【摘要】《測(cè)量電壓》互動(dòng)學(xué)案【目標(biāo)導(dǎo)學(xué)】一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握電壓的概念、單位及單位的換算,記住干電池、家庭電路及人體安全電壓的電壓值。2、通過(guò)試驗(yàn)探究練習(xí),會(huì)正確使用電壓表,能正確地讀出電壓表的示數(shù)。3、通過(guò)試驗(yàn)探究,得出串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)。4、通過(guò)試驗(yàn)探究,培養(yǎng)收集數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù)及合作學(xué)習(xí)的能力。5、能正確表述串聯(lián)
2024-12-21 06:23
【摘要】第二節(jié)探索之路一、基本要求1、讓學(xué)生初步了解古人對(duì)神奇現(xiàn)象的探究和物理學(xué)發(fā)展的幾個(gè)重要階段。[來(lái)源:學(xué).科.網(wǎng)]2、知道物理學(xué)不僅指具體的物理知識(shí),而且還包括科學(xué)研究方法、科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神。3、能意識(shí)到科學(xué)發(fā)展(探索)歷程的艱辛與曲折,卻是富有意義的。二、教材分析按天、地、人的思路展開(kāi)第一段標(biāo)“古文明中的科學(xué)思索
2024-12-20 02:03
【摘要】第二節(jié)能源與社會(huì)教案一、教學(xué)目標(biāo):。知道哪些屬于可再生能源,哪些屬于不可再生能源。,知道人類發(fā)現(xiàn)、開(kāi)發(fā)、利用能源的歷史,就是其認(rèn)識(shí)自然、理解自然的歷史,并能通過(guò)。具體的事例進(jìn)行說(shuō)明。,帶來(lái)了能源危機(jī),也造成了對(duì)環(huán)境的污染和生態(tài)的破壞,學(xué)會(huì)辨證的思考問(wèn)題、學(xué)會(huì)關(guān)注自然、關(guān)注社會(huì)。二、教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn):1、知道可
【摘要】課題第二節(jié)科學(xué)探究:歐姆定律設(shè)計(jì)人苗玉軍使用時(shí)間班級(jí)姓名學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究,得出并認(rèn)識(shí)電流、電壓與電阻的關(guān)系。2、運(yùn)用控制變量法探究電流、電壓、電阻間的定量關(guān)系,分析歸納出歐姆定律,學(xué)會(huì)
【摘要】第三節(jié)內(nèi)燃機(jī)一、教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)與技能1、初步認(rèn)識(shí)發(fā)動(dòng)機(jī)的作用,體會(huì)現(xiàn)代交通工具對(duì)人們生活的影響。2、了解汽油機(jī)的基本構(gòu)造和工作原理。(二)過(guò)程與方法3、能用文字或口頭表述內(nèi)燃機(jī)各沖程的工作狀態(tài)和能量轉(zhuǎn)化。4、能用文字或口頭表述內(nèi)燃機(jī)各個(gè)沖程的工作狀態(tài)和能量轉(zhuǎn)化。(三)情感態(tài)度與價(jià)值觀5、知道內(nèi)燃機(jī)工作進(jìn)
【摘要】九年級(jí)物理教案編號(hào):課題[來(lái)源:學(xué)|科|網(wǎng)Z|X|X|K]第一節(jié)電是什么課時(shí)總1課時(shí)課型:新授[來(lái)源:Z,xx,k.Com]調(diào)整意見(jiàn)[來(lái)源:Zxxm]第1課時(shí)教學(xué)
2024-12-20 22:07
【摘要】第一節(jié)科學(xué)探究:水的熔點(diǎn)和沸點(diǎn)教案教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)對(duì)水的熔點(diǎn)和沸點(diǎn)的科學(xué)探究,熟悉科學(xué)探究全過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié)。2、讓學(xué)生體驗(yàn)水的三種狀態(tài),知道水的三種狀態(tài)在一定條件下是可以相互轉(zhuǎn)化的。3、學(xué)會(huì)對(duì)物質(zhì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類。初步認(rèn)識(shí)常見(jiàn)晶體的熔點(diǎn)和沸點(diǎn)。4、讓學(xué)生從科學(xué)探究的過(guò)程中,感知熔化、汽化現(xiàn)象及其產(chǎn)生的條件。
2024-12-21 06:24
