【正文】 住第二組寶寶的臉，請第二組的媽媽站好，老師介紹媽媽穿的衣服顏色和某些特征讓寶寶猜誰是自己的媽媽，如果寶寶沒有猜出來，就請媽媽說一句話讓寶寶來猜誰是自己的媽媽。 媽媽 /寶寶在哪里 把全班的媽媽 和寶寶分成兩組。 本活動(dòng)的目的：讓家長和孩子們一起完成一件事情，讓孩子體驗(yàn)一下和媽媽一起完成任務(wù)，寶寶和媽媽一起出謀劃策準(zhǔn)備節(jié)目。 (因?yàn)榛顒?dòng)時(shí)間有限，請家長朋友見諒 )。也可以媽媽跳舞寶寶唱歌，或者寶寶表演媽媽唱歌，形式不限，請媽媽和寶寶在家里進(jìn)行練習(xí)。 親子唱歌 pk 大賽 請這兩天媽媽帶著自己的寶寶在家里一起練習(xí)唱一首歌 (可以有道具，可以進(jìn)行表演 )。 二、活動(dòng)地點(diǎn) __幼兒園。 引導(dǎo)學(xué)生自我評(píng)價(jià)，相互評(píng)價(jià)。最后每個(gè)小組推薦一名同學(xué)演示、解說。 五、小作坊 你們做了些什么小制作 ?誰來告訴大家，你是怎么做的，遇到了什么困難 ?怎樣解決困難 ? (同學(xué)們紛紛拿出自己的小制作，小組的同學(xué)走到一起交流經(jīng)驗(yàn)。而大 家的熱情絲毫不減，如：當(dāng)屏幕顯示 “ 大象 ” 時(shí)，表演的學(xué)生學(xué)著大象的樣子勾著“ 長鼻子 ” 不停地?fù)u擺，那逗人樣兒讓看的人都忍俊不禁。 師：請問小朋友，當(dāng)你在活動(dòng)過程中，你和父母的意見不同或者你們的行進(jìn)速度不一樣時(shí)，你是怎樣解決這個(gè)問題的 ?(家長可以做適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。 ) 老師變換角色，采 訪學(xué)生：你剛才做游戲時(shí)心情怎樣 ?有的學(xué)生說緊張，有的說開心，也有的說不管是否勝利都很開心，因?yàn)槭歉改敢黄饏⒓拥模餐α?，雖敗猶榮。 (這兩項(xiàng)活動(dòng)在熱鬧中進(jìn)行得井然有序，家長帶領(lǐng)自己的孩子按照老師安排的順序參賽。 (合作、同心協(xié)力 )師：老師想請一位同學(xué)一起來玩第一輪比賽。第二組、第三組 ??) 結(jié)束語：孩子自立自強(qiáng)，自己能做的事自己做，從小事做起，培養(yǎng)孩子獨(dú)立的品質(zhì)是學(xué)校和家庭共同的任務(wù)。 我會(huì)分享他們成功的喜悅 ?? 師：如果在比賽中沒有獲得勝利，那怎么辦 ? 生：我會(huì)鼓勵(lì)他不要?dú)怵H，以后多加練習(xí) ?? (第一個(gè)小組的十個(gè)同學(xué)走到活動(dòng)場地的中間，排好隊(duì)，鈴響，比賽開始，只見他們在快節(jié)奏的音樂聲中，迅速地拿起外衣穿起來，接著整理書包背起來，動(dòng)作麻利。“ 我做你猜 ” 這個(gè)活動(dòng)可以充分展示你的 才華，也能看出你和父母的默契。 活動(dòng)過程： 一、明確游戲內(nèi)容及規(guī)則，家長與孩子選擇游戲 “ 我最棒 ” 和 “ 小作坊 ” 是每個(gè)同學(xué)都要參加的活動(dòng)，在另外三個(gè)活動(dòng)中再選一個(gè) 。 。學(xué)生在家長的指導(dǎo)下完成小制作。 材料。利用課外活動(dòng)的時(shí)間與學(xué)生交流：你們平常在家里是自己穿衣服嗎 ?你會(huì)整理自己的書包嗎 ?