【正文】 以做適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。 ) 老師變換角色，采訪學(xué)生：你剛才做游戲時心情怎樣 ?有的學(xué)生說緊張，有的說開心，也有的說不管是否勝利都很開心，因為是父母一起參加的，共同努力了，雖敗猶榮。 (這兩項活動在熱鬧中進行得井然有序，家長帶領(lǐng)自己的孩子按照老師安排的順序參賽。 (合作、同心協(xié)力 )師：老師想請一位同學(xué)一起來玩第一輪比賽。第二組、第三組 ??) 結(jié)束語：孩子自立自強，自己能做的事自己做，從小事做起，培養(yǎng)孩子獨立的品質(zhì)是學(xué)校和家庭共同的任務(wù)。 我會分享他們成功的喜悅 ?? 師：如果在比賽中沒有獲得勝利，那怎么辦 ? 生：我會鼓勵他不要氣餒，以后多加練習(xí) ?? (第一個小組的十個同學(xué)走到活動場地的中間，排好隊，鈴響，比賽開 始，只見他們在快節(jié)奏的音樂聲中，迅速地拿起外衣穿起來，接著整理書包背起來，動作麻利?！?我做你猜 ” 這個活動可以充分展示你的才華，也能看出你和父母的默契。 活動過程： 一、明確游戲內(nèi)容及規(guī)則，家長與孩子選擇游戲 “ 我最棒 ” 和 “ 小作坊 ” 是每個同學(xué) 都要參加的活動，在另外三個活動中再選一個 。 。學(xué)生在家長的指導(dǎo)下完成小制作。 。利用課外活動的時間與學(xué)生交流：你們平常在家里是自己穿衣服嗎 ?你會整理自己的書包嗎 ?你是怎樣做的 ? 學(xué)生參觀中高年級的體育課，組織學(xué)生有目的地觀察，知道通過合作，小組才能獲得游戲的勝利。 (此項是必選項目，不評分。滿分 100 分。否則得 50 分。兩組同時進行。 ) (說明：家長和孩子參加，家長和孩子在呼啦圈內(nèi)向前跳，兩組同時進行，先到目的地者為勝得分 100 分，第二名得分為 50 分。此項為必選項目， 10 人為一個小組，分 5 個小組，每個小組前 5 名為優(yōu)勝者，得分 100 分。 指導(dǎo)對象二年級 (2)班學(xué)生以及學(xué)生家長。 ，相互影響、相互促進，共同提高，增進親情。 親子游戲活動制作方案篇 3 活動目的 ，指導(dǎo)和幫助家長更新家庭教育觀念，指導(dǎo)和幫助家長重視言傳身教，以自身良好的品德修養(yǎng)、行為習(xí)慣影響子女，努力建立民主、平等、和諧的家庭關(guān)系，積極進行學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建實踐 ,做到 :真正形成家庭、學(xué)校教育的合力。 語言領(lǐng)域篇章：漢字寶寶找朋友游戲，擊鼓傳花認漢字游戲，孩 子與家長一起詞語接龍游戲，兒歌你說我做游戲等等。數(shù)字接龍游戲 (順數(shù)接龍，倒數(shù)接龍，單數(shù)接龍，雙數(shù)接龍，五個五個一數(shù)接龍 )。 健康領(lǐng)域篇章：看誰跳得高 (家長往腳下放墊子，孩子往上跳，腳下墊子多的為勝 )，占圈游戲 (家長跟孩子可以一起參加 )等。 表彰活動：以欣賞的眼光看待每一個孩子，可評出進步寶寶，健康寶寶，勤勞寶寶，愛心寶寶等等 ，發(fā)現(xiàn)每一個孩子的閃光點，讓每一個孩子都有獎可得。首先 ,感謝各位家長對本班教師工作的支持 ,感謝各位家長能在百忙之中抽空來參加本學(xué)期的教學(xué)成果展示活動 !這次的展示 ,我們節(jié)選了本學(xué)期部分內(nèi)容 ,有代表性的向家長進行展示匯報 ,通過展示活動 ,讓家長了解幼兒本學(xué)期在園的一些生活 情況與學(xué)習(xí)情況 ,在觀看與參與的過程中，請家長們帶著賞識的眼光，去看待孩子每一份進步，讓我們達到家園協(xié)調(diào)，相互配合，為教育好孩子而共同努力 ! 幼兒入場，孩子與家長坐在一起，對孩子進行感恩教育，感謝家長來參加活動，孩子在歌聲中為來的長輩揉揉肩，錘錘背等活動。要求活動準備，節(jié)目順序，表演人員人數(shù)，表演形式等寫具體。 因活動場地有限，每位幼兒只來一位家長參加活動。 二、活動準備 數(shù)字卡、漢字卡、圖形卡、魔法箱、油畫棒、畫紙、剪刀，獎狀，大紅花等 三、活動時間 __年 __月 __日上午 /下午 __點 四、活動場地 各班活動室 五、注意事項 各班老師提前通知家長活動時間。 