【摘要】第二節(jié)電流做功的快慢學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解電功率、額定功率、實(shí)際功率的物理意義。2.通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究,掌握電功率跟電流和電壓的關(guān)系,并能利用所學(xué)知識(shí),解釋生活、生產(chǎn)中的一些相關(guān)問(wèn)題。學(xué)時(shí)安排本節(jié)用2學(xué)時(shí),第一學(xué)時(shí)通過(guò)實(shí)驗(yàn),建立電功率概念,掌握電功率跟電流和電壓的關(guān)系;第二學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)額定功率、實(shí)際功率的物理意義,應(yīng)
2024-12-21 06:22
【摘要】九年級(jí)物理期末復(fù)習(xí)四1.電阻R1R2的電流隨電壓變化的圖像如圖,若把它們串聯(lián)在9v的電路中,1min內(nèi)共有J的電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能2.在空調(diào)、洗衣機(jī)、電視機(jī)和電冰箱四中家電中,額定功率最接近1KW的是_______3.一燈泡標(biāo)有“PZ22022”字樣,其中“220”表示的是_______,“
2024-12-08 23:28
【摘要】第十六章第一節(jié)《磁是什么》教案【設(shè)計(jì)理念】構(gòu)建“人文·物理·社會(huì)”三維課堂,在引導(dǎo)學(xué)生探究物理知識(shí)的同時(shí),滲透以人為本的培養(yǎng)理念。讓“研究性學(xué)習(xí)”走進(jìn)課堂,走入學(xué)科教學(xué),切實(shí)增強(qiáng)課堂教學(xué)的開(kāi)放性、民主性、生成性。以“隨堂探究卷”為橋,架師生互動(dòng)平臺(tái),提供一種切實(shí)可行的質(zhì)性評(píng)價(jià)手段?!救S目標(biāo)】1.知識(shí)目標(biāo)
2024-12-12 03:11
【摘要】第一節(jié)能量的轉(zhuǎn)化與守恒教案一、課標(biāo)要求。能說(shuō)出一些常見(jiàn)的能量名稱,知道自然界有多種形式的能量。。知道永動(dòng)機(jī)不可能制成。并能自覺(jué)利用能量守恒定律分析有關(guān)問(wèn)題。。。二、教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn):通過(guò)實(shí)例了解能量及其存在的不同形式,能說(shuō)出一些常見(jiàn)的能量的名稱,知道自然界有多種形式的能量。難點(diǎn):理解
【摘要】科學(xué)探究:歐姆定律同步練習(xí)2一、填空題1.德國(guó)物理學(xué)家歐姆用____的方法研究了電流跟電壓和電阻的關(guān)系,得到:導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成____,跟導(dǎo)體的電阻成____。其數(shù)學(xué)表達(dá)式為_(kāi)_______。2.一只電阻兩端的電壓從4V增加到6V,通過(guò)它的電流將從增加到____A,這只電阻的阻值為_(kāi)___Ω。3
2024-11-27 20:16
【摘要】第二節(jié)讓信息飛起來(lái)課題第二節(jié)讓信息飛起來(lái)課型新授目標(biāo)1.知道波長(zhǎng)、頻率和波速的關(guān)系,可以進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算。2.知道光是電磁波。記住電磁波在真空中的傳播速度。3.了解波在信息傳播中的作用。重點(diǎn)、頻率和波速的關(guān)系。了解波在信息傳播中的作用。。知道電磁波在真空中的傳
2024-12-02 02:30
【摘要】第二節(jié)科學(xué)探究:物質(zhì)的比熱容(第2課時(shí))教案教學(xué)目標(biāo):1、加深對(duì)比熱容概念的理解。2、會(huì)根據(jù)比熱容進(jìn)行熱量的計(jì)算。重點(diǎn)難點(diǎn):熱量的計(jì)算。教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件或小黑板。教學(xué)設(shè)計(jì):教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)說(shuō)明復(fù)習(xí)提問(wèn):1、什么是比熱容?單位是什么?2、C鉛=×103
【摘要】滬科版《電阻和變阻器》同步練習(xí)班級(jí):姓名:一、填空題(每空2分,共34分)1.導(dǎo)體對(duì)的阻礙作用,叫做電阻,在國(guó)際單位中,電阻的單位是,符號(hào)是。2.甲、乙兩條長(zhǎng)度相同的鎳鉻合金電阻線,R甲R(shí)乙,則甲的橫截面積乙的
2024-12-12 12:14