你是怎樣做的 ? ，組織學(xué)生有目的地觀察，知道通過合作，小組才能獲得游戲的勝利。 (此項(xiàng)是必選項(xiàng)目，不評(píng)分。滿分 100 分。否則得 50 分。兩組同時(shí)進(jìn)行。 ) (說明：家長和孩子參加，家長和孩子在呼啦圈內(nèi)向前跳，兩組同時(shí)進(jìn)行，先到目的地者為勝得分 100 分，第二名得分為 50 分。此項(xiàng)為必選項(xiàng)目， 10 人為一個(gè)小組，分 5 個(gè)小組，每個(gè)小組前 5 名為優(yōu)勝者，得分 100 分。 指導(dǎo)對(duì)象二年級(jí) (2)班學(xué)生以及學(xué)生家長。 ，相互影響、相互促進(jìn)，共同提高，增進(jìn)親情。什么親子游戲活動(dòng)方案篇 1 活動(dòng)目的 ，指導(dǎo)和幫助家長更新家庭教育觀念，指導(dǎo)和幫助家長重視言傳身教，以自身良好的品德修養(yǎng)、行為習(xí)慣影響子女，努力建立民主、平等、和諧的家庭關(guān)系，積極進(jìn)行學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建實(shí)踐 ,做到 :真正形成家庭、學(xué)校教育的合力。 ，通過孩子對(duì)社會(huì)生活的模仿，學(xué)會(huì)與他人協(xié)作，使他們的合作交往能力得到充分發(fā)展，同時(shí)感受成長中的快樂。 活動(dòng)主題我在快樂中成長。 活動(dòng)內(nèi)容與說明 (說明：孩子進(jìn)行穿衣服、整理書包比賽。后 5 名得分 50 分。 ) (說明：家長和孩子一起參加，家長蒙著眼睛背小孩走向講臺(tái)，由小孩拿毽子，再返回原處?？?、準(zhǔn)者為勝，得分 100 分。 ) (說明 ：小孩根據(jù)屏幕的提示做動(dòng)作，家長猜相應(yīng)的字或者詞 (家長背向屏幕 )，共猜兩個(gè)，每猜對(duì)一個(gè)得 50 分。 ) ：學(xué)生與家長合作用準(zhǔn)備好的材料，制作出有特色的小制作。 ) 活動(dòng)準(zhǔn)備 。 人物動(dòng)作、表情或動(dòng)物名稱的詞語，并且請家長指導(dǎo)動(dòng)作演示。 a 家長和幼兒共同收集廢舊材料，如：飲料瓶、蛋糕盒、襯衫盒、舊掛歷、彩色塑料袋等。 b 老師準(zhǔn)備呼啦圈、毽子以及活動(dòng)的課件等。將教室打扮成樂園，與當(dāng)前的主題活動(dòng)互動(dòng)，使快樂成為教室里活動(dòng)的風(fēng)景線。在 “ 過河 ” 和 “ 同心協(xié)力 ” 這兩個(gè)活動(dòng)中，你們將會(huì)和自己的家長共同努力達(dá)到目標(biāo)，享受到合作的樂趣 ?，F(xiàn)在你想?yún)⒓幽膫€(gè)游戲 ?為什么 ? 二、我最棒 師：當(dāng)你的朋友進(jìn)行 “ 穿衣服、整理書包 ” 比賽時(shí)，你能為他們做些什么呢 ? 生：我要為他們加油。周圍是同學(xué)們和家長的加油聲、歡呼聲，氣氛非常熱鬧。 三、過河、同心協(xié)力 師：你們知道要順利完成任務(wù)的關(guān)鍵是什么嗎 ? 由家長指導(dǎo)學(xué)生具體做法，達(dá)成共識(shí)。誰愿意 ? 第一輪：第一組 (語文老師和學(xué)生甲 )對(duì)第二組 (數(shù)學(xué)老師和學(xué)生乙 ) 第二輪始由學(xué)生與家長參加。