20xx年實(shí)驗(yàn)小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃-展示頁
2024-09-06 12:11本頁面
【正文】 ，工作前置，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，嚴(yán)格控制作業(yè)量，切忌出現(xiàn)布置作業(yè)從幾到幾頁現(xiàn)象，留完作業(yè)必須得批改，決不允許學(xué)生批改 (關(guān)于作業(yè)批改在下面具體講 )， 。除了語數(shù)英外，其他學(xué)科必須像模像樣上課，通過上學(xué)期的觀察有所改進(jìn)，但依舊存在問題，比如開會(huì)就自己知道，這學(xué)期嚴(yán)禁杜絕，這學(xué)期將作為教學(xué)常規(guī)重點(diǎn)檢查。教學(xué)行為規(guī)范 。知識(shí)傳授正確 。本學(xué)期教導(dǎo)處將加大抽查檢查的力度。 ② 模式備課， ③ 課節(jié)安排語文包括作文、寫字，在課型一欄中標(biāo)明寫字 等，習(xí)作指導(dǎo)、習(xí)作講評(píng)等。 備課：對(duì)照《課程標(biāo)準(zhǔn)》，制定學(xué)科教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃 。 三、工作措施 (一 )以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，加強(qiáng)對(duì)課程實(shí)施過程的有效管理，落實(shí)科學(xué)的教學(xué)常規(guī)。 啟動(dòng) “ 熱愛經(jīng)典，書香滿園 ” 系列活動(dòng)。 優(yōu)化校本研修機(jī)制。 加快課程改革步伐。2024 年實(shí)驗(yàn)小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃 為了更好開展教學(xué)工作，更好地制定本學(xué)期切實(shí)有效的工作計(jì)劃，現(xiàn)將 2024 年實(shí)驗(yàn)小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃如下： 2024 年實(shí)驗(yàn)小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 依據(jù)《普教工作計(jì)劃》，以黨的十八大精神為指導(dǎo)，以課程改革為主線，以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以新的教學(xué)方式和學(xué)法指導(dǎo)為突破口，深化基礎(chǔ)教育課程改革，深入開展校本研修活動(dòng)，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，樹立全面的教學(xué)質(zhì)量觀，推動(dòng)學(xué)校教學(xué)工作的整體進(jìn)步。 二、工作要點(diǎn) 切實(shí)貫徹科學(xué)的教學(xué)常規(guī)管理，優(yōu)化教學(xué)過程和教學(xué)行為。以新理念指導(dǎo)課堂教學(xué)，促進(jìn)課堂教學(xué)的改革和創(chuàng)新，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。以課題研究為突破口，以網(wǎng)絡(luò)支撐為手段，以提高教師專業(yè)化發(fā)展水平為重點(diǎn)，使校本研修具有主題性、目的性、系統(tǒng)性、持恒性、常態(tài)性。 “ 營造讀書氛圍，打造書香校園 ” 作為校園文化建設(shè)的一個(gè)特色項(xiàng)目，體現(xiàn)學(xué)校的特色建設(shè)。 根據(jù)《市初中小學(xué)教學(xué)管理工作意見 》要求，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，進(jìn)一步規(guī)范教師的教學(xué)行為，嚴(yán)格執(zhí)行教師課堂常規(guī)。① 加強(qiáng)集體備課，三維目標(biāo)、重難點(diǎn)關(guān)鍵一致，過程體現(xiàn)自己的思考，嚴(yán)禁互相抄襲教案。 ④ 備詳案，各個(gè)環(huán)節(jié)要具體、詳實(shí)，具有可操作性 (別人拿你的教案能上課 )，青年教師 (35 周歲 )進(jìn)行二次備課 (在旁邊加批注 )。 上課：教學(xué)目標(biāo)明確 。方法 科學(xué)有效 。課后反思及時(shí)。 作業(yè)批改：精心設(shè)計(jì)作業(yè) 。 批改反饋及時(shí) (強(qiáng)調(diào)的是：一 般作業(yè) (除作文外 )的批改反饋不超過 2 天，單元試卷批改反饋不超過3 天，作文批改反饋不超過 1 周。 )。學(xué)生的字現(xiàn)在是我們迫切需要解決的，作業(yè)本、考試
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