通過成果展示活動，讓家長了解幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)發(fā)展情況，進一步加強家園合作的力度。 我愛媽媽，媽媽愛我 請媽媽們在老師準備好的心型紙上寫出對寶寶的心愿，裝飾 在本班教室墻上的大樹上，作為 “ 心愿樹 ” ，然后請寶寶送給媽媽自己親手準備的 “ 小小禮物 ” 。 第二組：蒙住第二組寶寶的臉，請第二組的媽媽站好，老師介紹媽媽穿的衣服顏色和某些特征讓寶寶猜誰是自己的媽媽，如果寶寶沒有猜出來，就請媽媽說一句話讓寶寶來猜誰是自己的媽媽。 媽媽 /寶寶在哪里 把全班的媽媽 和寶寶分成兩組。 本活動的目的：讓家長和孩子們一起完成一件事情，讓孩子體驗一下和媽媽一起完成任務(wù)，寶寶和媽媽一起出謀劃策準備節(jié)目。 (因為活動時間有限，請家長朋友見諒 )。也可以媽媽跳舞寶寶唱歌，或者寶寶表演媽媽唱歌，形式不限，請媽媽和寶寶在家里進行練習(xí)。 親子唱歌 pk 大賽 請這兩天媽媽帶著自己的寶寶在家里一起練習(xí)唱一首歌 (可以有道具，可以進行表演 )。 二、活動地點 __幼兒園。親子游戲活動制作方案 (精品 10 篇 ) 親子游戲活動制作方案要怎么寫，才更標準規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的親子游戲活動制作方案樣本能讓你事半功倍，下面分享【親子游戲活動制作方案 (精品 10 篇 )】，供你選擇借鑒。 親子游戲活動制作方案篇 1 一、活動時間 20__年 _月 _日。 三、活動流程 小朋友集體唱歌《我的好媽媽》送給自己的媽媽。曲目不限，可以是兒歌，也可以是孩子和媽媽都很喜歡的流行歌曲。時間控制在 1 分鐘左右?；顒咏Y(jié)束后將有小禮物送給寶寶。增進母子 (女 )之間的感情，而且能夠鍛煉孩子的膽量。 第一組：蒙住第一組媽媽們的眼睛，然后請媽媽們摸第一組寶寶們的臉，猜猜哪個寶寶是自己的寶寶。 本活動目的：增進母親和孩子之間的了解，通過某些特征來記住自己的媽媽 (寶寶 )，用蒙眼睛的形式進行活動，讓孩子們更能體驗到媽媽的好，增進母子 (女 )之間的感情。 親子游戲活動制作方案篇 2 一、活動目的 以游戲、個人表演、集體表演等匯報方式，向家長展示幼兒本學(xué)期綜合情況。 在活動中讓家長感受到孩子的成長、進步與變化。 對家長的要求在群里提前與家長做好溝通。 各主班老師將本班展示活動方案在活動前兩天上交于園務(wù)。 六、活動流程及建議 向家長介紹本次活動目標。 幼兒成果展示：以游戲為主貫穿整個活動 (建議附后 ) 親子制作：以藝術(shù)領(lǐng)域美術(shù)為主 (繪畫，剪紙，手工制作，折紙等形式 )，展示本學(xué)期孩子美術(shù)方面的進步與變化。 七、幼兒成果展示部分活動建議 生活領(lǐng)域篇章：小班孩子可以比賽穿鞋子，中班孩子可以為媽媽穿衣服，大班可以比賽使用筷子夾東西等活動。 數(shù)學(xué)領(lǐng)域篇章：圖形寶寶找媽媽游戲。家長與幼兒一起玩方位相反游戲等。 藝術(shù)領(lǐng)域篇章：歌曲連唱，歌表演 (家長模仿秀 )，集體小律動等等。 ，通過孩子對社會生活的模仿，學(xué)會與他人協(xié)作，使他們的合作交往能力得到充分發(fā)展，同時感受成長中的快樂。 活動主題我在快樂中成長。 活動內(nèi)容與說明 (說明：孩子進行穿衣服、整理書包比賽。后 5 名得分 50 分。 ) (說明：家長和孩子一起參加，家長蒙著眼睛背小孩走向講臺，由小孩拿毽子，再返回原處。快、準者為勝，得分 100 分。 ) (說明：小孩根據(jù)屏幕的提示做動作，家長猜相應(yīng)的字或者詞 (家長背向屏幕 )，共猜兩個，每猜對一個得 50 分。 ) ：學(xué)生與家長合作用準備好的材料，制作出有特色的小制作。 ) 活動準備 。 人物動作、表情或動物名稱的詞語，并且請家長指導(dǎo)動作演示。 a 家長和幼兒共同收集廢舊材料，如：飲料瓶、蛋糕盒、襯衫盒、舊掛歷、彩色塑料袋等。 b 老師準備呼啦圈、毽子以及活動的課件等。將教室打扮成樂園，與當(dāng)前的主題活動互動，使快樂成為教室里活動的風(fēng)景線。在 “ 過河 ” 和 “ 同心協(xié)力 ” 這兩個活動中，你們將會和自己的家長共同努力達到目