活動(dòng)的過程中，學(xué)生和家長都在邊看邊總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并且互相交流。 活動(dòng)結(jié)束：家長與學(xué)生交流感受。 ) 四、我做你猜 請小朋友到這里來展示你的表演天分，用你豐富的表情和恰當(dāng)?shù)膭?dòng)作來告訴大家：瞧，我多聰明 ! (從前兩個(gè)稍大運(yùn)動(dòng)量的活動(dòng)過度到這項(xiàng)只需呆在原地就可完成的節(jié)目，既讓大家的身體得舒緩，又可調(diào)節(jié)激動(dòng)的情緒。 ) 家長談感受：孩子對(duì)字詞的感受能力很強(qiáng)，能用動(dòng)作和表情來表示，說明他們內(nèi)心世界的情感也是非常豐富的，平常喜怒哀樂形于色，我們應(yīng)當(dāng)讓孩子在生活中體會(huì)到各種情感，這樣有利于他們的身心健康成長。霎時(shí)，活動(dòng)場地成了 “ 展覽館 ” ：飛機(jī)模型、遙控 汽車、火箭、輪船、機(jī)器人 ?? 作品之多讓人目不暇接，作品之精巧讓你不得不佩服小孩子的創(chuàng)造力。 ) 六、活動(dòng)評(píng)價(jià)、總結(jié)、發(fā)獎(jiǎng)。 (1)今天，你們快樂嗎 ?為什么 ? (2)你覺得你的同學(xué)、你的父母今天表現(xiàn)怎樣 ? (3)下次你想玩什么游戲 ?為什么 ? 什么親子游戲活動(dòng)方案篇 2 一、活動(dòng)時(shí)間 20__年 _月 _日。 三、活動(dòng)流程 小朋友集體唱歌《我的好媽媽》送給自己的媽媽。曲目不限，可以是兒歌，也可以是孩子和媽媽都很喜歡的流行歌曲。時(shí)間控制在 1 分鐘左右。活動(dòng)結(jié)束后將有小禮物送給寶寶。增進(jìn)母子 (女 )之間的感情，而且能夠鍛煉孩子的膽量。 第一組：蒙住第一組媽媽們的眼睛，然后請媽媽們摸第一組寶寶們的臉，猜猜哪個(gè)寶寶是自己的寶寶。 本活動(dòng)目的：增進(jìn)母親和孩子之間的了解，通過某些特征來記住自己的媽媽 (寶寶 )，用蒙眼睛的形式進(jìn)行活動(dòng)，讓孩子們更能體驗(yàn)到媽媽的好，增進(jìn)母子 (女 )之間的感情。 什么親子游戲活動(dòng)方案篇 3 一、活動(dòng)目的 以游戲、個(gè)人表演、集體表演等匯報(bào)方式，向家長展示幼兒本學(xué)期綜合情況。 在活動(dòng)中讓家長感受到孩子的成長、進(jìn)步與變化。 對(duì)家長的要求在群里提前與家長做好溝通。 各主班老師將本班展示活動(dòng)方案在活動(dòng)前兩天上交于園務(wù)。 六、活動(dòng)流程及建議 向家長介紹本次活動(dòng)目標(biāo)。 幼兒成果展示：以游戲?yàn)橹髫灤┱麄€(gè)活動(dòng) (建議附后 ) 親子制作：以藝術(shù)領(lǐng)域美術(shù)為主 (繪畫，剪紙，手工制作，折紙等形式 )，展示本學(xué)期孩子美術(shù)方面的進(jìn)步與變化。 七、幼兒成果展示部分活動(dòng)建議 生活領(lǐng)域篇章：小班孩子可以比賽穿鞋子，中班孩子可以為媽媽穿衣服，大班可以比賽使用筷子夾東西等活動(dòng)。 數(shù)學(xué)領(lǐng)域篇章：圖形寶寶找媽媽游戲。家長與幼兒一起玩方位相反游戲等。 藝術(shù)領(lǐng)域篇章：歌曲連唱，歌表演 (家長模仿秀 )，集體小律動(dòng)等等。同時(shí)，使每一位家長