識中,錯誤的是()A.加速度數(shù)值很大的運(yùn)動物體,速度可以很小B.加速度數(shù)值很
2024-12-12 06:38
【摘要】怎樣描述速度變化的快慢同步測試(1)1.下列說法中的“快”,哪些是指加速度較大?(BC)A.從高速公路走,很快就能到B.劉翔的起跑是比賽選手中最快的C.運(yùn)用ABS新技術(shù),汽車很快就停下來D.協(xié)和式客機(jī)能在20210米高空飛行的很快2.物體沿一條直線做加速運(yùn)動,加速度恒為2m
2024-12-12 12:37
【摘要】第四節(jié)怎樣描述速度變化的快慢題型例(),速度一定增大,加速度就越大加速度,速度就增加,加速度可能為零、速度的變化、加速度的關(guān)系,下列說法正確的是(),速度也增大變化越快,加速度越大[來源:學(xué)#科#網(wǎng)]變化越大,加速度越大[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK],速度大小一定變化
【摘要】陜西省榆林市定邊縣安邊中學(xué)2020高中物理的快慢教學(xué)案(無答案)滬科版必修1集體備課個人空間二、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、理解加速度的物理意義并能利用a=(vt-vo)/t2、知道勻變速直線運(yùn)動加速度的特點3、掌握打點計時器的工作原理及使用方法4、會根據(jù)v-t圖像分析加速度的大小及變化三、教學(xué)過程【溫故知
2024-12-01 04:14
【摘要】1、位移的定義?2、位移的物理意義?3、引入坐標(biāo)系的意義?1、位移是由初位置指向末位置的有向線段2、位移是描述物體位置變化的物理量3、為定量描述物體位置及位置變化而引入的復(fù)習(xí)提問1、兩輛汽車都行駛2h,如何比較哪輛車更快?相同時間內(nèi),紅色汽車的位移大于綠色汽車的位移即S紅色汽車S綠色
2024-11-30 10:17
【摘要】怎樣求合力一、教學(xué)任務(wù)分析力的合成是在學(xué)習(xí)了生活中常見的力之后,從等效的角度對兩個力作用效果所遵循規(guī)律的深入探究。力的合成是解決力學(xué)問題的一個重要方法,是以后學(xué)習(xí)牛頓運(yùn)動定律的基礎(chǔ)之一,也是中學(xué)階段其他矢量運(yùn)算的基礎(chǔ)。力的合成是本章教學(xué)的重點。學(xué)習(xí)本節(jié)內(nèi)容需要的知識有:力的矢量性、力的三要素、力的圖示和等效的思想方法。從教材“泗水拔鼎”故事情景入手
2024-12-20 22:08
【摘要】第二章研究圓周運(yùn)動第1節(jié)怎樣描述圓周運(yùn)動教學(xué)目標(biāo):一、知識目標(biāo):[來源:學(xué)科網(wǎng)]1.知道什么是勻速圓周運(yùn)動2.理解什么是線速度、角速度和周期3.理解線速度、角速度和周期之間的關(guān)系二、能力目標(biāo):能夠勻速圓周運(yùn)動的有關(guān)公式分析和解決有
2024-12-13 03:46
【摘要】高一物理教學(xué)案課題:加速度的基本概念學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知道加速度是表示速度變化快慢的物理量,知道加速度的定義、表達(dá)式、符號、單位,能用公式進(jìn)行定量計算。2、知道加速度與速度、速度的變化量的區(qū)別。學(xué)案導(dǎo)學(xué):知識點一:加速度的概念【情景導(dǎo)入】火箭發(fā)射時,速度在10s內(nèi)
2024-12-21 07:29
【摘要】學(xué)案4怎樣描述速度變化的快慢[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位],知道加速度的定義,能用公式a=vt-v0t進(jìn)行定量計算.,知道速度改變量與加速度的區(qū)別.向的關(guān)系判斷物體運(yùn)動的性質(zhì).,能從勻變速直線運(yùn)動的v—t圖像中理解加速度的意義.一、加速度1.定義:物體速度的變化跟發(fā)生這一變化所用時間的比值.2.公式:a=vt-v0t
2024-12-01 15:09
【摘要】速度變化快慢的描述——加速度觀看有關(guān)視頻?導(dǎo)彈的發(fā)射?火箭點火起飛?汽車的加速啟動?滑雪運(yùn)動員下坡?賽車PK飛機(jī)能夠說出這些運(yùn)動的類似之處嗎
2024-11-30 12:19